能在臨近退休時,讓生活中有了琴,是人生幸事。懷著又莊重又虔誠的心思進了學琴課堂,拿到琴譜時,不由得笑了,古琴“減字譜”,確實長得挺“天書”。通過紅漫老師的悉心指導,發現這種記譜方式,實在簡明高效。目前上了十節課,已學會四首入門小曲。我每天最喜歡做的事就是在飯后,一窗月色之下,沏上一壺淡雅的茶,在窗下撫琴,特別舒心。只要有時間,我就摸索琴譜、反復練習,這么彈了十天的結果是,左手無名指、大拇指按弦的部分,磨出一條深深的細槽,成果是,再次上課,經老師講解,就豁然開朗。
我發現彈古琴,可以鍛煉手指的靈活度,還能健腦。真正彈琴的境界,是回歸一個人面對一張琴的狀態。這是一個人心思最凝定的時刻,與自我對話,與天地對話,才能達到“琴人合一”。如今,有了琴的陪伴,到哪都不寂寞了。
我對古琴的認識和喜歡,源于歷史小說和文學作品。我們那個年代,忙于生計,無暇兼顧自己的愛好。在南方工作了20年回到蘇州以后,一直想圓童年的琴夢。
我先在網上淘了一把琴,可買回來卻無從下手。于是一直在找心儀的古琴老師,兜兜轉轉好久,直到2015年4月,找到吳江鱸鄉琴社,琴社是由裴琴子老師和她師弟開設的。于是乎,我和三個姐妹一同學琴。第一節課聽了老師彈奏的《仙翁操》,當時整個人就沉浸在里頭,情不能自已,感覺心里被琴音填得滿滿的。但很可惜,初級班結束,姐妹們沒堅持學下去。后來我和老師提出要一對一學琴。真的,每次上課,我都有種當年做學生的感覺,內心緊張,甚至上完課背心都冒汗了。我所學的近20首曲子,都依次編了號,并且每一首曲子我都會給自己打分。記得我從一首《陋室銘》開始跟裴老師學琴,當然中間因為家庭緣故停了半年課,沒想到老師還給我留好老時間上課,真的很感動。
像我這個年紀,要是喜歡上一樣東西,尤其是音樂,一定會倍加珍惜。外出旅游一段時間,我常常思念書房里的那把琴,幾天沒看到,便覺得生活缺了點什么。一想到琴弦上落到的塵埃,心中不免產生不舍和心疼。
我喜歡在夜深人靜時彈琴,我的心能夠慢慢靜下來,琴音中有山水,有心中的彼岸。未來的歲月中,古琴是我的伴侶。正如書房里的那幅字“七弦為益友,兩耳是知音”,形容我的古琴日常再貼切不過。
八九十年代,我在收音機里聽過古琴曲,那時覺得聲音很好聽。我想學,但始終找不到好的老師。前兩年,通過朋友介紹找到裴琴子。
跟老師學了兩年半時間,一開始接觸覺得古琴很高深,視頻中看到別人彈得行云流水,心想自己何時能達到這般境界。于是,每天練琴,堅持不懈,果然興趣是最好的老師,一天天下來,我從指法入門,到能獨立彈一兩首小曲子,為自己的每一次進步感到欣喜。學琴,是用有形的樂器追求一種無形的美,這種美不單單表現在精神的享受,還有個人氣質的改變。
每次看到古琴,彈起古琴,我總有一種仿佛它是我今生知己、來世摯友的微妙之感。愿余生能有古琴相伴。