別壓抑你的好奇心

路易斯·穆諾

小心隔墻有耳因為受到好奇心的驅使，我們甚至會對和自己毫不相干的陌生人的隱私感興趣，盡管知道這樣好奇不好，但總是忍不住想一探究竟。

|“好奇心”實驗 |

2012年，英國游戲天才彼得·莫利紐克斯發布了他最新設計的游戲《好奇系列之魔方探秘》。在這款游戲中，玩家們要合作起來剝掉魔方的表層，抵達魔方的中心，同時在里面還隱藏著一項個人任務：第一個到達魔方中心的人，將得到一個未知的、神秘的、改變一生的獎勵。

當人們下載這款游戲時，就會彈出一個文本：“你有好奇心嗎？”之所以會這么問，是因為這款游戲需要的計算量實在是太大了，魔方的每一層都有上百萬個小方格，而總共又有1億層，只有把所有層全都解開以后才能看到謎底，沒有足夠的好奇心支撐，玩家很難完成游戲。

直到2013年5月26日，贏家終于出現了，他也在社交媒體上公開了自己獲得的“神秘”獎勵，那就是在莫利紐克斯下一款世界構建游戲中成為“神”，并得到一部分游戲發行的收益。盡管這“改變一生”的獎勵在揭曉后讓很多玩家感到失望，但事實上，這款游戲其實也是設計者的一場“好奇心”實驗，他想通過游戲傳遞出一個信息：好奇心和希望正是這款游戲的意義所在，人生中也同樣如此。

| 好奇心是生產力 |

英國科學家菲利普·鮑爾在《好奇心：科學何以執念萬物》中寫道，好奇心是人類的本能，科學家們強烈的好奇心和求知欲幫助人類探索出了很多世界的奧秘。比如達·芬奇，我們最熟悉的是他的繪畫作品《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，它們都是藝術史上的不朽之作，殊不知，他同時也是一位雕塑家、醫學家、發明家、地理學家、生物學家和建筑工程師，并在這些領域取得了偉大的科學成就。達·芬奇之所以能涉足這么多領域，是因為他對什么都感到好奇，對湍流的形狀，對飛鳥的動作，對月球為什么會發光，對地球在宇宙中的位置，對山和海是如何形成的，對光和影的特點等等，他都會去研究，而且每次都會有不同的發現。

好奇的驅動力天體物理學家馬里奧·利維奧（上圖）表示，當人是因為好奇心而去學習新東西時，大腦產生的變化與獲得多巴胺時的路徑相似（右圖），都會產生一種愉悅的感覺。

《是什么使我們如此好奇？》一書的作者，美國天體物理學家馬里奧·利維奧認為，好奇心有幾種不同的類型。一種是感知型好奇，這是當我們感到意外，或者一些事物與我們過去掌握的知識不一致時的感受。感知型好奇會給人帶來一種不舒服的感覺，就好像是有什么在撓著你的心，在這種不適的驅使下，我們會試著去找到更多信息來緩解這種不適感。還有一種是認知型好奇，也就是人們在學習新的東西時，所達到的那種愉悅狀態。認知型好奇和人心中的獎勵預期相關，它能提升人們的知識水平，驅動所有科學研究的前進，激發各類藝術創作，同時促進教育和其他領域的發展。

| 好奇心的神經生物學基礎 |

美國羅切斯特大學的神經學家賽來斯特·基德和本杰明·海登發現，人們的好奇心和大腦的多巴胺系統有關。多巴胺是一種神經傳導物質，它和人的欲望、感覺有關，能傳遞興奮和開心的信息。神經科學家通過功能性核磁共振，研究了人們在好奇心迸發時大腦的活動狀況，結果發現，當人們的好奇心被激發時，大腦的多巴胺系統就會變得更加活躍。至于大腦為什么要對好奇心存在這種內在的驅動，一些進化學家認為，大腦做這樣的設定，有助于一個物種在長期的進化中更容易適應周遭快速變化的環境，通過大量的學習和掌握更多的技巧，將世界的不確定性降低，未來才能更好地應對遇到的意外狀況。

研究者們還發現，人們在好奇的時候，不僅多巴胺系統會活躍起來，大腦的海馬體同樣也會活躍起來。海馬體是大腦中處理情感與記憶的重要區域，多巴胺系統和海馬體的共同作用，會讓大腦進入一種更加容易學習和記憶的狀態。所以，人們通常認為“好奇心有助于學習”，這種普遍印象的背后有一定的科學依據，就像一些小朋友別的事情記不住，但幾百個“寵物小精靈”或足球明星的名字倒是記得很清楚。

| 好奇心激發人的潛能 |

美國社會心理學家馬斯洛曾說，人生來就有滿足自身好奇心的沖動。好奇心能使我們對不符合預想的事物產生嘗試的興趣，也正因如此，好奇心能給人帶來一些意想不到的收獲。比如，美國研究家庭生活的專家弗蘭克·芬查姆發現，假如一對伴侶中有一方出軌了，在另一方都沒有發現的情況下，一個陌生人就可以透過他們簡單的互動，看出他們之中有沒有人在欺騙對方。

