浙江省溫嶺市松門鎮第四小學 程信鈞
指導老師 林 奇

1937年的8月28日下午2時,日軍野蠻地轟炸了上海火車南站。上海是當時最繁華的城市之一。“七七事變”之后,日軍出于擴大侵華的需要,又對上海發動了進攻。
那時候,全城老百姓正在逃離,南站月臺上人山人海。就在這時,日軍飛機呼嘯而來,月臺上頓時尖叫聲連成一片。在尖叫聲中,日軍投放了炸彈。那一刻,月臺上火光四起,濃煙滾滾。咒罵聲、哭泣聲、喊叫聲、爆炸聲和倒塌聲之后,漸漸成了死一般的寂靜。
等到濃煙慢慢地散去了,人們看到了一幅悲慘的畫面:月臺上血流成河,尸橫遍地;建筑倒塌,碎石滾落;鐵軌被炸成了一截一截;斷手、斷頭、尸身,散落一地……沒有一樣不讓人毛骨悚然。
突然,近處的鐵軌上,一團東西動了起來。原來是一個很小的嬰兒。
那個嬰兒四肢健全,可他的衣服破了,碎成好幾片。他的頭上積滿了灰塵,身上也積滿了灰塵,臉上的血跡也粘著灰塵。他雙手揮舞,雙腳踢著、鬧著,“哇哇——”“哇哇——”地哭著。那哭聲震顫著在場的幸存者!他應該在父母的懷抱里的,他應該再長大些被父母牽著在街上走的,他應該笑著給父母唱一首歌的。可是,他現在還不會走,卻坐在尸體之間,舉目無親地坐在血泊中。
他的爸爸呢?他的媽媽呢?
【朱老師的話】
這篇習作,抓住了兩個重點:空襲后的慘狀和嬰兒的慘狀。這正是畫面所呈現的內容,也正是這兩個內容,揭露了日本帝國主義對中國人民犯下的滔天罪行。小作者用簡潔的文字,重現了畫面的內容。一是轟炸的場景,先寫日軍飛機的轟炸,根據歷史資料補充了轟炸的過程。接著寫了轟炸之后的慘狀,僅僅是羅列了各個慘不忍睹的事物:血流、尸身、殘肢等,就已經讓人觸目驚心。二是嬰兒的畫面。他是畫面的主角,正是他的悲慘遭遇,引起了全世界的強烈反響。所以,小作者在寫的時候,對嬰兒的神態、外貌和動作進行了比較具體的描寫,并通過簡短的議論,激發起讀者的同情心。結尾,連用兩個問句,更是引人深思。
角度的重要性
阿光的快樂生活

上數學課的時候,老師痛罵同學們:“你們班的人,真是一個比一個笨!”阿光說:“老師,那你從最笨的那個開始,從后往前排,會發現我們班就一個比一個聰明了。”