膝關節骨性關節炎患者采用健康教育護理對膝關節功能和護理滿意度的價值研究

摘要：目的：探究健康教育護理在膝關節骨性關節炎患者中的臨床效果。方法 研究對象即2018年2月至2019年5月我院收治的96例膝關節骨性關節炎患者，經隨機數字表法予以分組，研究組48例，對照組48例，兩組分別應用健康教育護理和傳統護理，對比兩組膝關節功能和護理總滿意率。結果 研究組患者膝關節功能恢復情況優于對照組，且護理總滿意率（93.75%）高于對照組（66.67%），組間差異均有統計學意義（P<0.05）。結論 膝關節骨性關節炎患者經健康教育護理后，患者膝關節功能明顯恢復，并且患者對這一護理措施高度認可，可見，健康教育護理值得臨床應用。

關鍵詞：膝關節骨性關節炎;健康教育護理;膝關節功能;護理滿意度

膝關節骨性關節炎這一疾病屬于臨床常見病，病癥表現為關節疼痛、功能受阻，對于病者來說，需忍受疾病反復發作的病痛折磨，嚴重影響護患關系^[1]?；诖耍瑧獮榕R床治療工作配備相應的護理措施，以期加快患者膝關節功能恢復進程，并提高護理滿意度。本文將96例膝關節骨性關節炎患者視為研究對象，分析健康教育護理在膝關節功能和護理滿意度中的臨床價值，報告如下。

1資料與方法

1.1臨床資料

2018年2月至2019年5月我院收治膝關節骨性關節炎患者96例，將這一研究對象進行分組，對照組和研究組各48例。對照組26例男，22例女，年齡47～71（61.36±2.37）歲，病程2～6（4.03±1.01）年。研究組25例男，23例女，年齡45～69（60.76±2.83）歲，病程3～7（5.01±1.65）年。納入標準：符合病癥診斷的相關標準;患者自愿參與此項研究;倫理會持贊同觀點。排除標準：持反對意見者;臨床資料不全者。組間資料差異不顯著，差異無統計學意義（P大于0.05），可比較。

1.2方法

對照組：實施傳統護理，護理內容即輔助檢查、告知注意事項、觀察并記錄病情變化、心理護理、健康知識傳遞等。

研究組：實施健康教育護理，首先，面向患者傳遞與疾病相關的知識，即通過手冊下發、講座組織等方式進行知識宣傳。然后，給與飲食護理和心理護理，即指導膝關節骨性關節炎患者養成良好的飲食習慣，使其遵循合理的膳食計劃，禁食過油食品。心理護理即通過內心訪談、心理指導來排解患者焦慮情緒，使患者對此次護理充滿信心。最后，加強運動教育，為增強患者肢體協調性，護士為其制定合理的訓練方案，并督促患者按計劃完成康復訓練任務，以期優化膝關節功能恢復效果。

1.3觀察指標

膝關節功能恢復情況的判定標準，即利用Lequesnce指數予以評分，分值越高，表示膝關節功能恢復效果越差，反之，低分值代表膝關節功能恢復效果良好^[2]。

比較兩組護理總滿意率，根據滿意度調查問卷項目得分情況判斷總滿意率，項目為百分制，其中，分數大于85表示滿意，分數在60～80之間表示基本滿意，分數小于60表示不滿意^[3]?？倽M意率即滿意率與基本滿意率之和。

1.4統計學方法

用統計學軟件SPSS19.0處理研究數據，用（）和%分別表示計量資料和計數資料，對應予以t檢驗和c²檢驗。以P<0.05為差異有統計學意義。

2結果

2.1膝關節功能對比

對照組膝關節功能分值高于研究組，組間差異有統計學意義（P小于0.05），如表1。

2.2總滿意率對比

對照組滿意、基本滿意、不滿意例數分別為13、19、16，總滿意率為66.67%，研究組滿意、基本滿意、不滿意例數依次為19、26、3，總滿意率為93.75%。兩組差異有統計學意義（P=0.001）。

3討論

膝關節骨性關節炎多由關節軟骨病變引起，該疾病的發病進程緩慢，一旦患者錯失疾病治療的最佳時機，亦或是護理措施不盡如人意，極易引發膝關節功能障礙，進而弱化患者生活質量。為取得良好的治療效果，治療期間配合健康教育護理是極為必要的，這既能緩解患者不適感，又能提高患者滿意度。下文具體闡述研究結果，以供同行借鑒。

對照組應用傳統護理，護理過后，Lequesnce評分為（7.32±2.01）分，研究組患者經健康教育護理后，Lequesnce評分為（3.21±1.06）分。組間存在差異性（t=12.531，P=0.000），差異有統計學意義。分析可知，研究組患者膝關節功能恢復效果良好，言外之意，健康教育護理的臨床實用性較高，該護理措施能夠減輕患者不適感，并循序式提升患者生活質量。對比兩組護理總滿意率可知，對照組護理總滿意率為66.67%，研究組護理總滿意率為93.75%，數據差異有統計學意義（c²=11.090，P=0.001）。證實可知，健康教育護理模式能夠迎合膝關節骨性關節炎患者的護理需求，且患者對這一護理模式高度認可，這在一定程度上能夠縮短患者康復時間，并大大提高臨床康復率。

綜上所述，健康教育護理用于膝關節骨性關節炎患者，膝關節功能效果顯而易見，且患者護理滿意度大大提升，可知，健康教育護理值得推薦。

參考文獻：

[1]李蕊.健康教育護理干預對膝關節骨性關節炎的護理效果觀察[J].中國傷殘醫學，2017，25（23）：88-90.

[2]趙琳莉.健康教育護理干預用于膝關節骨性關節炎患者的效果[J].實用臨床護理學電子雜志，2018，3（19）：17-19.

[3]童鶯歌，柴玲，陳佳佳，等.基于護理視角的膝關節骨關節炎健康管理的研究進展[J].中華現代護理雜志，2018，24（8）：986-990.