高山仰止 藝無(wú)止境

記得那是2005 年秋，我又一次去招遠(yuǎn)求藝。當(dāng)時(shí)我蒙恩成為孫其峰大師的入室弟子，已有四年。這四年，是我求藝最幸福的時(shí)光。每次吃住在老師家，吃飯時(shí)老師總讓我坐他身側(cè)，親手夾菜給我。要開始講課了，家人、子女都立即退出。長(zhǎng)康大哥（老師長(zhǎng)子，國(guó)畫名家孫長(zhǎng)康先生）不無(wú)“嫉妒”地對(duì)我說(shuō)：“你的待遇呀，我們都比不上。”

這回，老師讓我在他西山別墅西單元畫室作畫。我畫了一幅四尺黃山飛瀑拿給老師看。就著這幅作品，老師邊改邊給我講技法。他老人家親筆在山崖上加了幾組松枝，蒼勁的松枝充分表現(xiàn)出近密遠(yuǎn)疏的視覺效果。等完成設(shè)色，又囑咐我說(shuō)：“落瀑的遠(yuǎn)崖要留出邊沿，顯出遠(yuǎn)山的景色，為畫增添畫眼才更耐看。”講到筆墨的運(yùn)用，老師說(shuō)：“中鋒用筆雖然有力，但缺少變化，你要善于用側(cè)鋒和散鋒，讓線條富于變化，逆向用筆也可取。”“云的畫法，既可采用留白法，也可采用線勾法，要多種形式。水亦如是。”講到筆，他說(shuō)“一支筆構(gòu)造雖然簡(jiǎn)單，但善于用筆者，就會(huì)將手中的筆變成十八般兵器，使用各種解數(shù)，達(dá)到變化莫測(cè)的效果。”對(duì)于墨法，他形象地比喻道：“用墨的方法與韻律相通，音律中有高、中、低，配合得當(dāng)，形成的和弦就會(huì)非常優(yōu)美動(dòng)聽。用墨單一，則畫面平淡無(wú)味，你要學(xué)會(huì)將濃、淡、干、濕、焦運(yùn)用得當(dāng)，就會(huì)使你的作品層次分明，豐富生動(dòng)。”指著我畫的樹葉，老師又教我樹葉畫法，“樹葉分花鳥樹葉和山水樹葉，花鳥樹葉是近距離看樹葉的形狀，山水樹葉則是在五十到一百米的距離看樹葉的形狀。黃賓虹先生的山水，樹葉就是三百米開外的樹山渾然體，這個(gè)你要好好體會(huì)。”

我聽得入迷，沉浸在老師的示范加講授中，一時(shí)不能自拔。老師本該休息了，不料他來(lái)了興致，順手取來(lái)兩張四尺宣紙，鋪于案上，提筆畫了兩組樹叢，枝干挺拔，遒勁有力。而后吩咐我說(shuō)“這是留給你的作業(yè)，拿回家去完成。”看我疑惑不解的表情，他微笑著寬慰我：“你的山水畫，有相當(dāng)扎實(shí)的傳統(tǒng)功底。九八年剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我就說(shuō)過(guò)，有十年沒(méi)見過(guò)像你這樣肯下功夫的了。歷史就像一個(gè)篩子，去蕪存菁，一味標(biāo)新立異并不一定是好的，師法傳統(tǒng)的路子，你走得很對(duì)。往后，你要更多走進(jìn)大自然，師法造化，大膽突破，從收到放，爭(zhēng)取有新的發(fā)現(xiàn)、新的感悟。要師古而不拘泥古，要畫出自己的風(fēng)格。”

激動(dòng)不已的我，捧著老師布置的作業(yè)回到家，展開宣紙，卻遇上大難題。一則，恩師的墨寶本來(lái)就倍感珍貴，不敢涂鴉造次。二則，如何布局謀篇，和諧相生融為一體，左右思量，無(wú)從下筆。只得放下。其間，雖然老師沒(méi)問(wèn)，但每次相見，內(nèi)心總是惶惶，因?yàn)檫t遲不能交卷呀。光陰似箭，一晃就是五年，我在大量草稿、構(gòu)圖、寫生取材之中糾結(jié)不已。越是這樣，與老師的樹叢合體成作的欲望，越發(fā)強(qiáng)烈地涌在心頭。2010 年中秋的一天，直覺告訴我可以開始了，我小心翼翼地從樟木箱中捧出老師親手給我繪制的作業(yè)，審視良久，終于大膽落下第一筆，而后信筆疾馳，創(chuàng)作激情一發(fā)而不可收。兩天時(shí)間，補(bǔ)為完整作品的水墨稿完成了。是年初冬，我迫不及待地趕赴天津萬(wàn)科新城紫藤苑，奉上五年來(lái)才完成的作業(yè)。病臥在床的老師仔細(xì)看后，露出了會(huì)心的笑容。他指著兩幅作品對(duì)我肯定道：“你終于突破了，這是一次質(zhì)的飛躍。看似無(wú)法實(shí)有法。論你的傳統(tǒng)功底，我早就督促你，要大膽放筆，法自在其中矣。”我深知這是老師在夸我，五年來(lái)的心愿終于了了。

因抱恙不便，老師專門把長(zhǎng)康大哥叫過(guò)來(lái)叮囑，讓其代他為我這兩幅作品題款，于是《山村晴巒圖》《嘉木流泉圖》就這樣誕生了。長(zhǎng)康大哥又題識(shí)曰：“家父其峰先生畫樹，鎮(zhèn)銘足成之。辛卯初冬，長(zhǎng)康奉題。”怕影響老師休息，我向老師告辭出來(lái)。長(zhǎng)康大哥意猶未盡，又與我喝茶聊天，見我?guī)サ囊环督妒a圖》，贊不絕口，欣然題記：“鎮(zhèn)銘學(xué)弟之畫，深得家父真?zhèn)鳎舜蠹绎L(fēng)度也，長(zhǎng)康觀題。”作業(yè)難產(chǎn)達(dá)五年之久，終于完成，得蒙老師首肯，又得師兄三次題款，真是酣暢淋漓，醍醐灌頂般通透。

今年正逢孫其峰大師百歲大壽，我有幸與恩師結(jié)緣，已二十載。老師授業(yè)解惑這些年，為我題款的作業(yè)，花鳥、山水都有，數(shù)量也不少。唯獨(dú)這兩幅命題作業(yè)，難住我長(zhǎng)達(dá)五年之久，這反而令我刻骨銘心，不能釋懷。每撫畫沉思，總能悟得新意，不論當(dāng)時(shí)、現(xiàn)在還是將來(lái)，都會(huì)對(duì)我的創(chuàng)作產(chǎn)生巨大的引領(lǐng)作用。老師的師德、師藝，真乃藝中精髓，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提點(diǎn)我，警醒我，鞭策我，使我惶惶以自省：高山仰止，藝無(wú)止境！

【人物簡(jiǎn)介】：

段鎮(zhèn)銘，字潤(rùn)秉，號(hào)亦石，濟(jì)南人，著名國(guó)畫家。段鎮(zhèn)銘先生是中國(guó)當(dāng)代花鳥畫大師孫其峰先生入室弟子。現(xiàn)任中國(guó)國(guó)畫家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)書畫藝術(shù)研究院山東研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、諾和藝術(shù)館館長(zhǎng)、濟(jì)南大學(xué)客座教授，為山東畫院特聘畫師、山東國(guó)畫院一級(jí)美術(shù)師、山東書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。