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侯守斌

散文1：感受自然

草的味道

丁立梅

路邊的草地新割了，散發出濃郁的草香。我有種沖動，想停了車，躺倒到草地上去，在那草香里打上幾個滾。

怎么形容這香呢？還真說不好。它不似花香，染了脂粉味。它又不似露珠雨水，帶著清涼。對，它似乎有種成熟了的谷物的味道，小麥，或是大豆。再聞，卻又不是，它香得那么獨特，風霜雨露、日月星辰的精華，全在里頭。你不由得張大嘴，大口大口地猛吸，五臟六腑都被它灌得醉醉的，如飲佳釀。你猛然醒悟過來，它就是草香呀，用什么也比擬不了。就像一個獨特的人，你怎么看，他都與旁人不一樣。他有他特有的氣質，別人模仿不來。

這是秋冬的草。牛或羊，一整個冬天，都吃著這樣的草。牛和羊的身上，都是草香。

春天的草，則又是另一種味道。那些嫩綠的，柔弱的，不能碰，一碰就是一汪水啊。它們多像初生嬰兒柔軟的發絲和肌膚，渾身上下，散發出奶香。你走過它們身邊時，你的心里，就有了憐愛。

憐愛真是一種美好的人類情感。你擁有了這種情感，你會對整個世界都充滿善意。同樣的，世界回報給你的，也將是美好和善良。

“青青河畔草，綿綿思遠道”，我以為寫的也是初春的草。這樣的畫卷，太容易讓人沉溺。春回大地，小草甜蜜的氣息，率先撲入人的鼻翼。獨坐香閨中的女子，暗自吃了一驚，都春了么？推開窗戶，草色入簾青。屋旁的河畔，早已是蜂蝶紛飛。突然的，她悲上心頭，遠行的人啊，我等你等到草都綠了，你怎么還沒有歸？——草最擔當得起這樣的愛情和思念，自然，純真，綿綿不絕，直叫人柔腸百結。

草也最是寬容，從不計較個人得失恩怨，你踩它、割它，甚至是放火燒它，它依然生長，散發出特有的清香。雨水越多，它越長得歡。所謂水肥草美，才是大自然最好的盛況。我在呼倫貝爾大草原，見識過這種盛況。

在那里，我跟著一棵草走啊走啊，走到呼倫湖，走到貝爾湖，走到根河去。兩個老牧羊女坐在草地上，一旁的牛和羊，在安詳地啃著草。草地上開著或白或紫的花，東一朵西一朵的，像淘氣的孩子，滿地亂滾，無秩無序，卻有種散漫的天真。我在草地里走，草生出牙齒來，咬我。咬我的，還有滿地亂飛的蚊蟲。

她們遠遠看著我笑，說，你應該穿長褲的呀，這兒的蟲子多著呢。她們戴頭巾，穿長衫長褲，腳蹬靴子，手握馬鞭，坐在草地上，悠閑得像草地上開著的花。她們掐一根草，放在嘴里品咂，告訴我，我們這里的好多草，都是上等的草藥呢。問她們，那你們嘴里的草是啥味道呢？她們一齊笑了，答，就是草味唄，香。

她們說，野玫瑰也是一種草。馬齒莧也是一種草。格桑花也是一種草。春天開花可好看了，紅的，粉的，黃的，很大的一朵朵。她們這么說時，唇齒間，散發出草的香氣。讓我很想去擁抱她們。

我問她們可不可以拍照。她們很樂意，正正衣冠，端莊地對著我的鏡頭笑，笑得很像兩棵草。

我的老家，也生長著眾多的草。每次回家，我都會去看看它們。它們的名字，我一個也沒有忘記，牛耳朵、苦艾、蒿子、茅、蒲公英、地陰草、一年蓬、乳丁草、婆婆納……它們各有各的味道，閉起眼睛，我也能聞得出來。——故鄉的味道，那是烙進一個人的骨骼里的。

