關(guān)注時(shí)代發(fā)展 更新教學(xué)內(nèi)容

教育工作者面臨的挑戰(zhàn)是開發(fā)和發(fā)展那些經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的技能組合，為學(xué)生提供充分的新興技術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，激發(fā)他們對(duì)“設(shè)計(jì)未來(lái)技術(shù)的興趣和激情”，并將這些工具與現(xiàn)實(shí)世界和深度學(xué)習(xí)成果聯(lián)系起來(lái)，這將是至關(guān)重要的舉措。

——隨著移動(dòng)和互聯(lián)網(wǎng)云技術(shù)、超級(jí)計(jì)算和大數(shù)據(jù)、新能源供應(yīng)和技術(shù)、人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)的發(fā)展和人口、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，全新的工作、專業(yè)和技能類別正在興起。就業(yè)結(jié)構(gòu)的重組和就業(yè)技能鴻溝的擴(kuò)大是教育工作者需要及時(shí)應(yīng)對(duì)的重要問題。美國(guó)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合會(huì)在最新發(fā)布的報(bào)告中指出，未來(lái)勞動(dòng)力需要“新工作智慧”。