舞蹈文化對民間舞蹈教學影響的分析

趙珊

【摘 要】文化與教育之間存在著密切的聯系，在進行民間舞蹈教學時，其教學效果受到舞蹈文化較大的影響。因此，為了實現民間舞蹈教學水平與效果的提升，必須重視分析舞蹈文化對民間舞蹈教學影響的研究，并以此為基礎，運用舞蹈文化來促使舞蹈教學水平和效果的提升。

【關鍵詞】舞蹈文化;民間舞蹈;教學;影響

中圖分類號：G42 ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）02-0196-01

民間舞蹈作為一種表演藝術，其中蘊含著豐富的地域文化，在進行民間舞蹈表演時，要想實現舞蹈表演水平的提升，僅僅依靠單純的肢體動作是不行的，舞蹈表演者必須充分的理解舞蹈所蘊含的思想感情以及文化內涵，將自身融入到舞蹈中，才能夠對舞蹈進行更好的呈現。因此，在進行民間舞蹈教學的過程中，必須重視舞蹈文化的影響，運用舞蹈文化來促進民間舞蹈教學效果。

一、舞蹈文化概述

舞蹈是一種主要以人體動作來呈現的表演藝術，也是人類社會中存在的一種特殊的文化現象，舞蹈文化與舞蹈形成的特定民族的生活生產方式具有密切的聯系。一方面，舞蹈文化中不僅僅包括舞蹈的產生和發展，包括影響舞蹈產生自然以及社會環境等等。另一方面，舞蹈文化中還包括與舞蹈表演相關的內容，包括舞蹈表演的呈現形式以及結構等等。

二、舞蹈文化對民間舞蹈教學影響的分析

舞蹈文化與民間舞蹈之間具有密切的聯系，只有了解了特定民間舞蹈的文化，才能夠實現民間舞蹈表演水平的提升。對此，本文從以下幾個方面，分析了舞蹈文化對舞蹈教學的影響。

（一）有利于學生對舞蹈進行深層次的了解。在學習某一民間舞蹈時，通過使學生了解與該舞蹈相關的文化背景，能夠促使學生了解到該舞蹈產生和創作的背景，并理解舞蹈所要表達的思想情感以及其中蘊含的文化內涵，可以幫助學生加深對舞蹈的了解，從而更好的進行舞蹈的呈現。

（二）有利于舞蹈教育和文化教育的結合。在進行舞蹈教學時，不能僅僅的教給學生單純的舞蹈動作，如果這樣，將會導致學生在進行舞蹈表演時，只是單純的進行動作的呈現，使得舞蹈表演缺乏靈魂。通過對學生進行舞蹈文化的教育，能夠實現舞蹈教育與文化教育相結合，可以促進舞蹈表演水平的提升，也能夠促使學生了解更多知識。

（三）有利于提升學生對民間舞蹈的感知力。民間舞蹈大都是人們對自身思想情感的呈現，通過運用舞蹈文化，促使學生充分的了解舞蹈創作的思想情感來源，將其內化為自身的一部分，可以提升學生對民間舞蹈的感知力，從而更加流暢與自然的進行舞蹈動作的呈現。

三、如何運用舞蹈文化提升民間舞蹈教學的質量

在進行民間舞蹈的教學時，為了充分的發揮舞蹈文化對民間舞蹈教學的促進作用，主要可以采取以下措施。

（一）運用舞蹈文化剖析舞蹈動作。民間舞蹈都具有鮮明的地域特色，對于一定的民間舞蹈來說，其動作都具有自身的民族特色，這些舞蹈動作依靠簡單的肢體擺動并不能夠充分呈現舞蹈的美。因此，在進行舞蹈教學時，通過根據其舞蹈文化內涵，來對舞蹈的動作進行深入的剖析，剖析每一個舞蹈動作在進行呈現時的姿態，通過對舞蹈文化的深入理解，將自己想象成為舞蹈表演中的一部分，再進行舞蹈動作的呈現，使自身的舞蹈動作中蘊含著更加深刻的韻味。

（二）運用舞蹈文化提升學生的審美能力。在進行某一民間舞蹈作品的學習時，應該收集關于該舞蹈作品民族的相關知識，包括風俗文化以及相關的音樂和舞蹈視頻等，由學生一起觀看和欣賞，促使學生對與該舞蹈作品相關產生發展以及風俗文化的了解，并結合教師適當的講解，能夠促使學生充分的感受舞蹈的美，明確舞蹈發展和產生的整個系統流程。這不僅能夠提升學生的審美能力，還能夠幫助學生儲存更多的知識，為學生進行舞蹈的表演和創作提供基礎。

（三）將舞蹈教育與人文教育相結合。當前我國提倡素質教育，重視培養學生的多種能力，實現學生的全面發展。因此，在進行民間舞蹈教學時，也不能單純的進行舞蹈動作的教學，如果一直教給學生單純的舞蹈動作，長此以往，將會導致學生產生厭煩的情緒，從而影響學生的學習效果以及教學效果。在進行民間舞蹈教學的過程中，必須將舞蹈教育與人文教育相結合，重視對學生進行舞蹈文化的培養，使學生在學習舞蹈的同時，文化水平也能夠得到提升。

（四）重視民間舞蹈的審美感知教育。審美感知作為一種文化教育，將其運用于民間舞蹈教學的過程中，先讓學生進行一些簡單舞蹈動作的模仿和練習，促使學生結合自身對舞蹈文化的了解，從而對這些舞蹈動作進行深入領悟，可以促使舞蹈動作更加完美，提升學生學習民間舞蹈學習的效果。

四、結語

我國作為一個多民族國家，也具有多種不同特色與風格的民族民間舞蹈，在對民間舞蹈進行教學的過程中，教師應該重視運用舞蹈文化，促使學生充分的了解與舞蹈相關的文化，從而深入理解舞蹈的文化內涵，更好的進行舞蹈作品的呈現，實現民間舞蹈教學質量與水平的提升。

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