致敬愛的班主任

敬愛的班主任：

從初次相遇到現在有2 0 0多天了，今天我想寫一封信，向您表達我的感謝。

您知道嗎？您留給我最深的一個印象就是勤勞。

每天早上6：3 0不到，您就早早到教室門口“恭候”我們的到來，有時甚至更早，整個樓層的班主任，就數您來得早。巡視完我們班，您還要巡視其他班級，我經常見您扶著腰，那是為我們操勞累的吧？

巡視一圈后，閑不了幾分鐘，您便拿起掃帚開始清理教室里的垃圾，還總要把地拖一遍，您嘴上說是嫌我們衛生打掃得不干凈，說我們一群小孩兒干活兒不麻利，可您也曾說漏了嘴：“我寧愿自己累一點，也不想打擾你們學習，不就是一點垃圾嘛，我一會兒就清理完了。你們這些小鬼，打掃衛生要徹底，再有沒掃凈的垃圾，我讓你們重掃。”說完，瞪我們一眼佯裝生氣，然后與我們一起笑起來。可我們心里清楚，哪怕真的有下一次，您還是會自己默默地打掃，舍不得耽誤我們寶貴的學習時間。

您是年級唯一一個女班主任，在工作上卻一點也不比男班主任遜色。每每考完試，您都會拿著成績單在一旁勾勾畫畫，記錄下每一個學生的名次升降，認真查閱試卷，總結我們這次考試的失誤點，然后詳細地給我們分析。不止一次，我放學回家路過辦公室，都看到您在燈下寫寫畫畫，我不知道您是什么時候離開辦公室的，但第二天總能看到您的黑眼圈又加深了。

您對我們的關心面面俱到。您就像一個天氣預報員，天氣一有變化就趕緊告訴我們，提醒我們帶傘、加衣服。您關心我們的身體健康，辦公室里備著“小藥箱”，同學們有個頭疼腦熱，您會第一時間去細心詢問。就連吃飯這件事，“您都不放過”。我們在食堂也能感受到您的關懷，“這個有營養，多吃點，那個也好，把它都吃完。”“哎！你吃完這個再走，吃那么點能行嗎？別餓著自己。”“快把湯喝了！”于是每每您一來，我們就會把飯吃得很干凈，就連食堂打飯的阿姨都夸贊您，說：“這個班，班主任來得早，還給孩子們盛湯。她一來，孩子們就沒有剩飯的。”

您這樣為我們操勞，怎能不累呢？與您相處的這2 0 0多天里，一看到您的身影，我就能安心、靜心地學習。

在茫茫人海中遇見您是我們的幸運。雖然您也會在我們做錯事時，嚴厲地批評我們，給我們立下很多規矩，讓我們難以接受，有時我們也會不理解您，但您從不曾放棄我們，也從不曾埋怨過誰。其實我們都知道，您的所作所為都是為了讓我們能更好地成長。

都說父愛如山，母愛似海，您對我們的關懷則像清風一樣時刻縈繞在我們身邊。大人們都說每一個孩子都是天使，但我想說，在我眼里，您也是一個天使，一個很勤勞很忙碌的天使，一個陪伴我們成長的天使。

您每天朝五晚十，為我們奔波，不辭勞苦地為我們付出。您就如山間清爽的風、林間溫暖的陽，默默不語，關懷永在。

感謝有您——我們最勤勞的班主任。

祝您身體健康！

您的學生 丁永釗

2 0 1 8年1 2月

簡 評

樸實的文字道出的是真摯的情感，而真情自有打動人的力量。本文抓住班主任“勤勞”這一特點，選取了清晨“恭候”學生到來、怕耽誤學生學習親自打掃衛生、考后分析總結、關心學生健康等這些平常小事，展示出班主任的日常。選材雖算不上新穎，但因為真實而有生活氣息，使文字有了溫度。有了這些翔實的敘述，后面的直抒胸臆也就水到渠成。結尾抒發了對班主任深深的感激和真摯的贊美，表達了對班主任的敬意，照應了文章的題目和開頭。

（余東芳老師）