在這個故事中,我們從開始找不到小朋友時的惱火,到后來越來越慌張,再到擔憂,最后還有愧疚。我們這些“壞人”經歷了一個復雜的心理變化過程。
寫作文時,如果在字里行間適當流露自己的內心想法,會讓讀者感同身受,比如下面這個同學的作文,讀完后想想,你從中能感受到哪些心理變化。
“羅嘉成,好好在家做作業,我們出去一趟。記住,一個人在家千萬不要偷玩游戲!”老爸臨出門之前一再叮囑,可是我怎么會錯過這千載難逢的好機會呢!想到這兒,我立即打開平板電腦,一個六位數密碼鎖跳了出來。什么,還需要密碼?我開啟了特工模式。
媽媽是做生意的,講究吉利,會不會是888888?我試了試,結果錯了。媽媽記性不太好,會不會選一個比較簡單的密碼?我輸了123456,結果又錯了。到底是什么呢?媽媽的生日?我輸入了一下,唉,又錯了。我把爸爸、姐姐、我的生日一股腦兒都輸了一遍,依舊錯誤。我一下子癱坐在沙發上。
突然,我想起了媽媽的舊手機密碼是335699,會不會兩個密碼是一樣的呢?我慢慢地輸入密碼,空氣仿佛停止了流動。啊,我竟然成功啦!
我打開游戲,熟練地玩了起來。可是不到五分鐘,樓梯上就傳來一陣腳步聲。不好,是爸爸媽媽回來了!要是被發現就糟了,我仿佛看到了爸爸媽媽額頭上的“川”字、脖子上的青筋……我趕緊把平板電腦放回原處,還不忘用嘴吹一吹,以防平板電腦太熱而被發現。我隨手拿了一本書看了起來。
“嘎吱——”隔壁王阿姨家的門響了,原來是虛驚一場。再玩一會兒吧,于是我又拿出平板電腦興致勃勃地玩了起來。誰知,剛玩了幾分鐘,門“嘎吱——”一聲開了。“羅嘉成,你又偷玩游戲!”隨著一聲怒吼,我呆呆地站在原地,耳邊傳來一聲霹靂:“罰你一個月不準玩游戲!”