傳統文化元素符號與視覺傳達設計的跨界融合探究

熊晨蕾

摘要：當前視覺傳達設計對視覺審美的發展有著推動作用。整個視覺傳達設計作品中包含多個設計要素，需要在把控好傳統文化要素應用方式的情況下，深化視覺傳達設計成品的文化內涵，是本文重要研究內容。

關鍵詞：文化元素;視覺傳達設計;融合;研究

中圖分類號：J524 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）05-0060-01

一、前言

隨著視覺傳達設計領域的不斷發展，更多元素被應用到設計實踐中，使得視覺傳達設計取得較好效果，尤其是文化符號的應用，在視覺設計中發揮重要作用。因此，有必要研究視覺傳達設計與傳統文化符號的融合，從而提高視覺傳達設計質量。

二、傳統文化元素符號與視覺傳達設計

視覺傳達設計是藝術形式的一種，能將藝術設計和受眾方連接起來，從這個角度來看，視覺傳達設計體現出商業價值。傳統文化符號能一定程度反映中華民族文化特點，常見文化符號包括戲曲、皮影、春聯、武術等。當前視覺傳達設計師們注重傳統文化符號的挖掘和運用，如在《功夫熊貓》影片中傳統文化符號的運用，可帶給人較好的審美體驗。具體來說，傳統文化元素符號在視覺傳達設計上有較好運用，要求設計者能運用現代化設計手段，將傳統文化元素切實體現在視覺設計中。

三、傳統文化元素符號與視覺傳達設計融合的解析

（一）水墨元素在視覺設計中的應用

在進行傳統文化元素符號與視覺傳達設計融合解析時，應注重水墨元素在實際設計中的運用，是重要的傳統文化呈現方式。新時期下水墨元素被賦予新的藝術價值，已經在視覺傳達設計中實現廣泛應用，利用現代設計手段，做到傳統文化符號和視覺設計相結合，從而發揮視覺傳達設計作品的文化傳播作用，使得傳統文化煥發新活力。水墨畫是中國特有的繪畫形式之一，具有含蓄美和意境美的特征，將這一文化符號運用到視覺設計中，能突出作品中的文化內涵，注重視覺設計審美效果的提升。進行視覺設計過程中，要想充分發揮水墨元素應用價值，則應從線條設計和色彩選擇等角度出發，真正做到傳統文化元素與視覺設計的融合，在保證作品藝術美感的同時，突出作品中的民族特色，逐步形成一種獨特的藝術語言。具體來說，水墨元素應用到視覺傳達設計中，可為設計師提供新的設計思路，有利于實現設計元素多樣化，將這些設計元素作為情感和傳統文化載體，能取得理想的視覺設計效果。

（二）剪紙元素在視覺設計中的應用

剪紙元素同樣體現出了傳統文化特征，將其運用到視覺傳達設計中，能達到較好設計效果。為了做到剪紙元素符號與視覺設計完美融合，要求設計者們明確掌握設計元素中體現的文化特征，從而根據視覺設計主題選擇恰當的元素符號。對于剪紙這個藝術形式來講，主要來源于人們日常生活，給人親切的情感體驗，這就表明將其結合到視覺設計中，能突出作品獨特性。剪紙元素作為傳統文化要素的一種，在視覺傳達設計領域有著廣泛應用，并且標志性較強，在靈活運用剪紙元素的條件下，可增強作品藝術性。例如，在一些包裝設計中，為了吸引受眾對產品的注意，設計者通常會將剪紙元素結合在包裝設計中，將各地區典型的剪紙圖案放到設計作品中，可體現出獨特的地域色彩，使得人們直觀了解產品信息。同時注重設計作品的故事性特點，設計人們感興趣的畫面，以地區文化標志為主，進行藝術加工后得到設計元素。通過這種做法，可保證設計作品有著豐富的精神內涵，是傳統文化符號和視覺設計相結合必要性的體現，有利于視覺傳達設計專業良好發展。

（三）書法藝術在視覺設計中的應用

除了上述文化符號外，書法藝術同樣能很好運用在視覺設計中。書法是一門民族特色鮮明的藝術形式，經過多個發展階段后，已經成為典型的民族符號，有著較高藝術價值，使其在設計領域有較好應用性，可作為核心設計要素來突出設計作品藝術魅力。并且書法藝術形體和韻律等體現出的文化內涵，使得現代視覺設計展現出獨特風格，能起到豐富視覺語言的作用。例如，在視覺設計中利用動感的線條，可促使整個設計作品有著較大張力，傳達出深遠意韻，給人較高審美體驗。例如，在2008年北京奧運會標志設計中，通過書法元素的融入，能達到一種新的表現形式，在以中國書法藝術為核心的基礎上，將“京”字轉換成人形圖案，從而將整個設計作品和中國傳統文化結合起來。另外，國外大多設計師同樣將中國書法藝術元素應用在設計中，不只是單純的引用書法表現形式，而是從書法文化內涵著手，利用藝術設計手段突出其中的文化韻味，之后可實現書法元素在視覺設計中的有效應用，真正設計出體現中國特色的設計作品，進一步提高視覺傳達設計水平。

四、結語

綜上所述，中國傳統文化要素在視覺傳達設計上有重要應用，主要體現在豐富設計作品內涵和增強受眾情感體驗等方面，是設計師需要重點注意的內容。實際進行視覺傳達設計時，關鍵在于挖掘傳統文化要素符號，從設計主題入手，選擇文化意蘊符合主題的文化符號，從而達到較好的設計效果，突出視覺傳達設計作品中的時代精神，實現視覺傳達設計水平的提高。