雯穎
曾經由于一檔真人秀節目,黃圣依被稱為“黑洞媽媽”,因為她說不出孩子愛吃什么,和孩子沒有默契。
但是日常生活中,我們這些每天和孩子在一起的媽媽,就沒有“黑洞”了嗎?也不見得。
上周跟幾個初一女生聊天,聊到自己的媽媽是做什么工作的,一個說我媽媽好像不上班,整天在家干什么我也不知道;一個說,我媽媽上班,但她做什么工作我不清楚;還有一個說我媽媽在公司上班,就是對著電腦做ppt的那種……
聽完我很驚訝,已經初中的孩子,對媽媽的了解才這么少,連媽媽做什么工作,從事什么行業都不知道,這不也是一種“黑洞”嗎。我忍不住問,在家不和媽媽交流嗎?她們說,交流啊,媽媽都會檢查我的作業,還給我簽字。
回去我思考了很久,究竟什么算交流。如果說安排好孩子的生活起居,過問學習就算,那么大多數媽媽都是合格的,可是,這些只是照料層面的,談不上溝通。溝通的定義,是將一個人的意思、觀念、行為傳遞給他人,在親子溝通中更是這樣,并且應該是雙向的。我們關心孩子在學校的生活,也應該讓他了解和知道爸爸媽媽在單位的狀態,形成一個相互關心和了解的氛圍。
往小了說,孩子性格的形成不僅來自遺傳,還來自家庭的軟環境因素,比如家庭成員關系,親子溝通模式。有些孩子上大學后只知道學習,而不關心其他事情,不是因為孩子過于自我,而是父母在關心孩子的過程中,只在意身體和成績,造成了孩子的誤解。所以孩子無從得知,學習外,還有哪些方面是值得家人間互相關心和關注的。
往大了說,很多孩子對社會和職業的了解,來自父母這第一扇窗口,為什么過去子承父業的特別多呢,因為看到的、聽到的都是父母的工作。所以多和孩子溝通,能夠讓他們有更多機會了解不同的職業、不同的工作性質,為孩子開啟生涯教育的第一步。
我們在暗笑明星照顧孩子不如普通人仔細的同時,別忘了她們也有優勢,就是孩子在電視前就可以了解到,媽媽在忙些什么,媽媽的工作是什么樣的。
其實,孩子也有本能的關心父母的意愿,我們要給他們機會,多溝通和交流,讓他們從關心中學會關心。