賀州學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全文明教育平臺的研究

盤金和

摘 要 賀州學(xué)院成立至今，學(xué)生人數(shù)從建校開始的三千余人，發(fā)展到如今已超過萬人。根據(jù)我校學(xué)生工作 “為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生” 的指導(dǎo)思想，深入研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全文明教育問題變得非常迫切，對于完善和加強我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全文明教育、思想政治教育等工作具有深遠(yuǎn)的意義。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)安全 教育 平臺

中圖分類號：G412 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1研究背景

如今各大高校都有了自己的網(wǎng)絡(luò)安全文明教育平臺，以使學(xué)工老師更為方便、快捷的通過平臺向廣大在校大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全文明教育的交流。而其最具代表性的包括清華大學(xué)的清華園校園網(wǎng)絡(luò)安全管理平臺，中山大學(xué)的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理平臺等。這些平臺都是基于線上的，而線下的管理平臺是一直都在各大高校存在并長期建設(shè)的。

賀州學(xué)院成立至今，學(xué)生人數(shù)從建校開始的三千余人，發(fā)展到如今已超過萬人。根據(jù)我校學(xué)生工作 “為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生” 的指導(dǎo)思想，并根據(jù)廣泛的線下調(diào)研發(fā)現(xiàn)，研究和建設(shè)我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全文明教育的O2O平臺，是一種師生之間雙向信息溝通的有效途徑之一，即可以讓學(xué)工老師全方位的了解學(xué)生的思想安全、學(xué)習(xí)安全、生活安全等方面的動態(tài)，又可以通過這個平臺簡便地向廣大學(xué)生傳遞中國現(xiàn)代大學(xué)教育的正能量信息，傳遞中國共產(chǎn)黨的大學(xué)生意識形態(tài)教育，對于完善和加強我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全文明教育、思想政治教育等工作具有深遠(yuǎn)的意義。

2研究現(xiàn)狀分析

賀州學(xué)院一直堅持以正確的理論指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)活動。賀州學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)一直堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀為指導(dǎo)思想，堅持社會主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)方針、根本任務(wù)和基本原則，同時準(zhǔn)確地分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的特點，將思想與特點結(jié)合起來，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)著網(wǎng)絡(luò)安全文明陣地，引導(dǎo)大學(xué)生提高自身的思想水平和自身道德修養(yǎng)，確保了項目建設(shè)的社會主義大方向。賀州學(xué)院一直以來非常重視校園安全文明建設(shè)，曾獲得高等學(xué)校安全文明校園的稱號，自治區(qū)高校安全文明校園評估專家也一度蒞臨賀州學(xué)院進(jìn)行檢查指導(dǎo)工作。可見學(xué)院一直非常重視校園的安全文明建設(shè)，并且取得了重大的成績。

3研究工作的開展

研究內(nèi)容主要是如何運用好線上線下的資源，深化賀州學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全文明教育工作的開展，這就要求第一，思想觀念上要有認(rèn)識。第二，要有具體的理論和操作方法。

進(jìn)行具體的研究工作首先要有一定的硬件設(shè)施保障，在校園內(nèi)部主要樓宇之間已經(jīng)鋪設(shè)了光纜，搭建好了校園網(wǎng)的主線路，網(wǎng)絡(luò)光纖主干已覆蓋辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓、圖書館等節(jié)點。全校主干網(wǎng)中，為大學(xué)生提供了足夠的帶寬。因此線上的資源對于項目的運營已經(jīng)具有了。

其次，線下方面賀州學(xué)院一直堅持以正確的理論指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)活動。賀州學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)一直堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀為指導(dǎo)思想，堅持社會主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)方針、根本任務(wù)和基本原則，在此基礎(chǔ)上，賀州學(xué)院出臺了很多的校園安全文明建設(shè)的意見和措施具體包括，創(chuàng)建安全文明校園的工作布置，創(chuàng)建安全文明校園，維護(hù)校園穩(wěn)定的電子公文及實施方案，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)安全文明教育的有效措施等等。

4總結(jié)

賀州學(xué)院已經(jīng)建立了穩(wěn)定的校園寬帶網(wǎng)絡(luò)平臺，并且成功運營了多年。因此，研究和建立安全文明教育平臺具有了一定的基礎(chǔ)，同時，根據(jù)研究可以建立具有賀州學(xué)院自身特色的網(wǎng)絡(luò)安全文明公約，公約的應(yīng)用前景可以推廣到自治區(qū)乃至全國的各大高校。

參考文獻(xiàn)

[1] 施曉秋，侯勝利，勵龍昌.面向新經(jīng)濟(jì)的網(wǎng)絡(luò)工程產(chǎn)教融合、多元協(xié)同育人模式構(gòu)建與思考[J].中國大學(xué)教學(xué)，2017（09）.

[2] 胡元闖，王鳳領(lǐng)，譚曉東，張波.地方本科院校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索[J].中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報（上旬刊），2018（05）.

[3] 肖冬梅，肖萬飛.關(guān)于加強大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育的幾點思考[J].教書育人，2011（09）.

[4] 程芳.新時期加強高校大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育探析[J].西安文理學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2012（02）.