淺談歌曲《我愛你，中華》

悅賀棟

摘要：音樂是一種聲音的藝術，它可以向欣賞者傳達所要表達的內在含義，表現出音樂本身豐富而深入的感情內涵，當欣賞者通過自身的融入和音樂作品本身所要表達的內在含義達到某一程度的共鳴時才能體現出作品傳達的真正含義。

《我愛你，中華》是一首抒發愛國情感的聲樂作品，由著名詩人、作家蘇阿芒作詞，作曲家敖昌群作曲。歌曲旋律中一系列的弱起節拍可使演唱者更好地去抒發歌曲的情感，為了更好的詮釋作品，更好的去演唱作品，例如作品的節奏、情感、音色等。本文會通過對作品的創作背景、演唱感情、咬字吐字等進行研究，通過筆者自身對聲樂、對作品的理解去分析、談論這首作品。

關鍵詞：《我愛你，中華》;作品演唱技巧;作品情感表達

一、引言

愛國歌曲有著優美的旋律、豐富的歌曲內涵、同時具有很高的審美價值。它可以體現出中華民族發奮圖強、英勇無畏的民族氣魄，并鼓動國人增加不解自強的民族精神，活躍中國社會文化生活。

在我國社會主義精神文化中，愛國音樂作品占有重要的組成部分，在精神上給予人們支持，對人們的思想起到潛移默化的作用。

二、作品演繹

（一）作品的作者與創作背景介紹

聲樂作品《我愛你，中華》詞作者蘇阿芒，原名蘇承宗，因發表作品多以蘇阿芒為名，故以蘇阿芒一名蜚聲海內外。蘇阿芒是一位非常成功的作家、詩人、翻譯家，他的成功是文學領域的一個奇跡，自學成才的他能夠成功源自于他的不懈努力，他經歷了坎坷的一生，也取得了非常巨大的成就。作為人類的發祥地之一的中國是一個有著中華上下五千年光輝歷史的國家。為了讓世界了解中國。蘇阿芒通過自學學習世界十八國語言，翻譯并創作了大量作品，被稱為“年輕的中國世界語詩人”。代表作有近三百首抒情詩、敘事詩、詩歌等，其中包括了這首《我愛你，中華》。

曲作者敖昌群在1984年參加青年歌手電視大獎賽，答應歌手范競馬的請求，完成了這首大氣回旋的作品。

（二）作品的情感色彩分析

音樂是抒發感情的藝術，欣賞者通過自己的聽覺去感知音樂藝術所表達的感情，所以說感情的表達能否到位是對音樂藝術的演繹能否成功起到了決定性的作用。

聲樂作品《我愛你，中華》是一首愛國歌曲，它所想要表達的歌曲內涵是通過各地美景的對比來突出自己最愛的只有自己的祖國，我可愛的中華。在這首歌曲的副歌部分歌詞的闡述使我們可以感受到世界上有很多美麗的地方，有埃及的金字塔、塞納河畔和挪威午夜的美景等等。副歌部分可以采用敘事的情感來介紹世界上的這么多美麗的地方。當歌詞中出現詞語“但是”的時候，感情的抒發就要有了不同的改變，通過此處的轉折來演繹出“我最愛的只有你，可愛的中華。”通過歌詞中再一次強調，“我最愛你，可愛的中華，”將歌曲推向高潮，抒發出演唱者強烈的愛國感情。感情表達與歌曲的歌詞、旋律內容是不能分割的，要想將作品的內在含義表達出來，就必須將感情與作品的內容統一起來，使得作品內在含義與自身感情的抒發相吻合，這樣才能更好的通過自己的演繹去完成作者所要表達的作品含義。

