小兒反復呼吸道感染護理中健康教育路徑的應用效果探討

王安琴

【摘要】 目的： 研究并分析小兒反復呼吸道感染護理中實施健康教育路徑的應用價值。 方法： 選取2017年8月～2018年8月110例在我院接受治療的小兒反復呼吸道感染患者作為研究對象，以隨機分組法分為常規組與研究組，各55例，常規組采用常規護理，研究組實施健康教育路徑的護理干預，對兩組患者的護理效果展開對比分析。 結果： 研究組的健康知識認知率與疾病的發病率均優于常規組，P<0.05。 結論： 健康教育路徑應用于小兒反復呼吸道感染護理中具有顯著的臨床應用價值，可以有效增強患兒及家屬的健康認知，提升自護能力及家庭護理水平，減低疾病的復發率，提升患者滿意度，值得大力推廣。

【關鍵詞】 小兒反復呼吸道感染；護理；健康教育路徑；應用

【中圖分類號】R715 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851（2019）05-150-01

小兒反復呼吸道感染是常見的兒科疾病，是指患兒呼吸道頻繁感染，一般在2～6歲兒童群體較為多發。該疾病發病率高，且病情反復，一旦沒有得到及時治療可能會引發小兒哮喘，對患兒的生長發育和健康成長帶來嚴重的影響[1]。家屬的疾病認識率與疾病治療療效有直接的關系，在患兒治療與護理過程中都有家屬的參與其中，同時在病愈后也需要家屬來給予患者嚴格的監督和護理，減少疾病復發幾率。本文就小兒反復呼吸道感染護理中采用健康教育路徑護理干預的臨床應用價值進行分析與研究，現做出如下報告。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2017年8月～2018年8月110例在我院接受治療的小兒反復呼吸道感染患者作為研究對象，以隨機分組法分為常規組與研究組，各55例。常規組男28例，女27例，年齡5個月～9歲，平均年齡（5.23±1.34）歲；體重11～40kg，平均體重（16.1±3.7）kg。研究組男30例，女25例，年齡6個月～11歲，平均年齡（5.68±1.46）歲；體重13～42kg，平均體重（16.8±3.9）kg。上述兩組的一般資料統計學對比均無顯著的差異，P>0.05，具有可比性。

1.2 方法

常規組給予常規護理措施，包含常規呼吸道內科檢查，基礎健康教育即講解疾病知識并給予護理指導。

研究組在以上基礎上采用健康教育路徑：①入院指導，由于疾病因素導致患兒身體疼痛，同時再加上病情反復家屬也因此出現焦急、恐慌等不良心理情緒。針對這種情況，護理人員首先需做好患兒及家屬的心理輔導工作，消除負性心理，使其能夠主動樂觀的面對治療，樹立治療信心。為患兒及家屬介紹主治醫生及相關的護理人員。講解與疾病相關的知識，包含用藥指導、不良反應、注意事項等。發放健康宣傳手冊，進行健康指導[2]。②住院指導，為患兒營造舒適、整潔的治療環境、保持溫度與濕度適宜。定期通風并消毒，勤更換被褥及汗濕的衣物。③健康指導，開展呼吸道感染健康知識小課堂，解答疑問。告知患兒及家屬禁止使用腥辣、刺激的食物。多食用蔬菜、水果，健康飲食，保證營養均衡[3]。④出院指導，告知出院后的各項注意事項，環境良好、營養均衡、合理鍛煉，多休息避免勞累。

1.3 觀察指標

針對兩組患兒家屬的健康知識掌握程度和患兒1年內疾病的發病率情況進行評估，以自制問卷調查的方式對健康知識認識程度進行調查[4]。

1.4 統計學分析

以SPSS19.0對數據進行統計分析，以n（%）表示，行卡方檢驗和秩和檢驗；以（x ±s）表示，t檢驗。統計值有統計學差異的判定標準參照P≤0.05。

2 結果

2.1 健康知識認知率和疾病發病率評價

研究組的健康知識認知率與疾病的發病率均優于常規組，P<0.05，如下表。

3 討論

小兒反復呼吸道感染一旦治療不當就是引起腎炎、哮喘等疾病，為患兒身體健康造成不良影響。臨床除了采用最佳治療手段外，臨床護理干預也有尤為重要。健康教育路徑是一種新型的護理模式，結合患兒實際病情制定健康教育計劃及路徑，從而有針對性對患兒或家屬開展健康教育，促進其形成良好的生活習慣，促進患兒康復。彌補的常規護理的缺陷，充分發揮了家屬的護理優勢，盡可能的滿足患者的需求。

本次研究結果表明：研究組的健康知識認知率與疾病的發病率均優于常規組，P<0.05。由此可見，在小兒反復呼吸道感染護理中采用健康教育路徑，有效提升了家屬的健康知識認知能力，建立良好的護患關系，使整個治療及護理過程更顯人性化。同時健康教育路徑的實施，提升了家屬及患兒的家庭護理質量，改善不良行為習慣，最大程度的減低了疾病的發作幾率，促進健康成長。

綜上所述，在小兒反復呼吸道感染護理中實施健康教育路徑應用效果顯著，具有較大的臨床應用價值，建議大力推廣。

參考文獻：

[1] 楊惠茹. 探討健康教育路徑護理在反復呼吸道感染患兒護理中的臨床效果[J]. 中國醫藥指南， 2017， 15（14）：229-230.

[2] 麥玉娟. 健康教育路徑護理模式在反復呼吸道感染患兒中的應用[J]. 齊魯護理雜志， 2016， 22（11）：53-54.

[3] 朱瑩. 健康教育管理路徑在兒童反復呼吸道感染中的應用效果[J]. 中國衛生產業， 2015（14）：143-144.

[4] 蔡菊昌.應用健康教育路徑護理反復呼吸道感染患兒的效果觀察[J].當代醫藥論叢，2014，12（13）：119-120.