心理護理及健康教育在類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎患者臨床護理中的應(yīng)用效果探討

趙燕妮

（牡丹江市中醫(yī)醫(yī)院 黑龍江 牡丹江 157000）

類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是臨床常見疾病，以對癥治療為主，以護理干預(yù)為輔，有效護理干預(yù)不僅可以提升護理效果，還能夠改善病情[1]。在臨床護理中通常會采用常規(guī)護理方式，但此護理方式護理效果并不理想，我院為了改善此情況，在本次調(diào)查中采取了心理護理以及健康教育方式[2]，并選取36例患者進行對比調(diào)查，具體實施情況如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

以隨機的方式選取36例在本院進行類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎治療的患者作為研究調(diào)查對象，病例選取時間為2016年1月-2018年12月。根據(jù)隨機抽簽的結(jié)果將參與本次調(diào)查的患者分為兩組小組，即為對照組與實驗組，每組各分得18例患者。對照組中有10例患者為男性、有8例患者為女性，患者年齡為55～76歲，平均（65.5±1.2）歲；實驗組中有11例患者為男性、有7例患者為女性，患者年齡為54～77歲，平均（65.5±1.2）歲。對照組和實驗組患者年齡、性別等一般資料均無顯著差異（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組在本次調(diào)查中采用的常規(guī)護理方式。

實驗組在本次調(diào)查中采用了心理護理以及健康教育護理方式，心理護理：①對患者實施不良情緒反應(yīng)評估；②根據(jù)評估結(jié)果制定心理干預(yù)方案；健康宣教：首先應(yīng)了解患者文化程度，其次應(yīng)根據(jù)患者文化水平對齊實施病情宣教。

1.3 觀察指標和評價標準

1.3.1 觀察對照組、實驗組患者疾病常識掌握程度。我院采用測評的方式進行，患者總得分值越高證明疾病掌握程度越好。

1.3.2 觀察對照組、實驗組患者抑郁、焦慮情況。我院采用SDS、SAS評分量表對患者實施心理評估，得分越高證明患者抑郁、焦慮情緒反應(yīng)越重。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方式

本次調(diào)查結(jié)果均輸入統(tǒng)計學(xué)軟件檢測，P＜0.05時說明存在差異并具備統(tǒng)計學(xué)意義。

2.結(jié)果

2.1 對照組、實驗組患者疾病常識掌握程度對比

對照組疾病常識掌握評分結(jié)果為 74.59±7.21分，實驗組疾病常識掌握評分結(jié)果為91.05±1.21分，對照組疾病常識掌握評分結(jié)果低于實驗組，經(jīng)對比結(jié)果證實兩組之間的差異顯著（P＜0.05），存在臨床統(tǒng)計學(xué)意義。

2.2 對照組、實驗組患者抑郁、焦慮情況對比

對照組SDS評分結(jié)果高于實驗組，SAS評分高于實驗組，經(jīng)對比結(jié)果證實兩組之間的差異顯著（P＜0.05），存在臨床統(tǒng)計學(xué)意義，具體情況見表。

組別例數(shù)SDS評分SAS評分實驗組1839.59±4.942.98±3.9對照組1851.23±5.953.12±6.1 t-6.43915.9419 P-0.00000.0000

3.討論

類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是臨床常見疾病，本病在臨床治療中并無特效的治療藥物，通常以對癥治療為主。類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎具有致殘率高、易反復(fù)發(fā)作、病程漫長等特點，致使大多數(shù)患者在治療過程中焦慮、抑郁等不良情緒反應(yīng)，給臨床治療增加了難度[3]。因此給予患者有效的護理干預(yù)可以改善患者焦慮、抑郁等不良情緒反應(yīng)，還可以提升患者護理依從性，保證治療的順利性[4]。在以往護理中通常會采用傳統(tǒng)常規(guī)護理方式，雖然此護理方式有效的一定的護理效果，但并不理想，我院為了改善此情況，在文中采用了健康宣教、心理護理聯(lián)合實施方式[5]。心理護理屬于臨床新型護理方式的一種，是以傳統(tǒng)常規(guī)的基礎(chǔ)護理基礎(chǔ)上實施的護理模式，在實施過程中能夠有效的彌補常規(guī)護理的劣勢。在實施心理護理中，首先應(yīng)評估患者不良情緒反應(yīng)，根據(jù)評估結(jié)果制定合理的心理疏導(dǎo)方案，逐步引導(dǎo)患者講出心理不良情緒反應(yīng)，紓解心結(jié)，改善心理壓力樹立治療的自信心；通過實施健康宣教，可有效的提升患者對疾病常識的掌握程度，從而達到提高護理依從性的目的。為了調(diào)查心理護理以及健康教育護理方式實施效果，與常規(guī)護理進行對比，發(fā)現(xiàn)對照組疾病常識掌握評分結(jié)果低于實驗組，SDS評分結(jié)果高于實驗組，SAS評分高于實驗組，經(jīng)對比結(jié)果證實兩組之間的差異顯著（P＜0.05），由此可見此方式可提升治療效果。

綜上所述，心理護理以及健康教育護理方式運用在類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎患者臨床護理中，效果顯著，值得臨床推廣。