我是1990年畢業于哈爾濱建筑工程學院建筑系的,在那里度過了兩年的時光。回想往事,歷歷在目。這是一所開放式的馬路大學,校園大小由同學們按自己的興趣用腳步去丈量。離開母校多年,我一直留戀的還是那座端莊典雅的教學大樓,特別是寬闊明亮的走廊,在那里我們留下了諸多美好的回憶。當然,最難忘的還是先生們的諄諄教誨和一絲不茍嚴謹治學的態度。同學們最愛聽的課莫過于侯幼彬老師的中國建筑史,先生娓娓道來,圖文并茂,聽得我們如醉如癡。設計課上,老師指導和改圖是大家最感興趣的,常常是一幫人圍觀,當年先生們經常用業余時間來班級給我們看圖,記憶猶新,終生難忘。感恩母校,感念師恩。
改革開放40年來,中國經濟社會發展取得了舉世矚目的成就,城鄉面貌發生了巨大變化,人類社會正面臨前所未有的重大變革和各種挑戰。城市和建筑發展亦挑戰重重。略舉幾例:
(1)可持續發展的挑戰。城市和建筑發展忽略了人與自然應有的和諧關系,環境污染、資源浪費、能源消耗等日趨嚴重。綠色、環保應是當下中國建筑發展的重中之重。
(2)科學技術的挑戰。人類社會已經進入了信息時代,建筑發展沒有跟上時代的步伐,建筑創作不應更多的停留在形式上的討論。無論是創作還是建造都應有更多的科技內涵。
(3)文化和地域屬性的挑戰。建筑是人類社會物質和精神文明的載體。不同民族、不同地域的建筑隨著時代變遷更迭,有其自身的發展規律,形成了各具特色的建筑文化。中國建筑的發展已被經濟發展綁架和裹挾,成為資本的幫兇,尤其是量大面廣的房地產項目,正在從經濟發達地區向欠發達地區復制,造成了“千篇一律” “千城一面”的現象,如何擺脫困境,成為當務之急。

2 黑龍江東方學院圖文中心
(4)普世價值教育的挑戰。當今家庭、學校、社會道德教育缺失,社會浮躁,如何樹立社會公德意識,同時建立和完善市場運行機制、政府有效監督和公眾參與模式,讓精品建造成為現實亦是挑戰。
(5)多元文化,不同哲學思想碰撞的挑戰。多年的延襲,我們的思想還很保守和禁錮,單一模式的應試教育和一種哲學思考的路徑自然沒有多元的方法論,思想意識形態領域的百花齊放、百家爭鳴應該是建筑創作創新的源泉。總之,挑戰和機遇永遠是并存的,我們應抓住歷史機遇,迎頭而上,有所作為。
建筑文化傳統一定受歷史條件、文化背景、地域氣候、科技水準等諸多因素的影響,逐步發展積淀形成的。既有內在隱含的精神,亦有外在顯現的形式。
建筑文化傳統和新技術之間是相輔相成的。首先要挖掘建筑文化傳統的內在規律,以新技術為手段提升和發展其內在的品質,讓傳統得以傳承。其次建筑文化傳統也是隨技術的革新發展而逐步演變的,傳統的形成本身就是繼承和創新的過程,而技術則成為其手段。
讓建筑在反映文化傳統內涵的同時賦予更多新技術,至于建筑的形式應是一種結果。當然在特定的地段、特殊的語境下,也不排斥運用新技術、新材料來反映傳統的建筑形象。□

3 哈爾濱工程大學主樓

1 哈爾濱西城紅場商業綜合體

4 哈爾濱鐵道職業技術學院新校區