抓好國防教育工作提高學生綜合素養

楊文瀅 施福瑞

為了深入貫徹《關于深化學生軍事訓練改革的意見》，進一步深化學校軍訓綜合育人功能，提升青少年國防意識和軍事素養，教育部國防教育辦公室和全軍學生軍訓工作辦公室聯合下發通知，發布《2018年學生軍事訓練工作要點》。山西太谷實驗小學以愛國主義、國防教育為主旋律，統籌各項工作，強化教研建設，注重教育實效。目前，太谷實驗小學國防教育工作已逐步制度化、規范化，并呈現以下特點。

以課堂為陣地，滲透國防教育理念 太谷實驗小學以課堂為主陣地，積極開設主題班會、道德法治課等，注重國防教育觀念在教學過程中的滲透，以教材、教師、教案、教法為依托，為全校國防教育工作提供了充足的課時保證。特設的國防教育專題課程由國防教育領導小組（由校長任組長，教導處、政教處等成員為副組長）統一安排，每學期至少有三個課時以上的專題課。另外，每周安排一節主題班會，由班主任進行國防相關知識的講解，加深學生對國防教育的理解、認知與內化。始終堅持“結合、滲透”的原則，將日常教學內容與國防知識緊密結合，并將學生的學習情況作為課堂教學目標及學生學業成績考核標準之一，使國防教育工作收獲了良好效果和評價。

以實踐為主線，開展國防教育活動 太谷實驗小學以“五老事跡會”“節日主題教育實踐”“五進五出”等社會實踐活動為切人點，鼓勵學生積極參加定期舉辦的“升旗集會”“紅領巾廣播”等活動，以此實現了國防教育內容的多樣性和靈活性。國防教育主題實踐活動是太谷實驗小學國防教育工作的延伸和拓展，主要通過觀、讀、議、唱、訓等方式來實踐：觀一一組織學生觀看經典的愛國主義影片，如《上甘嶺》《甲午風云》等;讀一一要求學生每學期讀五篇以上有關國防教育的文章，并做好內容摘要，寫好心得筆記，定期交給老師評審;議一一全校每學年都要舉辦一期“國防教育辯論會”，學生可以自選主題，各抒己見;唱一一每學期以班級為單位舉行一次軍歌歌詠比賽，可選唱《大海，啊故鄉》《血染的風采》《紅星歌》等愛國歌曲，來培養學生愛國情懷;訓一一開展“人軍營”的體驗活動，2018年太谷實驗小學五年級學生在勞動技術學校的軍訓表現，獲得了一致好評。

以評價為抓手，提高學生綜合素養 健全教育教學考評制度，把有關國防教育的創建工作納入學生綜合素質考評體系、文明班級評選體系以及優秀教師教育教學考評體系中，使國防教育理念潛移默化地滲透在每一個教育細節和教學環節中。

太谷實驗小學國防教育工作的深入開展有效提高了學生的綜合素質和能力，對學生的全面發展也大有裨益。太谷實驗小學將繼續以愛國主義教育為主線，創新愛國教育方法，拓寬愛國教育思路，以增強學生國防意識為落腳點，助力于培養更多德才兼備、愛國守法的人才，為祖國的和平穩定和繁榮發展貢獻力量。