紅領(lǐng)巾友誼碑建在交界處

江蘇省武進(jìn)縣聚梧莊村與丹陽(yáng)縣新莊村相鄰，兩個(gè)村從二十世紀(jì)初期就結(jié)了冤家，“村戰(zhàn)”不斷。兩村的人一見(jiàn)面就瞪眼，開(kāi)罵是常事，男女青年相互交往會(huì)受到長(zhǎng)輩的指責(zé)，孩子們也受到了影響，常在交界處“開(kāi)戰(zhàn)”，四代人的怨仇很難化解。

1983年秋，《輔導(dǎo)員》雜志的記者來(lái)到夏家塘小學(xué)采訪少先隊(duì)工作，得知這一情況后，就向輔導(dǎo)員們傳遞了一個(gè)教育思想：道德教育可以從孩子抓起，孩子的精神文明會(huì)影響成人。輔導(dǎo)員們很受啟發(fā)，決定先幫助兩村少先隊(duì)員建立“友誼村小隊(duì)”，再以他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，影響村民。不久，隊(duì)員們的活動(dòng)開(kāi)始了。

第一步是兩村的隊(duì)員們聚集在一起進(jìn)行“談判”，雙方都做自我批評(píng)，夏家塘小學(xué)大隊(duì)長(zhǎng)姜雪琴說(shuō)：“爺爺、奶奶的怨仇不能再延續(xù)到我們這一代，我們的仗不能再打了！我建議兩村少先隊(duì)員建立‘友誼村小隊(duì)’。”“談判”成功后，“友誼村小隊(duì)”建立，并舉行了聯(lián)歡活動(dòng)，兩村的隊(duì)員們交換了禮品——聚梧莊村的隊(duì)員們送出寫(xiě)著“友誼共存”的獎(jiǎng)狀，新莊村的隊(duì)員們送來(lái)自制的掛軸，上面寫(xiě)著“睦鄰相處代代傳，友誼之花萬(wàn)年開(kāi)”。隊(duì)員們還通過(guò)了“友誼村小隊(duì)”的文明公約。這件事震動(dòng)了兩個(gè)村的人。

兩村交界處立起了紅領(lǐng)巾友誼碑

第二步是在簽訂文明公約的基礎(chǔ)上兩村的隊(duì)員們正常交往，一起談學(xué)習(xí)，玩游戲，不再打架。1984年年底，兩村的隊(duì)員們舉行了聯(lián)歡活動(dòng)，跳起集體舞，互相贈(zèng)送花生、瓜子等。后來(lái)，新莊村的隊(duì)員們還在自家房前屋后種上了聚梧莊村隊(duì)員們贈(zèng)送的冬青樹(shù)，象征著彼此友誼長(zhǎng)存。兩村隊(duì)員們開(kāi)展的友誼活動(dòng)影響了村民們，青年男女開(kāi)始通婚，老人們也聚在一起交流致富經(jīng)驗(yàn)。

第三步是在1985年的春天，“友誼村小隊(duì)”在昔日兩村交界處的“戰(zhàn)場(chǎng)”上建了一座友誼碑。隊(duì)員們親手設(shè)計(jì)了碑的樣子，碑名由新莊村的隊(duì)員李小妹手寫(xiě)，碑的反面有兩個(gè)村56名隊(duì)員的簽名。隊(duì)員們湊了近50元的磚頭錢，還成立了“HYB”工程指揮部（“HYB”是紅領(lǐng)巾、友誼、碑三個(gè)詞頭字拼音的聲母），親自參與紅領(lǐng)巾友誼碑的修建。在紅領(lǐng)巾友誼碑落成儀式上，九里鄉(xiāng)黨委送來(lái)兩個(gè)牌匾分贈(zèng)兩村的隊(duì)員們，上面寫(xiě)著“武（進(jìn)）丹（陽(yáng)）毗壤樹(shù)新碑，兩廂友誼生異輝”。

村里的老人們都說(shuō)：“我們老一輩沒(méi)有想到和沒(méi)能做到的事，紅領(lǐng)巾給實(shí)現(xiàn)了！”兩個(gè)村幾輩人的怨恨從此一筆勾銷，大家還在紅領(lǐng)巾友誼碑前種植了冬青樹(shù)并合影留念。少先隊(duì)員愛(ài)人民的小行動(dòng)就這樣化怨恨為友誼，給大人們做出了榜樣，更讓兩村人友誼長(zhǎng)存。

◎推薦者感言

一座碑，以紅領(lǐng)巾為紐帶，連通了積存幾代恩怨的兩村百姓，打開(kāi)了幾代人的心結(jié)；一座碑，化干戈為玉帛，記載了同心協(xié)力結(jié)情誼的經(jīng)過(guò)，詮釋了紅領(lǐng)巾的力量，引導(dǎo)著隊(duì)員們理解“人民利益高于一切”的崇高隊(duì)禮精神，踐行“友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)“為人民服務(wù)”的高尚社會(huì)情感和道德情操。友誼碑不但建在兩村交界處，更屹立在人們的心中。

這一活動(dòng)也告訴我們：思想道德教育要從少年兒童抓起，要幫助他們?cè)趦簳r(shí)就養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，長(zhǎng)大做有道德的人；孩子的道德可以影響成人，道德影響是相互的，不是單向的；引導(dǎo)隊(duì)員形成愛(ài)人民的好品質(zhì)，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。