習近平青年教育思想的時代價值

宋梅

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央領導集體圍繞堅持和發展中國特色社會主義形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。在這一思想中所體現的堅定而遠大的奮斗目標、崇高的社會理想、以身許國的責任擔當等精神深深影響新一代中國青年。當代青年是見證新時代中國特色社會主義誕生的人，勢必成為社會主義發展的重要承擔者。青年興則國家興，青年是新時代中國發展承前啟后的一代，是實現“兩個一百年”奮斗目標的重要承擔者，是中國發展的主力軍。對習近平青年教育思想進行探析，能夠為當前青年教育的發展提供有力指導，充分的弘揚以青年為主體的知識分子擔當時代大任，建功立業新時代。

一、 青年是建設中國的主力軍

19939年5月30日，慶賀模范青年大會在延安召開。毛澤東在講話時說，“中國的青年運動有很好的革命傳統，這個傳統就是‘永久奮斗。我們共產黨是繼承這個傳統的，現在傳下來了，以后更要繼續傳下去。”[1]“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”。當今世界的競爭不僅是經濟和科技實力的競爭，更是人才的競爭，而人才的重要來源就是教育。習近平總書記指出“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。黨中央作出加快建設世界一流大學和一流學科的戰略決策，就是要提高我國高等教育發展水平，增強國家核心競爭力。”[2]相比于世界上的許多國家，中國的教育水平依然落后，更不能符合國際水準，可見我國在人才培養的質量、數量、速度等方面遠遠不夠。因此，習近平總書記在講話中運用到“更加迫切”、“更加強烈”的程度表述，當前現狀和未來期望可見一斑。

毛澤東同志曾說“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”時至今日，習近平總書記再次重申青年的作用，他說“青年最富有朝氣、最富有夢想，中國的未來屬于年輕一代，世界的未來屬于年輕一代”。[3]在十九大報告中，習近平用多達200字的篇幅專門談到青年的作用。“青年興則國家興，青年強則國家強”，“中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實”[4]……透過這些話，可以看到長江后浪推前浪的力量之巨，也能領會這個國家對于青年的寄望之深，更能體會加強青年教育對社會發展、國家前進的重要意義。

二、 優秀的傳統文化為青年發展提供精神支撐

中國傳統文化是中華民族在長期的歷史發展過程中，由于特殊的自然環境、經濟形式、政治結構、意識形態的作用而形成的文化積累。這些文化積累已經深深的融入進中華民族的思想意識和行為規范中，對人們產生著潛移默化的影響。幾千年來形成的傳統文化，已經構成為中國社會發展的主要文化背景，成為中國國情的重要組成部分，也是當下習近平文化建設思想和青年教育思想的重要來源。而其中，習近平創造性的轉化和利用傳統文化中所體現的“重德思想”、“尚志思想”、“篤學思想”，為青年教育注入新的活力。

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”（《大學》），在儒家經典《大學》的首章也講到明德的重要性。習近平也一直非常推崇這種“修身、齊家、治國、平天下”的思想，他認為，“國無德不興，人無德不立”，一個人如果沒有立好德修好身，便談不上齊家、治國、平天下，品德修養就是一個人乃至一個國家賴以生存的精神糧食，缺少了這個精神糧食，個人就無從生存，國家就無法前進。這就告誡青年要保持良好的德行，樹立正確的價值觀，在此基礎上才能開展知識學習、價值創造。

“國有四維，禮義廉恥，四維不張，國乃滅亡”（《管子·牧民》），在《管子》一書中就提到了“德”的四個層面，即禮義廉恥。禮，就是遵守禮節，不做違法亂紀的事；義，就是內心有底線，不做背信棄義的事；廉，就是清正廉潔，不做貪贓枉法的事；恥，就是知恥明辱，不做狼狽為奸的事。習近平在五四運動 95 周年紀念日上認為這“四維”是“先人對當時核心價值觀的認識”，是社會主義核心價值觀的前身。

