許妙婷

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冰心,原名謝婉瑩,筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”,福建長樂人,出生于一個具有愛國、維新思想的海軍家庭。冰心是“五四”愛國運動的元老、新文化運動的先驅,也是我國兒童文學作家、社會活動家、散文家、翻譯家和詩人。主要作品有詩集《繁星》《春水》《閑情》,短篇小說集《冬兒姑娘》《超人》,散文集《平綏沿線旅行記》《櫻花贊》《寄小讀者》《再寄小讀者》等。1999年2月,冰心在北京醫院逝世,享年99歲,被稱為“世紀老人”。
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在“五四”新文化運動中,冰心讀到了印度大詩人泰戈爾的詩集《飛鳥集》,詩集中的詩意和哲理深深撥動了她心中的那根心弦。她心里一動,覺得自己記在筆記本眉批上的那些三言兩語,也可以整理一下,抄錄出來。于是她以“愛的哲學”為核心,編成了詩集《繁星》《春水》。后來,鄭振鐸認為,除了泰戈爾以外,冰心還受到了古典詩詞上絕句、小令的影響,因為冰心10歲的時候就飽讀唐詩宋詞,深厚的詩詞功底也是她成功創作小詩的原因之一。
《繁星》共有164首詩歌,指“零碎的思想”?!洞核饭灿?82首詩歌,作者希望在不經意之時將思緒像春水一樣流入讀者心中。冰心受到家庭、基督教義和泰戈爾哲學的影響,把“愛”作為人生的最高理想。在“愛”的思想指導下,其作品大多以歌頌母愛、童真、大自然為主,也有部分是表現自己的人生思考和感悟。詩集的文筆清新,感情細膩,富有哲理。
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母親啊!
天上的風雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風雨來了,
我只躲到你的懷里。
母親啊!
撇開你的憂愁,
容我沉酣在你的懷里,
只有你是我靈魂的安頓。
小小的花,
也想抬起頭來,
感謝春光的愛。
然而深厚的恩慈,
反使她終于沉默。
母親??!
你是那春光嗎?
賞讀感悟
這兩首小詩的主題都是歌頌母愛。第一首詩通過寫風雨中鳥兒對巢的眷戀,表達出兒女對母親的深深眷顧和依戀之情。由此可見母愛對詩人的浸潤之深,影響之大。第二首詩運用象征、比喻的手法,兒女是小小的花,母親是春光,表達出詩人對母愛的深情頌贊。兩首小詩的詞句清新,感情誠摯,抒發兒女對慈母的眷眷依戀之情,既表達出詩人對母愛的贊頌,也告訴兒女母愛的可貴,要懂得珍惜母愛。
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嫩綠的芽兒
和青年說:
“發展你自己!”
淡白的花兒
和青年說:
“貢獻你自己!”
深紅的果兒
和青年說:
“犧牲你自己!”
賞讀感悟
三段話構成了遞進的句式,層層深入,富有哲理。從芽兒、花兒、果兒對青年的告白中,我們不僅可以讀到芽兒、花兒、果兒對青年的期望,更能感受到詩人的告誡:無論人生的哪個階段,都應該學著去奉獻自己。
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青年人!
你不能像風般飛揚,
便應當像山般靜止,
浮云似的,無力的生涯,
只做了詩人的資料呵!
賞讀感悟
從“飛揚”“浮云似的”和“無力的生涯”這些詞語中,可以感受到冰心對青年人的期望。詩人通過“靜止的山”“無力的云”這組對比鮮明的事物來告誡青年人要沉得住氣,要靜下心來,不能像浮云似的,最終只能做了詩人的資料。
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成功的花,
人們只驚羨她現時的明艷!
然而當初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
賞讀感悟
將成功比作花兒,比喻貼切形象,這花兒要變得明艷,那么她的芽兒必須“浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”冰心委婉地告訴我們:在羨慕別人取得的成功時,更應看到別人成功背后所付出的艱辛。
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童年呵!
是夢中的真,
是真中的夢,
是回憶時含淚的微笑。
小弟弟呵!
我靈魂中三顆光明喜樂的星,
溫柔的
無可言說的,
靈魂深處的孩子呵!
賞讀感悟
正如SHE《不想長大》中的歌詞一樣“我不想長大,長大后世界就沒童話”。人在童年時期未必會認識到那時的純真是何等的可貴,可等到成年后,面對繁雜的社會,才會對童年倍感懷念。在詩歌中,我們體會到了童真的可貴。
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陽光穿進石隙里,
和極小的刺果說:
“借我的力量伸出頭來罷!
解放了你幽囚的自己!”
樹干兒穿出來了,
堅固的磐石,
裂成兩半了。
賞讀感悟
這首詩充滿童真童趣,生動形象地寫出了樹干借助陽光的力量破石而出的場景,表現出生命偉大的力量。這是一種積極向上的精神,同時也傳遞給我們一個堅定的信念:世上無難事,只怕有心人。
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墻角的花!
你孤芳自賞時,
天地便小了!
賞讀感悟
這首小詩,看似在寫花,實則在寫人。冰心用“墻角的花”形容孤芳自賞的人,準確生動,形神兼備。孤芳自賞的本質是自戀和自大,一個人如果自戀自大了,結果就猶如井底之蛙,只會坐井觀天。詩人巧妙地告誡我們:不能自大,不能孤芳自賞,不能與社會、與世界脫節。
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造物者——
倘若在永久的生命中,
只容有一次極樂的應許,
我要至誠地求著:
“我在母親懷里,
母親在小舟里,
小舟在月明的大海里?!?/p>
賞讀感悟
在這首小詩中,冰心感謝母親,感謝大自然,感謝造物者,將童真、母愛、大自然融為一體,營造出了一個真善美的世界,情感自然流露,深沉誠摯,語言清新雋永。