姚雪
那天,天空淅淅瀝瀝地下著小雨,我來(lái)到作文培訓(xùn)教室,等待同學(xué)們前來(lái)上課。不一會(huì)兒,四年級(jí)男生朱開研來(lái)了。令我疑惑的是,一向活潑調(diào)皮的他,今天卻是一臉憂郁的表情。
“朱開研,你怎么了?遇到什么不開心的事了嗎?”我關(guān)切地問。“老師,我很難過。今天是七夕,大街上那么多賣花的,那么多情侶手牽著手,可我的爸爸媽媽卻在鬧離婚……”他淚流滿面地望著我。
這是我第一次見朱開研流淚,他的眼淚使我看到了他內(nèi)心深處最脆弓弓的部分。我不停地安慰他,在對(duì)他報(bào)以同情的同時(shí),也有許多感動(dòng)——一個(gè)男孩子毫無(wú)保留地把他的隱私說(shuō)與我聽,這份信任足以令人感動(dòng)。
寫作課快要結(jié)束時(shí),朱開研把他的作文拿給我看,他在文中敘述了父母鬧離婚的整個(gè)事件,描寫了父母爭(zhēng)吵、亂砸東西的場(chǎng)景以及他的傷心與無(wú)助,結(jié)尾處表達(dá)了自己的心愿,希望爸爸媽媽重歸于好,希望他們一家永遠(yuǎn)幸福地生活在一起。看著看著,我的眼眶濕潤(rùn)了,我對(duì)他說(shuō):“這是我見到的你寫得最好的一篇作文,寫出了你的親身經(jīng)歷,你的真情實(shí)感,我相信你的爸爸媽媽看后,一定會(huì)為有你這樣的好孩子而感到驕傲。”
一個(gè)星期過去了,又一次寫作課上,朱開研愉快地對(duì)我說(shuō):“老師,我的爸爸媽媽和好了,只是我媽媽說(shuō),請(qǐng)您不要把我的那篇作文貼到作文展覽板上,我媽媽不想讓更多的人知道那件事。”我微笑地望著他,點(diǎn)了點(diǎn)頭。