孫榮軍
我國農業種植技術和農業機械化生產與西方國家相比,由于發展的時間很短,所以在很多方面還存在很多的不足之處,并且將機械化理論運用到實踐中時,也會受到很大的制約。為了促進農業的生產發展,需要重視農業種植技術和農業機械化生產,兩者互相影響、互相促進。
一、農業種植技術和農業機械化生產存在的問題
(一)農業區域有很大的差別
我國幅員遼闊,且不同區域之間的差異有很多十分明顯,不論是天氣冷暖還是溫度濕度等都有較大的差別,也正是因為這種原因,才導致不同區域種植的農作物種類有很大的區別,所采取的種植技術自然也就不相同了。在一些小型種植區域進行機械化操作,不僅會浪費掉資源,還會給環境帶來很多的污染。例如,北方和南方具有明顯的氣溫差異,適合農作物種植的時節也有很大的不同,就比如水稻種植來說,北方為一季稻,而南方則為三季稻。
(二)個體戶種植局限性明顯
西方國家在種植的過程中,一般都采用大型農場種植或者是進行種植園種植。在我國農業生產中,推動農業經濟發展的主要是個體化種植。對于個體化種植來說,具有一定的特點:農民缺少正確的種植技術、整體素質偏低,并且運用機械設備種植的時候,付出與收入存在明顯的不對等情況。個體戶由于受到技術水平和自身能力的限制,經常會出現不能正確的處理農業生產中的問題,不能夠對機械設備進行良好的維護,從而給機械設備造成無法彌補的損失。這種情況的出現對于機械化生產的落實是非常不利的。
(三)儲備的農業人才明顯的不足
就目前情況來看,在我國很多農村地區,保守觀念十分的常見。保守的農業觀念,不僅會影響農民對新知識的接收,在一定程度上也會給農業種植技術和機械化生產帶來制約。不僅如此,我國已經將社會發展的目光放到了經濟政治上,使得教育事業的發展逐漸向經濟和政治人才方向上培養,從而使得當代的大學生對農業教育失去了學習的興趣,最終導致出現儲備農業人才明顯不足的情況。
二、農業種植技術與農業機械化生產的發展建議
(一)要根據實際情況,積極制定農業扶持政策
國家農業部門應該根據不同地區的實際情況,要積極制定農業扶持政策,在保證制定的政策科學合理的情況下,能夠促使農業種植技術和農業機械化生產得到有效的發展。對于農業管理部門來說,不僅要制定出科學合理的資源分配方案,還要具備能夠合理分配扶持資金的能力。不僅如此,要定期組織人員深入到農村地區開展關于農業種植技術和農業機械化生產相關的知識講座,要加強與農民之間的溝通交流。通過這樣的方式,能夠為科研人員開展工作提供極大的便利,能夠使農業相關技術發揮出本身的優勢,從而使得自然逐漸成為現實。
(二)要加強落實區域差異生產
不同區域之間具有明顯的差異,如果在進行農業種植的時候不考慮區域之間的差異,那么不僅會使農業生產效率得不到有效的提升,反而還會造成人力、物力以及財力上的損失,造成的最重要的影響的有兩個:第一,會對農民的收入造成直接的影響;第二,不能夠順利的完成農業可持續發展的目標。因此,在進行農業種植的過程中要始終堅持因地制宜的原則,要以種植區域的環境和氣候為基礎數據,選取適合的農業種植技術開展工作。例如,在我國北方地區,平坦的耕地十分常見,可以進行大規模農作物的種植,可以運用大型機械設備進行種植,從而為農作物的大規模種植提供了便利。在我國南方地區,地形主要以山地和丘陵為主,主要的特點是:地形不平坦,地勢起伏比較大。在這樣的地形條件下,不能夠進行機械化生產,只能夠運用一些中小型設備進行農作物的種植。
(三)要積極完善檢測網絡等保障系統
近些年來,隨著政府部分對農業生產加大了力度,使得越來越多的農民開始投身于當季農產品的種植中,但是隨之而來的問題就是不能夠及時了解市場的狀況,在一定程度上,政府部門的可信度受到了挑戰,也給很多農民造成了經濟上的一些損失。為了能夠有效的解決以上的問題,首先就要積極完善對市場的檢測網絡等保障系統,要對市場信息進行及時的發布,從而出現于市場緊密相連的農產品,這樣就能夠有效的避免出現缺少市場的情況。不僅如此,對農業資源進行整合也是不能夠忽略的事情,這項工作使農民在宣傳上和產品包裝上增加客觀的利益。在推動當地農業發展的基礎上,要認真落實“為人民服務”的口號。
(四)要將工作的重心放到加大扶持力度方面
相應的農業管理部門要根據當地實際的農業生產情況,積極調整惠農政策,要加大扶持的力度。政府部門需要派遣專業的農業技術人員深入到農村之中對廣大的農民進行教育和農業培訓,培養的內容主要包括農業生產機械設備的使用方法、維修方法以及保養方法等,要向農民宣傳機械設備對農業生產帶來的好處,要幫助農民轉變傳統的農業種植觀念,要幫助農民認識到機械設備在農業生產中運用的重要意義。不僅如此,需要對小型機械設備加大補助力度,只有補助的力度得到提升,小型機械設備在實際農業生產中的利用率才會提升,這樣才會對農業機械化生產提供幫助。
(五)要加大對農業人才的培養
要對各大高校與農業相關的專業學生進行培養和教育,要鼓勵學生開展與農業生產相關的實踐活動,在相關理論知識和技術的基礎上,學生通過親身經歷,能夠對農業生產有更加深刻的了解。在進行農業實踐活動的過程中,要注意總結經驗和教訓,可以借鑒國內外先進的農業生產技術,從我國實際的情況出發,對個人的能力和專業水平進行提升,在一定程度上有助于推動我國的農業生產水平。
綜上所述,會對農業種植技術與農業機械化生產產生影響的因素有很多,其中就包括當地的經濟狀況和氣候環境等,所以在進行農業生產制定計劃的過程中,要對存在的影響因素進行深刻的分析。從而保證農業生產不會出現問題。除此之外,要站在農民的角度思考問題,只有這樣才能夠推動農業種植技術、機械化生產的進步與發展。
(作者單位:062450河北省河間市農機安全監理站)