城市小學晚托部現狀調查與研究

馮媛媛 卓毅

【摘 要】 本文以Z晚托部為例進行了調查與研究，認為目前城市晚托部分布范圍較廣、數量較多，普遍存在著教師不夠專業、晚托部環境不夠安全、學生在晚托部學習負擔加重、學習效率不高、班級紀律混亂等問題?；诖?，提出晚托部本身應該注意加強環境安全，提高對教師能力的要求，合理安排時間培養學生閱讀習慣，制定晚托部紀律與獎勵制度，教師多利用啟發法教育學生等建議，以期晚托部向著更加專業化、合理化方向發展。

【關鍵詞】 小學生;晚托;現狀調查;研究

一、引言

由于家長對托管班的需求，各種托管部門如雨后春筍，這解決了家長接送孩子的難題。家長更傾向于將孩子送到托管班。[1]21世紀是知識經濟時代，家長對托管班的需求是使托管行業繁榮的直接驅動力。[2]但是晚托部等一些托管部門卻存在著許多風險與不足之處，亟待完善與規范。各個教育界人士也給出了許多的建議與規范的辦法。根據其他學者的觀點可以看出各地的晚托部都有一定的問題，因此，大家呼吁對于托管規范化與專業化進行不斷的改革。托管班雖然幫助家長解決了無暇照顧和接送孩子的現實困難，但同時存在較多的隱患，亟需增強管理和規范化操作。[3]

有些托管機構屬于家庭作坊式經營，配套設施不齊全、管理不到位、師資力量薄弱，存在衛生、消防及治安隱患等問題。[4]隨著城市化進程的不斷加快，教育也成為了一個極大的問題，晚托部的發展是必然的。適應了社會轉型發展趨勢，成為家庭和學校的有效紐帶。[5]事物發展中都是有利有弊的，晚托的發展也是一樣，但最重要的就是在發展重要不斷的反省，發現問題;只有發現問題，才能針對問題提出解決的方案。所以，我們要想不斷完善托管這個新興教育模式，就應該去調查與研究，并發現問題。

根據對學者們文獻的解讀，發現托管的發展是一個必要的階段，應該不斷完善，發展托管的專業化與規范化，不能忽視托管部門中的各種問題。對于城市晚托部的現狀文獻分析后可以發現很多問題。首先，最重要的是發現很多托管的消防設施并不齊全，衛生安全不過關， [6]而且經常會出現課堂紀律難管，課堂紀律松散的情況;另外，學生學業負擔加重的情況也時常發生，因為在托管班中，學生在完成學校布置的家庭作業以后，還會有一些額外的作業;這主要是一些家長認為題海戰術可以提高學生的學業成績的錯誤思想所導致的。最后，由于晚托部需要家長支付一定的費用，所以會導致盈利性傾向比較明顯，這會導致一些不專業人士為了盈利而創辦晚托部，使得晚托部市場發展不均衡，最終不利于學生的發展。比如為了縮小成本，小型的輔導班一個老師應對十幾個學生，數學語文英語全包。[7]

二、當前晚托部存在問題與不足

晚托部的出現與迅速壯大是社會發展的產物，但是這類新興的教育模式還存在著諸多問題與不足，通過對Z晚托部的調查、對數據的分析和對文獻的梳理發現晚托部存在以下幾個問題：

1、晚托部招聘教師不夠專業

由于一般晚托部規模較小、工資待遇較低，在晚托部工作的教師屬于在校大學生兼職，大部分教師并沒有取得教師資格證書，而且由于小學晚托部中教師主要承擔輔導小學生家庭作業的工作，因此，晚托部負責人對于招聘教師的專業、教師資格和教學經驗沒有具體要求，晚托部兼職教師并不完全具備專業技能甚至是沒有掌握系統的專業知識。

2、晚托部環境不夠安全

渭南市臨渭區現存晚托部基本都為小區居民樓改造，只有一個安全出口，并沒有相應的消防設施;考慮到房租問題，所租房屋偏小，所有的房間都擺有課桌和板凳，并沒有相應的活動場所，有很大的安全隱患。

3、學生在晚托部學習負擔加重

學生在晚托部完成家庭作業后，在家長還沒有接走學生的這個時間段，由于沒有活動場所，為了維護班級的秩序和學生安全，老師會增加額外的練習，學生家長也認為加大練習，可以提高學生成績，這就使得學生的學習負擔大大增加。

4、學生學習效率不高

學生在完成家庭作業之后，會有額外的練習，學生為了逃避額外練習會故意拖延家庭作業的完成;另外，小學生自控能力較差，教室空間又相對狹小，部分頑皮的學生會打擾他人完成作業，影響作業效率與質量。

5、晚托部紀律混亂

由于每個年級的學生人數不一，因此每一個教室都是由不同年級的學生組合而成，教室中紀律十分難維護，老師在為學生講解知識的同時還要不斷維持教室的紀律;這也會使得學生的學習效率低。

三、晚托部現存問題的解決策略

1、加強環境安全，擴大學生活動區域

要加強晚托部的安全設施的完善，因為晚托部的學生較多，而安全出口只有一個，所以要配備滅火器，在每一個教室配備一個滅火器，更好的保證晚托部學生的安全;同時應該對晚托部的學生活動區域進行擴大，將大客廳的桌椅減少，從而使活動區域變大。這樣就會讓學生有可以進行活動與休息的區域，讓學生獲得一定的休息，也能更好的保證未完成作業的學生免受打擾，提高學生的學習效率。

2、提高對教師能力的要求

（1）提高對晚托部老師的招聘要求。對晚托部招聘老師要提高要求，要求晚托部老師有半年的在晚托部的教學經驗，提高晚托部老師的整體教學素質，要考察教師的品德素養。晚托部老師與學生接觸多，會產生潛移默化的影響，要注重對學生品德的影響，對于學生的全面發展，老師起著很強的示范與榜樣作用，避免只關注學生家庭作業的完成而忽視德育的這一現象。

（2）加強教師職前培訓。從晚托部創辦人那里得知，一般招聘老師不容易找到有經驗的教師，因此，對教師進行職前培訓是十分重要的。要讓教師提前了解學生的情況，可以對癥下藥，更好維持課堂紀律，使學生學習更加有效率。這樣可以大大提高教師的能力素質，從而提高對于學生各方面的培養，讓晚托部更加專業，提高晚托部的整體素質。

3、合理安排時間、培養學生閱讀習慣