育人還是毀人？互動作業

Hz

近年來，線上教育已經成為一種新型的教育方法，學習作業類APP也逐漸成為教師與學生的教學應用與反饋通道。數據顯示，2017年中國在線教育用戶規模已達12 198.9萬人，預計2018年中國在線教育用戶規模可達14 236.1萬人。不過，種類繁多、用戶量較大的多款學習類APP卻存在不少亂象。其中，《互動作業》作為一款學生使用率高的學習類APP，一直備受推崇，官方宣稱它可以“幫助學生輕松完成作業”。但是，近段時間以來，不少學生及家長在網上反映《互動作業》中內藏大量游戲，且其微信公眾號內充斥著大量低俗信息。為此，筆者第一時間下載《互動作業》，并進行了體驗。

筆者登錄后發現，在《互動作業》的首頁底部設有“學習”“搜索”“課間”“反饋”和“我的”等欄目。在“課間”這一欄目中，含有“五子棋”“斗獸棋”“打磚塊”和“六角拼拼”等小游戲，以及“點歌臺”“愛微游”“小互說”等板塊，其中的“愛微游”，即是“傳說”中的游戲中心。點擊進入“愛微游”板塊，“征服喵星”“大圣輪回”“傳奇來了”和“三生三世十里桃花”等多款游戲立即映入眼簾。經粗略統計，“愛微游”板塊里的各種類型游戲多達近百款，而且均無需下載即可玩耍。

通過進一步使用，筆者發現除APP之外，在《互動作業》官方微信公號“作業小互”中，同樣也嵌入了游戲中心。在瀏覽“作業小互”的歷史消息時，筆者有了更大的發現：在這個自稱“中小學生歡樂根據地”的微信公眾號中，充斥著大量低俗及挖苦老師的不良內容，含有“網戀”“污”和“早戀”等字眼的“標題黨”文章被多次推送。除了在標題中打擦邊球，“作業小互”的推文正文中也含有不少不良內容。其中，例如《有小哥哥小姐姐網戀嗎？一些注意事項了解一下》和《教你怎么寫作業騙過老師》等文章帶有明顯的不良導向。此外，在《現在網戀真的很嚴格，勸大家千萬不要輕易嘗試》等多篇推文的精選留言區中，還出現了不少令人咋舌的低俗詞匯。