愛(ài)的饋贈(zèng)

薊小玲

那天是周五。學(xué)校放學(xué)時(shí)間到了，我剛從醫(yī)院做完檢查回來(lái)，正往學(xué)校行政室趕。剛到學(xué)校樓梯口，恰逢排著整齊的路隊(duì)背著書包準(zhǔn)備回家的孩子們。他們看到我一個(gè)個(gè)都喜出望外，歡呼雀躍地對(duì)我說(shuō)：“老師，你回來(lái)啦？”“老師，你的身體沒(méi)什么問(wèn)題吧？”“你身體還好吧？”孩子們你一言我一語(yǔ)地問(wèn)著。聽(tīng)到孩子們的問(wèn)候，我身上的疲倦頓時(shí)煙消云散。我步履輕松地走過(guò)去拍拍他們的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，你們放心，快點(diǎn)回家吧。”

這時(shí)，人群中一個(gè)小女孩闖入了我的視線，特別顯眼。她是我班上的小程同學(xué)，只見(jiàn)她的臉漲得通紅，嘴唇不時(shí)地上下微微翕動(dòng)，似乎想說(shuō)什么，卻又沒(méi)說(shuō)出來(lái)。她眉頭緊皺，緊緊地咬著嘴唇，兩只手不停地?cái)Q著衣角。后面一個(gè)男同學(xué)小龍推著她說(shuō)：“你不是有話想跟老師說(shuō)嗎？有什么不好意思的。快去呀，我都急死了，你怎么還不去啊？”

她似乎有點(diǎn)難為情，但是被男同學(xué)推出來(lái)了，不得不硬著頭皮走了過(guò)來(lái)，滿臉緋紅地對(duì)我說(shuō)：“老師，你能讓他們先走嗎？我有話對(duì)你說(shuō)。”

我笑容滿面地對(duì)孩子們說(shuō)：“你們回家吧，記得寫今天的作業(yè)。我和她單獨(dú)聊會(huì)兒，孩子們注意安全，再見(jiàn)！”

我知道她是一個(gè)內(nèi)向的女生。依稀記得上次家長(zhǎng)會(huì)時(shí) ，為迎接家長(zhǎng)的到來(lái)，我和孩子們都在精心地布置教室。孩子們熱鬧地說(shuō)笑，掩飾不住自己的興奮，唯獨(dú)她坐在角落里，眼睛里噙滿淚水。看到這一幕，我小心翼翼地走向她。通過(guò)詢問(wèn)才知道事出有因：因?yàn)閶寢屔硕ィJ(rèn)為媽媽不愛(ài)她了，可能來(lái)不了家長(zhǎng)會(huì)。我拍拍她的肩膀安慰她說(shuō)：“不要緊，你媽媽是愛(ài)你的，就算今天她沒(méi)有來(lái)，也并不代表她不喜歡你。老師口袋里有一塊巧克力，是為我二年級(jí)的兒子留著的，現(xiàn)在就給你吧。不要哭了，如果爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)，我就給你當(dāng)‘家長(zhǎng)吧 ！”說(shuō)完，我把巧克力遞給了她。不一會(huì)兒，她媽媽來(lái)了。我和她聊了一些關(guān)于親子教育的話題，媽媽也似乎明白了該怎樣多給她一點(diǎn)關(guān)心。

此刻，她終于鼓起勇氣走到我身邊，依然顯得有一點(diǎn)嬌羞，也有一點(diǎn)不好意思。但她還是開(kāi)口了：“老師，我有東西給您。”我疑惑不解，然后默默地跟著她上樓了，到了樓上我才發(fā)現(xiàn)：她課桌的抽屜里整齊地?cái)[放著為我準(zhǔn)備的面包，還有一杯酸奶……

她小心翼翼地把面包遞給我，對(duì)我說(shuō)：“老師，這是我特意為你留的。我聽(tīng)代課老師說(shuō)您今天去做檢查了，想起上一次我爺爺做檢查的時(shí)候就只喝了牛奶。所以今天我把我的牛奶一直留著，就是想等您回來(lái)送給您吃。老師，我希望您身體健康，一直教我們到六年級(jí)。我非常喜歡您，期待您為我們上課，也期待您的身體好起來(lái)！您今天沒(méi)給我們上課，我的心情也不好。”不知不覺(jué)間她的話似乎多了起來(lái)。我笑著說(shuō)：“是的，老師最近胸口有點(diǎn)疼，所以去做檢查了。”

孩子的話逐漸多了：“老師，您天天工作這么辛苦，還要教我們，要注意身體呀！老師，您拿去吃。這是我的心意，我希望您健康、快樂(lè)！老師再見(jiàn)！”說(shuō)完頭也不回地走了。

突然間我眼眶一熱，被愛(ài)的感覺(jué)真好，四年級(jí)的孩子，她居然也如此懂得愛(ài)，這也許就是愛(ài)的回饋吧！望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在校道上溫暖的背影，我在心里默默地說(shuō)：小程，做你老師的感覺(jué)真好！被你“偷偷”愛(ài)著的感覺(jué)真好！

（作者單位：安鄉(xiāng)縣圍庵小學(xué)）