理想信念是精神之‘鈣，沒有理想信念，人生就會就失去動力和支撐。黨的十八大以來，習近平多次強調理想信念這一精神信仰的重要性，不僅對廣大黨員有重要意義，對中國青年更是有著強有力的引導作用。習近平創造性的轉化古人的尚志思想，告誡當代人要重視理想信念教育，他不僅要求黨員干部和青少年學習古人的尚志故事，還多次引用古人的尚志名言予以激勵。在第十二屆全國人民代表大會第一次會議、印度尼西亞國會和第十六屆中越青年友好會見活動中，習近平借《尚書》中的“功崇惟志，業廣惟勤”（《尚書·周書》）強調了立志的重要性。在五四運動 95 周年紀念日上，他借用鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”（《竹石》），希望當代青年要像扎根在石縫里的竹子一樣，即使遇到再大的困難，也要堅定自己的信念，堅守自己的立場，修煉出堅韌不拔的頑強品質。“不積趾步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”（《荀子》），意思是說，再遠的路，也是靠一步一個腳印走出來的；再廣闊的江海，也是靠無數溪流匯聚而成。這個道理在做學問和修道德上同樣適用。

三、 弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代時習近平青年教育思想的重要立足點

當前弘揚愛國奮斗精神是時代發展之需，更是以青年為主體的知識分子群體之責。弘揚愛國奮斗精神的著眼點和立足點就是奮斗，對于廣大知識分子而言需要樹立宏遠的家國情懷，立足高遠，在個人的奮斗中實現個人價值與社會理想的統一，國家使命與人類情懷的統一，進而為實現“兩個一百年”的奮斗目標和偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。

日前，中央組織部、中央宣傳部印發了《關于在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動的通知》，并對在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動作出部署，要求知識分子群體充分發揮愛國奮斗精神，為新時代的建設舔磚加瓦。從黨的十九大報告到全國政治宣傳會議上的講話，清晰可見習近平對時代新人的期望和要求，當下的知識分子群體是習近平總書記反復強調的“能夠擔當民族復興大任的時代新人”[5]，愛國奮斗是對知識分子群體提出的要求，也是他們的職責所在，更是他們建功立業新時代的著力點。一代人有一代人的時代精神，一代人有一代人的歷史使命。新時代我國知識分子的要求就是充分踐行愛國奮斗的精神內涵，為“中國夢”的實現作出應有的貢獻。

奮斗是愛國精神的體現，弘揚愛國奮斗精神最重要的是倡導廣大知識分子以愛國主義為核心，用自己的奮斗去踐行對祖國的熱愛，最終在新時代中國特色社會主義的過程中有所成就，建功立業。空談誤國，實干興邦，弘揚愛國奮斗精神亦是如此，因此，不能只追求于形式和表面，要把對祖國的熱愛落實到具體的實際行動中，用奮斗去踐行和彰顯對祖國的熱愛。弘揚愛國奮斗精神立足點就是奮斗，習近平總書記在多次講話中提到“奮斗”對人們的意義，在2018年新年賀詞中，習近平總書記多次用到“奮斗”一詞，“幸福都是奮斗出來的”“，新時代時奮斗者的時代”。在慶祝改革開放四十周年講話中，總書記借用古語談到“事者，生于慮，成于務，失于傲。”“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。”[6]弘揚愛國奮斗精神的著眼點和立足點就是奮斗，樹立宏遠的家國情懷，立足高遠，在個人的奮斗中實現個人價值與社會理想的統一，國家使命與人類情懷的統一。

總結

2017年12月30日，習近平回信勉勵莫斯科大學中國留學生中這樣談到，“實現中華民族偉大復興的中國夢，離不開一代代青年的接力奮斗……把學到的本領奉獻給祖國和人民，讓青春之光閃耀在為夢想奮斗的道路上。”句句真誠的勉勵廣大青年，堅守理想，不懈奮斗，讓青春之光閃耀在為夢想奮斗的道路上。廣大青年要堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，同人民一起奮斗，同人民一起前進，同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求。在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。

[參考文獻]

[1] 毛澤東：《青年運動的方向》，《毛澤東選集》第2卷，人民出版社1991年版.

[2]習近平：《在全國高校思想政治工作會議上的講話》，《人民日報》2016年12月09日01版.

[3] 習近平：《攜手建設中國———東盟命運共同體》，人民日報2013年10月04日第1版.

[4]習近平：決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九代表大會上的報告（2017年10月18日），人民出版社2017年版.

[5]習近平：《習近平在全國教育大會上強調：堅持中國特色社會主義教育發展道路培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人》，《人民日報》，2018年09月11日第1版.

[6]習近平：《在慶祝改革開放四十周年大會上的講話》，新華網，2018年12月18日.

（作者單位：青島科技大學馬克思主義學院，山東 青島 266000）