吳雨軒
她——我的媽媽,哭了。因為我,因為我的成績。
第一次因成績的事反駁她,是在五年級。“別管我,我的事用不著你操心。”我想,第一次聽我說這句話的時候,她的心,一定像從一片新生的草尖上劃過,很疼吧。
她默默地離開了,回到房間里,眼里含淚。想哭出來,卻又怕吵到我。但我還是聽到了,便不耐煩地說,“煩死了!”她立即止住了聲。
她第二次為我的成績哭,是我六年級模擬考試的數(shù)學(xué)成績太差。那天,我拿著試卷回家,試卷上赫然寫著“78分”。我并不是很在意,只是拿回去給她簽字,應(yīng)付一下老師罷了。可是她很在意,又開啟了“嘮叨模式”。我不耐煩了,對著她大喊:“78分怎么了?你知道你有多煩嗎?”“你知道你有多煩嗎?”這句話我說的很小聲,因為我還是怕她的。她聽了,便立即噤了聲,悄悄到房間里去了。
晚上,爸爸回來了。因為我的成績,他們商量了一晚。后來,爸爸沉默了。她又哭了,哭自己管不好女兒。
第二天早上,她照例叫我起床。我發(fā)現(xiàn)她臉色雖然很蒼白,但還是強擠著微笑,驟然間我有點心疼的感覺。
下了晚自習(xí)回家,我慢慢走進她的房間,怯怯地說道:“媽媽,我錯了……對不起……”“錯了。錯在哪里?”她的心情還是沒有平復(fù)。我不敢說話了,她也沒有說話,房間里靜得出奇。最后還是她開口了:“明天早上還吃……”
她對我總是一如既往的好,我愛吃什么不吃什么她都記得清清楚楚,每天準(zhǔn)時叫我起床,天寒要添衣,下雨要帶傘,千叮萬囑……
進了初中,叛逆的我,脾氣越來越大了。又因為在高手云集的學(xué)霸班,我的數(shù)學(xué)成績常常一塌糊涂。在學(xué)校的不如意,讓她成了我的出氣筒,我能想像得到她背著我流過的淚水有多少。
丁立梅說:“這世上,被你傷得最深的那個人,往往是最愛你的人。你傷她(他)總是易如反掌。而她(他)被你傷害之后,只會哭泣,不知道反抗。”
哎!我不知何時才能讓她因我而眉頭舒展!
(江西上高中學(xué))
點評
小作者站在自省的立場,反思“我”對深愛著自己的媽媽的傷害。僅憑這份自省的精神,就能深得讀者的好評。文章開頭結(jié)尾非常巧妙。開頭總領(lǐng)全文,給出重重一筆:“她——我的媽媽,哭了。因為我,因為我的成績。”結(jié)尾段“哎,我不知何時才能讓她因我而眉頭舒展!”感情真摯,卻又與開頭呼應(yīng)得渾然一體,這是文章的又一大亮點。主體部分時間線索明晰,緊扣文題,突出“我”對媽媽的傷害。