數風流人物，還看這屆班委選舉

于小養

一年級開學的那天，有人說話，有人發呆。大半天過去，老師忽然說：“第一排中間的小朋友，一直端正地坐著，你就當班長吧。”坐在后面的我可以說是非常羨慕了，立刻坐直了腰板，可惜老師看不見。但這并不影響我做個乖寶寶的決定，因為看起來只有乖寶寶才會被老師另眼相待。

老師指定班委是一把雙刃劍

一年級的這次班委“任命”可謂是簡單粗暴，既然班長誰都想當，為什么不能是我呢？想當班長的這個愿望，是我整個小學最深的執念。一直沒混上，不過最后好歹當了兩年衛生委員。

升初中之后，我已經悄悄把當班長這件事深藏內心，畢竟現實殘酷。

可誰會想到，默默無聞的我，居然在初二分班的時候擺脫掉課代表職務，一下子當上了班長！我深刻反思后發現，我“乖寶寶”的設定果然在老師那里刷到了存在感，再加上學習成績還ok，于大班長我就橫空出世了！

得虧老師此番提拔，我在初三畢業前，班長之位坐得穩穩當當。雖然每個學期都例行班委選舉，但是我這班長形象已深入人心，從此班長之位未曾易主。

不過可惜，上了高中之后，我再沒有如此風光過了。這得多謝在我當班長的這兩年里，大家伙對我的包容，畢竟想要推翻我這個班長還是很容易的，只要在之后的選舉中不投我一票，班長之位就極有可能換人。

老師指定班委，若得人心，總不會出差錯;若不得人心，抱怨的人多了，自然會有人帶頭搞事情。這就好比“起義”，幾個頭頭一商量，在下一次選舉的時候同時出招，哪怕是老師指定的班委啊，也得換人。與此同時所帶來的，必定是班級私下人心動蕩的一段時期。

學生時期，學習最怕分心，班級和諧人心穩定是根本，而班委選舉是班級里的大事，間接影響著每個學生在校的學習生活。老師指定班委，指定得好，皆大歡喜，不好，麻煩事會更多。

每個人都有表達的權利才是民主的真諦

在班委選舉中，有一項大家都很關注的環節：唱票。看著自己的名字被寫在黑板上，唱完一次票，名字下面多一個計數，直到名字下面全是“正”字，那心里美得呦。被安排去唱票和計票的同學，仿佛是得了什么無上的榮耀，每一票的念出與記下，皆是見證。

不過，大家最關心的還是自己選擇的人有沒有被選上，這與粉絲為偶像打榜有異曲同工之妙。

上學時，總有幾個很欣賞的同學，要么TA學習好，要么TA性格招人喜歡。這份欣賞和喜歡，就是給不給TA投票的前提。縱觀我這么多次的投票，個人喜好這一點都是我落筆的基石。當然啦，在我當班長的那兩年里，我每次都不要臉地寫自己就是了。