田妍
近年來,學校平均每年招聘10多名青年教師,教師隊伍逐漸呈現學歷高、年輕化的特點。為了更好地促進青年教師的成長,加強青年教師隊伍建設,學校于2007年成立了青年教師鴻鵠班,對青年教師進行系統培訓,努力提升青年教師的理論素養和專業素養。經過學習和培訓,這支由青年教師組成的隊伍漸漸成為學校的新銳力量,在教育教學等方面都發揮了積極的促進作用。2017年,鴻鵠班被評選為石景山區“五四青年文明號”先進集體。
1.年輕的“先生”
鴻鵠班主要面向工作不滿三年的青年教師,學員平均年齡不到30歲,是一個充滿朝氣、蓬勃向上的青年組織。每屆學員培訓期三年,定期開展集體培訓活動,活動內容豐富、形式多樣。研修方式包括專題座談、參觀學習、專家講座、教學反思等。在這里,大家以“同學”相稱,一起學習,共同進步。
2.強大的導師
鴻鵠班立足學校實際,緊密結合學員特點,搭建起有利于青年教師專業成長的新平臺,激勵青年教師不斷進取、創新,讓青年教師“兩年常規過關,三年業務合格,五年成為教學骨干”。學校邀請有經驗的學科帶頭人、市級骨干教師、科研骨干、信息技術骨干等不同部門、不同領域的教師,對青年教師進行教學和科研培訓。在專家的引領下,一批又一批學員互幫互助、互趕互超,取得了明顯的進步,快速成長為優秀教師和教學能手。
3.豐富的活動
鴻鵠班針對青年教師在師德、教學和班級管理等方面普遍存在的問題,定期舉行講座、沙龍,主題包括“學案的設計與使用策略”“小組合作學習操作與評價”“高效課堂構成要素與研討”“問題解決教學模式的探討與實踐”“校本教研專題研討”等。有的活動由老教師主講,有的活動則是青年教師面對面討論。每學期開學初,學校制定鴻鵠班一學期的活動計劃,旨在讓活動有序化、常規化。為了讓青年教師更好地將所學變為所用,2017年5月,鴻鵠班舉辦了第一屆“鴻鵠杯”教學大賽。以課堂為陣地,切磋“教”藝,現已成為九中青年教師培訓的常態工作。
自2007年成立以來,北京九中鴻鵠班已經為九中乃至石景山區教育系統輸送培養了數百名優秀青年教師,他們現已成為教育陣線上的骨干和中堅力量。鴻鵠班立足實際,特色鮮明,發揮了良好的示范帶動作用,在九中產生了廣泛的影響,也在石景山區教育系統得到了認可。作為優秀青年教師成長進步的搖籃,這個年輕的集體將繼續為九中的發展、為石景山區的教育事業貢獻更多力量。