數據挖掘在教育大數據中的應用探微

楊繼武

【摘要】隨著網絡技術的發展，包括物聯網技術、大數據等等，在改革領域得到普遍應用。在教育領域中應用大數據技術，為教育提供了新的發展途徑，實現了教育信息化，推動教育更好地發展。信息技術時代，教育信息大量地涌現出來，應用大數據挖掘技術，將有價值的數據挖掘出來合理利用，可以提高教育質量。本論文針對數據挖掘在教育大數據中的應用進行分析。

【關鍵詞】數據挖掘 教育 大數據 應用

引言：

互聯網技術在用用領域中不斷創新，為教育的發展提供了可能。教育領域中應用網絡技術，改變了傳統的實地教育模式，在網絡空間中實現在線教育。網絡教育的開通，使得教育從封閉式的模式轉變為開放式的模式，在對學生展開教育的過程中，教育信息不再是單一化傳遞，而是信息雙向傳遞，以互動的方式展開教育，同時會產生大量的教育信息。為了切實地發揮教育信息的作用，應用大數據技術挖掘有價值的教育信息，更好地為教育服務，提高教育質量。

一、學校的日常管理中對數據挖掘技術的應用

在教育領域中挖掘數據信息，應用大數據技術不僅可以獲得有價值的教育信息，還可以為有關的管理部門提供服務，為教師和學生提供便利，對技術研發工作具有指導意義。在學校的教學管理中，應用計算機軟件建立數據庫，博愛擴教師的教學狀況以及學生的學習狀況都可以存儲在數據庫中，學校的科研活動、社會實踐能力以及各種處罰和獎勵等等信息都及時地傳輸帶數據庫中。

學校的領導對數據挖掘技術合理利用，分析學校的教學資源，對于教育數據信息進行管理、深入分析，將教師和學生之間的常見行為查找出現，將各種活動之間所存在的關聯性明確。在教育管理各種中，使用監控的方式實時獲得教育信息，還要從管理的角度出發做好風險預警，對于教育信息分類管理，還要對教育發展部趨勢做出預測。通過采用這些措施，可以對教育質量定性分析，對教師的課堂教學質量做出評價，將不當之處明確指出來，對教育管理予以完善，確保管理效率提高，學校的各項工作有序進行，為教育發展提供可參考依據。

二、教學改革中對數據挖掘技術的應用

通常而言，教師的教學中會根據實際需要采用形式多樣的教學方法，主要的目的是為了更好地完成教學任務。應用大數據挖掘技術，就是對關聯規則以及回歸線性分析數據進行挖掘，對挖掘出的大數據進一步分析。

在所獲得的教育信息中，將有利于學生知識吸收的數據信息收集、整理、分析，對授課方式優化，提高授課質量，學生的聽課效率也會大大提升。

比如，應用大數據挖掘技術，就是通過智慧校園跨平臺學習優秀教學模式對學生的個性化學習方法進行研究，參與到網絡學習中，還要注重培養學生的興趣愛好，幫助學生端正學習行為，讓學生更好地掌握學習規律，為學生提供適合于他的學習資源。學生的學習方法得到優化，在資料的引導下將學習模式改善，學生的課堂教學質量就會有所提高。

三、引導學生自主學習中對數據挖掘技術的應用

引導學生自主學習中大數據挖掘技術，就是應用大數據技術研究學生的學習成績，包括學生的個性特點、興趣愛好、消費軌跡以及行為記錄等等信息都要從數據庫中調取出來進行研究。包括學生獲得的獎勵以及接受的處罰等等相關數據快信息也要研究，很快就能獲得結果，教師對學生就有了充分的了解。

應用大數據技術評定學生的行為，根據挖掘的結果對學生的行為作出評定。應用大數據技術可以對學生的信息合理反饋，將學生的學習興趣激發起來，還要將學生的個性需求發覺出來，在教學中做到因材施教。根據所獲得的學生信息、學生的考試成績、學生在網絡平臺上的學習軌跡以及學生的個性特點、所建立的知識結構等等信息，將生的基本特征挖掘出來。根據信息對學生具有針對性地指導，幫助學生端正行為。

教師基于挖掘的學生信息制定出行為標準，按照標準對學生的學習行為定位，幫助學生修正自己的不當行為，促使學生綜合素質的提高，獲得全面發展。

四、教育資源建中對數據挖掘技術的應用

在學校的教育資源建中應用數據挖掘技術，可以實現建設資源共享。無論是教師的教學過程中，還是和學生的學習過程中，所產生的信息都可以應用大數據技術挖掘。在此前的學校教育中，教師對于教育資源都是自主搜集，根據教育情況自主研發看，教育主管部門將教育資料配發給學校，學校根據教育需要對資源進行分配。

教師的自主研發部分往往存在資源技術含量比較低的問題，缺乏實踐應用性，而且還會存在很高的重復率，其使用價值就會降低。雖然政府配發的資源可以滿足多數教師教學和學生學習的需求，但是沒有從教師和學生的個性化角度展開。

采用大數據挖掘技術，為教育資源的建設提供了新的發展途徑，通過技術上的支持，將優質資源提煉出來進行優化，為廣大師生的資源使用提供便利。將教育資源數據存儲在云端，就可以有效地分析非結構化的數據資源，將海量信息中所隱藏的有價值的信息挖掘出來，從個性需求出發挖掘數據資源，由此可以提高資源的利用率。

結束語：

綜上所述，大數據技術的作用在于，能夠在海量的信息中挖掘出更有價值的信息。在教育領域中應用大數據技術，可以將有價值的教育信息挖掘出來，提高信息的利用率，以更好地為教育提供服務。本文的研究中，對教育領域中大數據技術所發揮的作用進行研究，使得教育呈現出個性化的態勢，特別是現在網絡技術的普及，應用大數據技術可以對學生的學習興趣進行分析，發揮挖掘技術的作用，為學生提供其感興趣的教育信息，由此可以獲得良好的教育效果。