夏續(xù)元 趙碩
摘? 要:70年代起,一門新興學科——話語分析,受到了學者的廣泛關注。它涉及社會學、心理學、哲學等諸多學科,成為語言學中相關概念最廣泛,研究范圍最不明確的分支之一。眾多學科都出于不同目的,不同程度上地進行話語分析。有關話語分析的方法、分類繁雜,使人迷惑。本文從話語分析者的分析視角,解讀話語分析的四條路徑。
關鍵詞:批評話語分析;積極話語分析;多模態(tài)話語分析;生態(tài)話語分析
作者簡介:夏續(xù)元(1994-),漢,女,山東鄆城人,哈爾濱師范大學英語語言文學專業(yè)2017級碩士研究生,研究方向為語言學;趙碩(1992-),漢,女,黑龍江肇東人,哈爾濱師范大學英語語言文學專業(yè)2016級碩士研究生,研究方向為語言學。
[中圖分類號]:H0? [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2019)-02--01
一、引言
話語分析由美國結(jié)構(gòu)主義學家哈里斯于1952年首次提出,發(fā)表文章《話語分析》在《語言》雜志上。在受到轉(zhuǎn)換學派。社會心理學、文化學的沖擊后,話語分析主要挖掘話語文本的社會、文化和政治意義。根據(jù)分析視角的不同,話語分析可分為批評話語分析、積極話語分析、多模態(tài)話語分析、生態(tài)話語分析。
二、四條路徑的概述
(一)批評話語分析
20世紀70年代,批判話語分析(Critical Discourse Analysis, CDA)興起。批評話語分析力圖分析不公平話語現(xiàn)象中,探究意識形態(tài)和話語的作用機制,揭示權(quán)勢和意識形態(tài)如何經(jīng)話語體現(xiàn),以及話語層次如何構(gòu)建社會制度,如社會地位、社會關系等。批評話語分析的目的就是通過語言研究,揭露權(quán)力與意識形態(tài)的關系。CDA認為特定的權(quán)勢關系和意識形態(tài)導致社會不公。語言與社會密不可分,語言現(xiàn)象自然也是權(quán)勢關系和意識形態(tài)的產(chǎn)物,并在社會實踐中強化了權(quán)勢和意識形態(tài)。CDA經(jīng)歷了實用批評主義、新批評主義、結(jié)構(gòu)主義的浪潮,支持這一理論的學者大多數(shù)是極端左翼者,對資本主義社會矛盾感到不滿,希望通過改造語言,消滅社會不公現(xiàn)象。
(二)積極話語分析
經(jīng)歷了CDA所帶來的消極氛圍,悉尼大學教授Martin于1999年提出“積極話語分析” (Positive Discourse Analysis,PDA ),關注社會中的積極現(xiàn)象,解決社會沖突、不平等現(xiàn)象,共建和諧美好有序的世界。與批評話語不同,PDA的核心特征是積極性,力圖結(jié)構(gòu)社會中不公現(xiàn)象,建構(gòu)美好景象,通過積極態(tài)度的話語分析,團結(jié)人民,共創(chuàng)未來。因此,PDA的話語文本不具有社會沖突性,在政治話語、新聞語篇、文化語篇中廣泛應用。PDA還可以對符號、禮儀、隱喻等進行分析。
(三)多模態(tài)話語分析
自20世紀90年代以來,科技飛速發(fā)展,社會進步,人們的生活豐富多彩,計算機、多媒體等被普遍應用。人們注意到圖像、聲音、顏色、設計風格等模態(tài)會作用于交際過程,影響意義,多模態(tài)話語得到了重視。隨著話語研究的不斷深入,人們不僅研究語言本體和社會文化、認知心理之間的關系,還把交際符號的多種模態(tài)作為話語形式的一種,研究其特征、功能等,揭示其相互關系和具有的社會意義。這一系列研究被稱作多模態(tài)話語分析(Multimodal Discourse Analysis,MDA),理論基礎來源于系統(tǒng)功能語言學。
(四)生態(tài)話語分析
隨著生態(tài)形勢日益嚴峻,人們將更多的目光投向了生態(tài)領域,不斷反思人類的行為對生態(tài)的影響,因此衍生出了許多的交叉學科,如社會生態(tài)學,區(qū)域生態(tài)學,經(jīng)濟生態(tài)學,人類生態(tài)學,生態(tài)語言學、生態(tài)文學等。生態(tài)話語分析屬于生態(tài)語言學的研究范疇,以系統(tǒng)功能語言學為理論基礎。早在18世紀時,語言學家們就提出了相關概念,探究語言和環(huán)境的關系,提出語言借助有機生命體的承載而存在,所以語言也與有機生命具有相同的生態(tài)特征。生態(tài)語言學的研究角度有兩種:一是“語言的生態(tài)學”,包括語言本身的產(chǎn)生、發(fā)展、傳遞及語言本身與文化、地理之間的關系等;二是“環(huán)境的語言學”,分析語言對生態(tài)的作用,強調(diào)語言學家的社會責任。目前,多數(shù)生態(tài)話語分析,都是借助CDA分析生態(tài)環(huán)境話語,批判行為,喚醒生態(tài)意識,從自身利益中醒悟。
三、各路徑異同
批評話語分析與積極話語分析,二者分別具有批判性和積極性,相互對立,社會狀態(tài)很大程度上影響了兩個理論的形成。前者聚焦社會沖突性話語,具有解構(gòu)性質(zhì);后者話語類型更廣泛;具有建構(gòu)性質(zhì)。二者都只關注語言本身,忽視其他形式的符號。這使得多模態(tài)話語分析具有圖像、音樂等符號傳遞的意義效果,人們更加全面準確地解讀。與生態(tài)話語分析相比較,三者均以人為核心,忽略了人類相互間、人類與其他生物間、人類和生態(tài)環(huán)境間的關系。
四、結(jié)語
本文對四種話語分析類型的解讀,剖析了各理論目的、特征、來源等,厘清了話語分析的概念;同時能使我們分析文本時,根據(jù)不同的目的選擇話語分析種類,通過對語言層面的分析,更加深刻地理解其內(nèi)部規(guī)則,以及與社會、文化、心理、生態(tài)等各層面的關系。
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