急診高血壓病患者健康教育中個體化延續護理的效果研究

么 穎，陳 琪，祝鵬英

（天津醫科大學總醫院急診科，天津 300052）

對于高血壓疾病來說，其屬于一種臨床常見的心腦血管疾病，常發生于老年群體中，在該疾病發病的初期，早期的癥狀不明顯，而患者則會因為長期精神緊張、勞累以及情緒的大幅度波動而發生血壓升高的情況，在稍事休息后，血壓則會恢復正常。因為引發高血壓疾病發病的原因比較復雜，其所涉及的內容也比較多，十分容易引發心腎功能衰竭、冠心病等相關的并發癥，進而威脅患者的身體、影響患者的正常生活。因此，將本院在2018年1月-2019年1月期間收治的50例因高血壓疾病急診入院接受治療的患者作為本次研究對象，采用隨機分組的方法，將50例患者隨機分為觀察組與對照組，每組各有25例患者，為對照組內的患者開展常規的健康教育，而觀察組內的患者需要在常規的健康教育中增加個體化延續護理，對比兩組患者經護理后血壓的變化情況，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將本院在2018年1月-2019年1月期間收治的50例因高血壓疾病急診入院接受治療的患者作為本次研究對象，采用隨機分組的方法，將50例患者隨機分為觀察組與對照組，每組各有25例患者。在對照組中，男性患者與女性患者的數量分別為14例與11例，年齡60-78歲，均值為（68.2±3.7）歲，病程4-16年，均值為（9.2±1.2）年；在觀察組男患者與女患者的數量分別為13例與12例，年齡61-77歲，均值為（69.1±4.2）歲，病程5-16年，均值為（10.1±1.4）年；將兩組患者的一般資料進行統計與對比，無明顯的差異，不發生統計學意義（P＞0.05），有可比性。

1.2 方法

為對照組內的患者開展常規的健康教育，為觀察組內的患者在開展常規教育的基礎上，增加使用個體化延續護理對患者進行干預，具體做法如下：①定制專屬的健康教育手冊：護理人員應該對高血壓疾病的防治指南進行深入的研究，并結合患者的實際病情為患者制定個體化的健康教育手冊；②組建個體化延續護理小組：由工作經驗超過10年的主治醫師以及工齡超過2年以上的責任護士組成護理小組，對護理人員的工作能力進行培訓，不斷的提升其表達能力、溝通能力以及協調能力，確保個體化延續護理方案能夠順利實施；③全面監測患者的病情：護理小組應該對患者進行全面的監測，并幫助患者做好出院指導，同時讓患者將24h動態血壓監測儀攜帶回家，當患者再次來院復診后，護理人員應該將動態血壓監測儀收回，并對患者實際的動態血壓值進行分析，將其與健康教育手冊進行結合，為患者制定合理的處方；④做好隨訪工作：為了能夠了解健康教育手冊的具體實施情況，

護理人員應該做好隨訪工作，可以通過電話隨訪與家庭隨訪的方式全面的了解患者的病情，而后為患者進行綜合指導，及時督促患者來院復診；⑤心理、運動以及日常護理：護理人員應該幫助患者深入了解健康教育手冊中的知識，并鼓勵患者多做運動，幫助患者調節自身的情緒，使患者能夠戒掉吸煙、喝酒等不良生活習慣，從而進一步穩定患者的血壓水平。

1.3 觀察指標

觀察與記錄兩組患者在護理前后血壓的變化情況。

1.4 統計學分析

本次實驗數據采用SPSS20.0軟件進行統計學分析，其中計量資料對比采用t檢驗，計數資料對比采用x2檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

2.1 對比兩組患者護理前后血壓水平的變化情況，在實施個體化延續護理后，觀察組內患者血壓水平明顯優于對照組（P＜0.05），見表1。

表1 對比兩組護理前后血壓水平

3 討 論

經本次研究結果表明，在實施護理前，兩組患者的血壓水平無明顯的差異（P＞0.05），而在實施個體化延續護理后，觀察組內患者血壓水平明顯優于對照組，說明，為急診高血壓患者采用個體壞延續護理的具體效果。

由此可見，在對急診高血壓患者進行護理時，增加采用個體化延續化護理干預能夠對患者的血壓水平進行有效的控制，促進患者身體機能的恢復，臨床效果顯著，應在臨床中推廣應用。