在堅持方向上銘記初心　在立德樹人中踐行使命

馮俊波

不忘初心、牢記使命，高校教師要在真學真信真懂真用中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命，以初心站好“三尺講臺”，以使命答好“時代之問”，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，用強烈的信仰感召、清晰的方向指引、磅礴的前進力量和堅定的勝利信心，自覺在新時代的教育事業(yè)中體現(xiàn)理想與擔當。

在堅持方向上銘記初心，必須牢牢把握社會主義辦學方向

辦學方向是立校之本、辦學之要。辦好中國特色社會主義教育，最重要的是在事關(guān)辦學方向的問題上站穩(wěn)立場。我國社會主義教育就是要培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向。我們辦的是社會主義教育，要培養(yǎng)社會發(fā)展、知識積累、文化傳承、國家存續(xù)、制度運行所要求的人。這一重要論斷指出了新時代教育事業(yè)必須堅持的政治方向，為我國教育事業(yè)發(fā)展指明了前進方向。

堅持社會主義辦學方向，必須自覺服從黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是引領(lǐng)新時代中國特色社會主義教育事業(yè)不斷前進的最大政治優(yōu)勢，是辦好中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育的根本政治保證。習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，“加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證”，并將“堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”列于“九個堅持”首位。高校教師要自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，教育引導(dǎo)學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

堅持社會主義辦學方向，必須把“四個服務(wù)”作為根本要求。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，堅持“為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的新要求。要把堅持以人民為中心發(fā)展教育作為根本宗旨，把堅持服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命。堅持以人民為中心發(fā)展教育，必須促進教育公平、提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育;必須高度重視教師在教育中的關(guān)鍵地位和作用，提高教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位;必須重視學生在教育中的主體地位，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)學生的關(guān)鍵能力;必須解決教育為人民服務(wù)中存在的問題，高度重視人民群眾實實在在的獲得感。高校教師必須立足基本國情、遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，培養(yǎng)學生的核心價值、必備品格和關(guān)鍵能力。

堅持社會主義辦學方向，必須把堅持社會主義意識形態(tài)作為根本特征。在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記強調(diào)：“我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會主義高校。辦好我們的學校，必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。”馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，也是我國教育最鮮亮的底色。要牢牢把握學校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位不動搖，堅持不懈傳播馬克思主義科學理論。高校教師肩負著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新的重要使命，也是鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位、發(fā)展社會主義意識形態(tài)的重要力量，一定要筑牢思想根基，大力加強共產(chǎn)主義理想信念教育，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;“人生的扣子從一開始就要扣好”，要把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入教育全過程，引導(dǎo)廣大學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者;要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，不忘本來、吸收外來、面向未來，更好地構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量，為人民提供精神指引;要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，進一步增強學生對中國特色社會主義的政治認同、理論認同、情感認同，不斷激發(fā)學生投身改革開放事業(yè)的熱情，真正使青年學生成為中國特色社會主義的堅定信仰者、自覺踐行者和積極宣傳者。

在立德樹人中踐行使命，切實聚焦落實教育的根本任務(wù)

習近平總書記在全國教育大會上指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。

落實立德樹人根本任務(wù)，就要培育和踐行社會主義核心價值觀。“國無德不興，人無德不立。”培育和踐行社會主義核心價值觀，要把社會主義核心價值觀融入學校教育的全過程，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為精神追求。引導(dǎo)廣大學生堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格;要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神;要全面加強學校的德育、智育、體育、美育和勞動教育工作，堅持文化知識學習與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展和個性發(fā)展的統(tǒng)一。

落實立德樹人根本任務(wù)，高校教師必須引導(dǎo)學生樹立堅定的理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。習近平總書記指出：“沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上缺鈣，一個精神上缺鈣的人，是不可能承擔時代賦予的歷史重任的。”要引導(dǎo)學生把理想信念建立在對科學理論的理性認同和歷史規(guī)律的正確認識上。要引導(dǎo)學生在增長知識見識上下功夫，珍惜學習時光，加強實踐鍛煉，沿著求真理、悟真理、明事理的方向不斷前進。要引導(dǎo)學生樹立高遠志向，養(yǎng)成勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度。要培養(yǎng)學生肩負民族復(fù)興的使命感，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。

落實立德樹人根本任務(wù)，要深入推進思想政治理論課改革創(chuàng)新。習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)：“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。辦好學校思政課，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。”思想政治理論課是系統(tǒng)進行思想政治教育、引導(dǎo)廣大學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的主渠道，是高校思想政治工作的主陣地，是學校立德樹人的“定盤星”，是學校課程體系的“主心骨”，是學生成長成才的“指南針”。落實立德樹人根本任務(wù)，就要豐富思政課教育教學方法，從理論武裝、價值引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成等方面持續(xù)推進思政課守正創(chuàng)新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力，努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。

習近平總書記強調(diào)：“今天，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。”這為廣大教師勇?lián)姑^發(fā)有為注入強大動力。不忘初心、牢記使命，高校教師必須把黨的初心和使命作為教育教學工作的中心目標和根本遵循，自覺把崇高的理想信念與肩負的職責使命緊密結(jié)合起來，更加明確立德樹人的根本任務(wù)，更加堅定社會主義辦學方向，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（作者：中央財經(jīng)大學校辦副主任）

責任編輯：高天鼎