淺析高職院校教務管理存在的問題與對策

李春燕

【摘要】高職院校教務管理工作是高職院校教學工作的核心和基礎，直接影響著高職院校的教學質量、教學水平及教學能力的提升。同時高職院校教務管理工作是一項復雜的系統的全方位的工作。本文將重點闡述高職院校教務管理工作存在的問題并提出對策以期更好的提升教務管理水平，服務好教學工作，為新形勢下職業教育培養更多的高技能人才。

【關鍵詞】高職院校 教務工作 問題 對策

【中圖分類號】G717.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）10-0023-01

習總書記指出“職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分”這深刻闡明了職業教育的本質屬性、跨界特性，也充分闡述了職業教育在國民教育體系和人力資源開發領域的重要地位。

職業教育直接關系著學生的求學與就業工作，目前我國大力發展職業教育，目的是為社會發展注入強大的生命力。確保形成中國特色職業教育體系。

為此提高高職院校教務工作管理水平、構建教務工作管理機制、創新教務工作管理體制是適應新形勢下職業教育要求的重中之重！

一、充分認識高職院校教務工作的重要性與必要性

（一）高職院校教務工作是高職院校一切教學工作有序運行的基礎，是確保高職院校教學高質量、持續發展的重要基石。

教務管理工作需整合全校資源，在教學人員安排、教材管理、課程設計、課程標準、實操實訓等方面進行科學有效的做出安排與規劃。所以必須要高度重視教務管理工作，做到重視教務、提高標準。

（二）高職院校教務工作對提高教師教學水平起到關鍵作用。

高職院校教務工作必須緊密圍繞為何提升教師教學水平進行。認真組織、精心準備各項教學工作。使之高效、有序運行，做好提升教學質量的組織者和管理者。

（三）高職院校教務管理工作是檢驗教學質量是否適應新形勢下職業教育要求的必要基礎。

新形勢下高職教育就是要打造順應新時代新發展環境下所需要的“工匠”人才，既要理論基礎扎實又要技能過硬的合格畢業生。因此高職院校教務管理工作應知曉自身責任的重大，積極圍繞新形勢下“工匠”人才的需求展開工作。

二、高職院校教務管理工作存在的問題

（一）高職院校招生人數不斷擴大。

伴隨著職業教育的不斷發展，社會、用人單位、家長基本意識到職業教育發展的廣闊的前景，這就造成了職業院校招生規模的不斷擴大。隨著人數的擴大勢必造成現有教學資源的緊張。若教務管理工作不改變已有的工作方法勢必會呈現出更多的問題。

（二）市場因素變化與高職院校走“產學研”之路更加考驗教務管理工作。

高職院校必須緊跟用人市場的變化，也就是說用人市場需要什么人才，高職院校就培養什么人才。其次走“產學研”之路的培養模式就造成了教務管理也要緊跟用人市場規律，在用人市場波動時也考驗著教務管理的應對是否及時。

（三）注重實操實訓。

這是職業教育“理實一體化”的集中表現，也是順應當前“懂理論、重操作”的迫切需求。同時對以往教務管理工作提出了新的挑戰。學生不只是在教室學習，也要進工廠進車間進行頂崗實習等這對學生管控上造成了極大的不確定性。為此必須根據高職院校的實際情況在教務管理上制定出合理的管理機制。

三、高職院校教務管理工作對策

（一）加強高職院校教務管理隊伍建設。

高職院校教務管理隊伍的專業化直接關系著高職院校教育、教學工作的具體措施的落地實施。因此必須狠抓高職院校教務管理隊伍的不斷學習與成長，堅持“走出去”與“引進來”相結合的戰略。把隊伍建設與高職院校實際情況相結合，建設一支“靠得住、用得上、留得住”的高效的管理隊伍。

（二）明確高職院校教務管理工作在全校的核心作用。

高職院校在新形勢下培養高技能人才，前提是教學。教學組織是否科學化與嚴謹性需要教務管理的統籌安排，因此必須高度重視教務管理工作。明確教務管理工作的核心作用。只有這樣才能在源頭上杜絕教學課程的隨意性。

（三）高職院校教務管理隊伍要不斷根據市場的變化做出積極的調整。

當前在大力發展高職教育的同時，用人單位、市場行情的變化都將反推作用于高校教務管理工作的不斷改進與提高。因此高職院校教務管理工作應從大局出發主動跟進，不斷調整教學安排、計劃等。特別是當前“理實一體化”要求下對學生的實操要求的提高。

（四）教務管理工作在管理策略方法上需作出調整，要及時總結歸納，根據本校的具體實際情況，吸收歸納總結找出問題的共性進行有效的解決。

四、結語

高職院校教務管理工作是當前新形勢下培養高技能人才迫切需要的基礎性工作，只有通過高效、實效的教務管理工作才能為社會輸送優秀的高技能人才。

參考文獻：

[1]郭玉梅.高等職業教育實踐教學管理研究[M].北京.中國農業大學出版社，2009

[2]張巖.對高職院校教務管理工作的幾點思考[J].科教導刊，2010，5.