（三）演唱過程中遇到的問題及解決

筆者曾在一次演出時選擇了這首歌曲，但在彩排及自己練習的過程中遇到了很多問題。后來通過自身調整和老師的指導下得到了好的效果。例如：在歌曲副歌部分出現了一系列的弱起節奏型，導致演唱中經常會出現狀態不統一、音高偏低的現象。主要原因是對時值不明確，導致氣息做不好相應的準備工作。所以在這段的演唱過程中，筆者反復練習節拍和吸氣的準備工作，做到了從容地演唱。還有，在歌曲前段用氣過多，用嗓過多，導致聽者累自己唱著累的情況，同時與副歌形不成對比。針對這種情況，筆者在平時練習時，會去找到一種說話的狀態來演唱這段。節省氣息和力量，小聲唱，找咽壁立起來的感覺，這樣才會與副歌部分不管在共鳴還是力量上形成對比。其實，小聲唱會帶來很多好處，例如：狀態會非常的統一，咬字也會非常飽滿。

其次，在高音“最”字上，咬不住在經常會遇到氣息不足的現象，針對這一問題，有很多情況是因為心理原因。筆者采取了演唱時做到不緊張，不要被“高音”所嚇倒的心理暗示方法，其實更好的是要去做到不去想，通過做好演唱狀態去解決這一問題。

另外，在演唱中的咬字吐字問題也是一個能夠演唱好作品的關鍵因素，在演唱中a母音是最難唱的一個母音。在作品的最后一個音是C調的“f”在這個音上是換聲點，作品中歌詞是“華”在美聲唱法中有一個詞叫做“關閉（close）”在這個音上恰巧是關與不關中間的一個音，在這個音上演唱的技巧是前面的嘴咬字咬成“a”母音，軟口蓋小舌頭處唱成“e”母音，這樣在聽起來更合適。

最后，演唱時情緒的表達不到位，針對這一狀況，加上老師的指導，在演唱副歌部分時，筆者用小聲去唱，用敘事的方法來演唱，到了高潮部分，通過運用飽滿氣息、積極狀態、情感的迸發來演唱，與副歌形成鮮明的對比。

（四）實踐收獲

1.與伴奏的配合

這首作品我選擇了鋼琴伴奏的形式來演唱，首先，我先通過在網上找到原唱現場鋼琴伴奏版結合伴奏譜子仔細的聆聽并做好了一系列的標記。例如：旋律中弱起的伴奏和聲、換氣口等等。在于鋼琴伴奏一塊磨合前期，會經常出現演唱與伴奏合不到一起的狀況，節奏方面也不特別的穩，針對這一狀況我們采取了運用節拍器放慢速度的方法進行解決，通過這個方法一遍遍的磨合再恢復到歌曲本身要來的速度，一遍遍的磨合最終將演唱與伴奏合為一體。在舞臺下面千百次的磨合是為了在舞臺上又一次完美的演出，只有不斷地反復練習才能接近完美，這正所謂體現出“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。

2.舞臺經驗

在平時的演唱中，習慣了琴房的聲音，在音樂廳演唱時，不應去找聲音，要通過積極地去找到歌唱的狀態，肌肉的記憶，要想聲音統一就必須尋找演唱的高位置，拎著唱，要通過好的狀態唱出好的聲音而不是去刻意的尋找聲音。

在舞臺上演唱時，要注意自己的動作不能太僵硬，要將動作做到自然，所以在針對這一問題在下面自己要對著鏡子去練習。在舞臺上的表現要做到動作與情感、聲音一致。

三、結語

本篇文章通過以《我愛你，中華》為例，結合自身對聲樂的了解，通過對作品的演唱處理、對演唱情感的把握，進行了一系列分析。音樂是一種情感的藝術，要通過情感的把握去渲染每一位聽眾，在演唱時要通過情感的表達來深深感染每一位聽者。隨著這次的演唱的結束也預示著我的大學四年即將結束，在這次的演唱中我對這種抒情歌曲又有了更深的理解，通過老師的指導和自己在下面的一次次練習使我獲益匪淺，使我更加的熱愛音樂。

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