我很高興它們一直在，它們在，我的故鄉便在。

（選自《現代閱讀》，2015年第8期）

1.文中寫了哪些季節的“草”？它們都有著怎樣的味道？

2.從修辭的角度，賞析畫線句子。

草地上開著或白或紫的花，東一朵西一朵的，像淘氣的孩子，滿地亂滾，無秩無序，卻有種散漫的天真。

3.下面兩句話都是寫草“味道”，但其中蘊含卻是不一樣的，請結合加點詞語說明。

（1）問她們，那你們嘴里的草是啥味道呢？她們一齊笑了，答，就是草味唄，香。

（2）它們各有各的味道，閉起眼睛，我也能聞得出來。

4.行文中引用古詩詞有什么作用？

5.說說“我”從“草”中獲得哪些人生感悟？

答案：

1.秋冬草：花香味、谷物香味;春天草：奶香、思念味。

2.運用擬人的修辭手法，生動形象的寫出湖邊草自由散漫地生長著特點，使人感到親切。

3.

（1）這“味道”是草本原、純真的味道。

（2）這“味道”散發著對家鄉的思念的味道。

4.引起對愛情和思念，自然，純真回憶。具有畫龍點睛之效，能夠升華主題，收到言有盡而意無窮的表達效果。

5.

（1）學會淳樸自然地生活;

（2）對整個世界都充滿善意，世界回報給你的將是美好和善良;

（3）不計較個人得失恩怨，寬容待人。

散文2：托物言志

豆子

鮑爾吉·原野

豆子是從娘肚子里蹦出來的果實。娘胎雖好，但豆子在里邊呆不住了。它急躁，等不得像土豆那樣被人從地里挖出來，或者像玉米那樣被掰下來。豆子是谷物里的孫大圣，自己蹦到這世界上。

豆子降生比人省事。人降生要住醫院，當娘的哭天喊地，回腸九曲把孩兒生出來。光自己還生不了，還要有醫生幫著生，差一點就要命。人為此生而哭泣，豆子不哭。它天生一副圓臉，來到世上為歡樂，歡樂即在地上打滾兒，豆子樂觀。

不樂觀的谷物做不成豆漿、豆腐和豆皮。豆子——無論它叫大豆、黃豆、黑豆、紅豆，都逗人樂。雪白的豆腐捧在人的手里顫顫微微，為什么會這樣呢？豆子在豆腐里樂呢。像有人不出聲地笑，肩膀顫抖，和豆腐的顫動一模一樣。豆子沒想到它會變成整齊的方塊，跟白玉沒什么區別了。豆子聽人在叫豆腐的時候說：松軟啊、滑膩啊、可口啊、營養啊。豆子又顫微微笑起來，這都是誰發明的詞？人類的嘴不光會吃，還會說。

豆子喜歡大地，最愛黑龍江的大地。別的地方的地只不過是地，而黑龍江的地是大地。坐一宿火車，太陽未下山前窗外是豆地，天亮的時分窗外還是大豆的田地，大吧？廣闊的地方讓豆子性格豪放。把豆子放進鐵鍋里炒，豆子會怎么樣？它會跳起來罵娘。栗子、牛肉、羊肉、山藥這些貨，誰也沒從鐵鍋里蹦過高，更沒有“啪，啪”地叫罵。豆子不明白為什么把幾百個豆子放進鐵鍋里一起炒，這簡直是犯罪。不服從是豆子的天性，像蘇珊·桑塔格說的。它想象自己是子彈，嗖嗖飛向目標。人真夠壞的，人不光發明了豆腐制作法，還發明了鍋蓋。蓋上鍋蓋，豆子們在鍋里打群架，拳打腳踢，拔槍互射，跟東北土匪差不多。