在這項研究中，研究人員找來了50對伴侶，并讓其中一方如實填寫是否對另一半有心理或身體上的不忠行為，然后要求他們蒙上眼睛指導另一半完成一項繪圖任務。隨后，研究者將伴侶互動的影片隨機播放給6個陌生人觀看，并要他們從中找出哪些人對伴侶有著不忠行為，結果這些陌生人指認出的人，和問卷調查里承認自己在出軌的人完全一致。為了確認這項調查的可信度，研究人員再次尋找了50對不同的伴侶和5位陌生人進行實驗，結果顯示，這些陌生人的判斷并不一定每次都準確，但正確的幾率還是高得驚人。對此，芬查姆教授認為，當我們與一個人的親密度越高，對這個人的了解越是巨細靡遺，我們對他的好奇度也就越低，所以，有些事情還不如一個好奇度較高的陌生人看得準確。

培養好奇心好奇是人自出生以來就擁有的天性，家長可以用教育的方式引導孩子的好奇心，激發他們的求知欲。

| 好奇心的弊端 |

有時候，好奇心太強也不見得是一件好事，就像俗語說的“好奇心害死貓”。美國羅切斯特大學的本杰明·海登教授曾做過一個實驗，讓一群猴子參與了一場賭博活動，如果猴子選的數字和最后開獎出來的數字一致，那么猴子就能得到水果和零食作為獎勵。這種形式有點類似于人們購買彩票，但這場賭博的不同之處在于，海登教授還給猴子提供了另一個選擇：開獎后立即知道結果，或是等一會兒再知道結果。如果選擇立即知道結果，那么獎品就要少掉1/4;如果選擇等一會兒再知道，獎品保持不變。結果，所有猴子們都選擇了馬上知道結果，它們寧可犧牲1/4的利益，也要提前知道結果。

“好奇”讓人們探索得更遠美國太空總署用來探測火星的探測車就叫做“好奇號”（Curiosity），它除了分析火星上的地形、礦物之外，還在試圖找出火星是否有生命存在。

為了科學居里夫人和丈夫冒著生命危險研究放射性元素，都是出自對科學研究的熱愛。

好奇心一直都在好奇心并不會因為年齡的增長而消減，只要對知識的熱愛仍在，不管處在哪個年齡段，人們都還會愿意學習新的東西。

“這個結果出乎我們的意料，在我們看來，只是為了早一點兒知道結果就放棄了1/4的利益，這個犧牲很大。”海登教授如此說道，“猴子們表現得十分渴望知道結果，它們不厭其煩地一遍遍玩著這個賭博游戲，每次都選擇了立即知道結果，這是出于某種內在驅動。”對于猴子們的行為，海登教授解釋道，這是由于它們受到了好奇心驅使，才持續地選擇立即知道結果。人類的行為與猴子有著很大的相似之處，人類也是好奇心很強的物種，所以我們才對信息那么渴望，以至于花費錢和資源來獲得更多的信息。

對動物來說，過多的好奇心會使它們追逐毫無用處的目標。對人類來說，過多的好奇心會分散我們的注意力，耽誤我們去做更重要的事情，或是讓我們鉆進牛角尖，浪費了其他的選擇和機會。所以，好奇心也有一個平衡點，過多的好奇心是有害的，但太壓抑自己的好奇心，也不是一件好事。

心理測試：你的好奇指數有多高？

請你根據自己近一年以來的表現，如實回答下列20個問題，選出最符合你實際情況的選項，其中，選項1表示“完全沒有”，2表示“有時如此”，3表示“偶爾如此”，4表示“經常如此”，5表示“總是如此”。

我對于熟悉領域之外的事物也很感興趣。

即便是我完全不同意的看法，我也對其保持著開放的態度。

我不會害怕去學習一個全新領域的知識。

越是復雜、越是棘手的問題，越是能激發我的挑戰欲。

我總是會被那些充滿了神秘色彩的事物吸引。

我喜歡和各式不同的人聊天，了解和自己不同的人的想法是件很有趣的事。

我喜歡那些能讓我感到驚奇的事物。

當我在某個領域已經駕輕就熟時，我就想再換個全新的領域挑戰看看。

朋友們都覺得我就是“十萬個為什么”，因為我總在問各種稀奇古怪的問題。

我對生活充滿了好奇，腦子里總是裝著許許多多的想法。

盡管問題已經有了一個明擺著的答案，但我還是會設想有沒有其他的可能。

我喜歡琢磨一些看似毫不相關的事物之間的關系。

當我對某件事物著迷的時候，我整個人每天就像是打了雞血一樣。

跟別人聊天時，我常常會拋出一些讓他們摸不著頭腦的問題和想法，把他們說得啞口無言。

我喜歡各種科幻、驚悚、靈異等等虛擬類的影視文學作品。

我不甘于一道題只有一種解題方式，我喜歡探索更多的解題思路。

我的思維常常是流動的、跳躍的。

我對周圍的人事物總是充滿了好奇。

我不滿足于那些淺顯的、表面的答案，我想要更深入地了解問題本身。

我的人生追求的就是新鮮、刺激，每天都要過得與眾不同。

測試結果：將所有選項的數字加在一起，就是你的好奇指數。如果你的好奇指數超過了72，那你可就真的是個“好奇寶寶”！