豆子的嬰兒床是豆莢。像浴盆一樣的豆莢給每一粒豆子準備了塌陷式的光滑水床。水床的罩子當然也是渾圓的，就像人的眼皮。躺在床里，豆子看到綠色的天空，但沒有云彩。豆子終于厭倦了綠色的天空，跳出來看到藍天、白云和一幫說東北話的農民正在豆子地里打情罵俏。豆子喜歡清亮的渠水，喜歡像火柴棍一般瘦小的青草，它們頭上頂一朵，有時是兩朵小黃花，這太有意思了。豆子看到云彩從天邊傾斜飛行，白云里夾著不懷好意的灰云，豆子以為天要塌了。為豆子從豆莢里跳出來這件事，天也要塌一下嗎？云彩如城樓一般飛向遠方，豆子看見豆大的雨滴掉下來，不是一滴兩滴，簡直多不勝數，豆角的葉子啪啪敲鼓歡迎。雨滴到地面干什么呢？這都是豆子不明白的事。雨滴匯成溪流，灌滿溝渠，豆子昏迷不醒，直至見到太陽。哪一樣種子到世上不是驚心動魄？它們的童年比人類童年更有戲劇性。

在豆漿里，豆子看到了自己的白，牛奶也不過如此。它們在雪白的水里抓住其他豆子的小白手。昔日黃金化白雪，豆子們呼吸著豆的腥氣。

豆子以其渾圓活潑贏得人類的好感，人用豆子為人和狗取名，以其小而圓，謂之可愛。豆的營養學定義是植物蛋白。但沒人愿意起名叫蛋白，雖然蛋也白，但“豆”字更上口，與逗同音。豆子最逗的一件事就是當年它從娘肚子里蹦出來。

豆子的愿望是與其他豆子們走向遠方，在荊棘地長成豆苗，與海邊的白卵石結為鄰居。豆子勇敢，在咣當咣當的列車車輪轟鳴里，豆子和其他豆子躺在黑暗的麻袋里憧憬遠方。它知道每一聲“咣當”的下面都是土地，都可以生長青草、喬木與豆子的小苗。豆子后悔自己沒長出一雙腳，可能它從娘胎里跳出來太早了，還沒來得及長出一雙腳。豆子有了雙腳之后情愿走到松林里，它仰望著高大的松樹，在落葉松的松針里造一個房子，看松香怎樣變成琥珀。豆子會走到花田旁邊停下腳步，看花的露水從雙鬢流到腮邊，蜜蜂的轟炸機從云層俯沖下來在花朵面前嗡嗡哆嗦。

豆子要去的地方太多，這些美事把它肚子撐得滾圓，它的豪邁讓人類把它稱為大豆，這是尊稱。制造白面的麥子也不過是小麥，豆子從小就成了大豆。

（選自《中學生》，2015年第18期）

1.根據文中第三～五段的內容，將下面橫線處填上適當的短語。

歡樂圓臉的豆子在哪里？在顫動整齊的豆腐中，在里;

豪放暴躁的豆子在哪里？在啪啪蹦跳的鐵鍋中，在里;

綠色浴盆的豆莢在哪里？在塌陷光滑的水床中;在里。

2.豆子本身具有怎樣的價值？（）

3.結合語境，從修辭的角度賞析地四段中畫線句子。

把豆子放進鐵鍋里炒，豆子會怎么樣？它會跳起來罵娘。栗子、牛肉、羊肉、山藥這些貨，誰也沒從鐵鍋里蹦過高，更沒有“啪，啪”地叫罵。

4.“豆子”的可愛之處在哪里？

5.文中的豆子給了你哪些人生啟迪？

答案：

1.方塊白玉的滑膩? ? 黑色廣闊的大地? ? 綠色清亮的渠水（共3分，每空1分）

2.可以做成豆制品，含植物蛋白營養（共4分，每點2分，意思對即可））

3.運用設問、擬人和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了豆子的暴躁不屈服個性特征。（共5分，修辭各占1分，表達效果2分）

4.

（1）自己從娘胎蹦到這個世界;

（2）以其渾圓活潑可愛贏得人類好感。（共4分，每點2分，意思對即可）

5.

（1）有積極不屈服目標追求;

（2）持活潑樂觀的生活態度;

（3）有勇敢走向遠方的愿望。