守護更多孩子平安成長

華南

“這是我接過最讓人心碎的一個熱線電話……”2018年12月1日，四川德陽，第四屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽暨2018年志愿服務(wù)交流會路演現(xiàn)場，一段未成年人交通肇事后求助的熱線電話音頻，瞬間將在場評委、觀眾帶入一個撕心裂肺的時刻——

時間回到2015年6月12日，寧夏銀川一所小學四年級學生小昊東，在下午上學途中，下公交車后橫穿馬路時被撞，深度腦昏迷送醫(yī)搶救，有人聽說當時有來自北京、天津的兩位腦科專家正在銀川，打電話給寧夏交廣求救“尋人”給孩子會診。隨即，寧夏交廣人與聽眾共同開展了一場與生命角逐的查尋……

然而，所有努力最終沒能挽救一朵鮮花的凋零。

悲傷的結(jié)果令路演現(xiàn)場所有人心痛不已，也讓“陽光984安全知識進校園”項目路演者，寧夏交通電視臺交通頻率（簡稱“寧夏交廣”）記者、主播桂濤又一次潸然淚下。

這一幕，寧夏交廣主持人尚謙記得，他的同事、寧夏交廣主持人殷潔、潘潔等都記得。難過之余，他們覺得必須做點什么，幾經(jīng)商議，“陽光984安全知識進校園”（簡稱“陽光984”）公益項目由此起步，尚謙擔任負責人，項目以“關(guān)注安全、服務(wù)校園”為宗旨，走進校園進行未成年人安全知識普及教育。

經(jīng)過激烈角逐，“陽光984”項目在來自全國的590個項目中脫穎而出，獲得金獎。殊榮背后，是他們一路走來的不懈探索、寶貴收獲與有益啟示。

努力把最多的安全知識教給孩子

2015年6月，第一場“陽光984 安全知識進校園”公益活動正式開啟，地點就在小昊東的學校。因為考慮到孩子們剛剛失去朝夕相處的小伙伴，他們邀請了專業(yè)心理咨詢師一起前往，一方面給孩子們講授交通安全知識，另一方面對師生進行專業(yè)心理干預。

踏入那間教室，尚謙看到：小昊東的座位還在卻已空蕩，老師、同學的悲傷寫在臉上……公益項目前期調(diào)研數(shù)據(jù)同樣讓人觸目驚心，2014年，寧夏全區(qū)未成年人發(fā)生交通事故89起，受傷137人，死亡22人。這一切都讓“陽光984”項目團隊志愿者堅信，必須把專業(yè)的交通安全知識，以孩子能夠接受的方式帶進校園，送到孩子手上，讓他們記在心中。

就這樣上路。因為“陽光984”項目服務(wù)對象定位為未成年人，所以團隊成員在每次活動前，都根據(jù)當期活動主題，邀請有關(guān)部門專家予以前期專業(yè)指導，再對內(nèi)容、形式等進行精心設(shè)計，寓教于樂，易學易懂易記。寧夏交廣主持人再利用自己的業(yè)余時間，輪班到現(xiàn)場義務(wù)主持活動。

縱然如此，項目啟動初期仍有質(zhì)疑聲。有人擔心公益活動會打亂正常的教學安排；也有人不了解，認為媒體人講安全知識是本職，怎么能算公益服務(wù)？志愿者們用一場又一場內(nèi)容專業(yè)、形式豐富的活動讓“陽光984”不斷深入人心。在學校的要求下，根據(jù)孩子成長的實際需要，“陽光984”項目啟動不久，就逐步拓展公益服務(wù)內(nèi)容范圍，聯(lián)合交警、消防、醫(yī)生、救援等各領(lǐng)域的專業(yè)力量，對孩子成長中可能遇到的各種安全問題開展知識普及活動。項目名稱也由“陽光984交通安全知識進校園”升級為“陽光984安全知識進校園”。

桂濤講到，“孩子成長過程中面臨的安全考驗太多了，除了交通，水、火、電、燃氣等等，使用不當都是殺手，因此我們打破‘交通安全，在單位時間里把最多的安全知識教給孩子。并根據(jù)場地情況，協(xié)調(diào)所需設(shè)備，每一場都心中有數(shù)、有的放矢”。今年4月16日，“陽光984”走進銀川北大附屬幼兒園靈隆分園，給中、大班孩子開展安全教育。幼兒園方面很重視，將園內(nèi)的職業(yè)體驗館改裝成微縮城市的模樣，變成一座交通體驗館。在交通民警的指導下，孩子們輪流穿上兒童警服，站在“路口”指揮交通。有人闖紅燈橫穿馬路了，怎么辦？小朋友開始不好意思制止，眼睜睜看著。經(jīng)過交警叔叔耐心開導，小朋友終于敢于理直氣壯制止違反交通規(guī)則的行為。主動遵守交通規(guī)則的理念，就這樣潤物無聲影響著孩子的成長。

作為項目負責人，尚謙接到越來越多的電話、微信預約，希望“陽光984”走到更多孩子中去，“最多時一星期做三場活動”。雖然人手很緊張，但志愿者們還是盡量滿足。

為孩子安全成長織一張密網(wǎng)

“陽光984”項目的服務(wù)中心是孩子，圍繞孩子的成長，家庭、學校、社會都扮演怎樣的角色？對于求知欲強、最易受身邊人影響的未成年人群體，能否讓安全知識輻射到更廣泛的人群，大家一起為孩子成長織一張安全、綿密、溫暖的網(wǎng)？

《中小學生交通安全知識手冊》應(yīng)運而生。桂濤解釋到，孩子的記憶力很強，但并不持久，而且當他們興奮時，往往忽略身邊的安全隱患。因此，他們特別在專業(yè)人士指導下編寫了圖文并茂的安全知識手冊，發(fā)給孩子們，“一方面讓他們常讀常記，形成自我安全意識；另一方面也讓老師、家長能夠帶著孩子一起讀，帶動社會給孩子營造出良好的安全狀態(tài)。

“小手拉大手”，讓孩子“教育”大人，也是志愿者們的“套路”。尚謙記得，一次在幼兒園主持親子安全知識普及活動，他提問一個小朋友：“你知道酒駕嗎？”小朋友挺起小胸脯大聲回答道：“知道！前段時間，我爸爸喝了酒要開車，我就沒讓他開。”尚謙說，孩子旁邊，爸爸臉刷就紅了。大人是孩子的一面鏡子，怎樣做好一面鏡子，“陽光984”希望能通過一次次活動給家長們提個醒。

一路前行，一路探索。四年多來，“陽光984”先后走進60余所幼兒園及中小學，為30000多名學生進行各類安全知識教育。根據(jù)回訪得知，截至2017年，項目覆蓋學校未成年人交通事故發(fā)生率為零。寧夏駝鈴公益文化傳播中心創(chuàng)始人邢成點贊項目“充分利用交通廣播媒體工作（志愿）者的專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮資源整合能力，精準聚焦社會痛點”。

2018年，“陽光984”嘗試著走出銀川市，來到安全環(huán)境更為復雜、未成年人更需要安全教育的城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)、周邊縣市，開展安全知識公益活動。“在石嘴山紅果子小學，很多留守兒童，我們?nèi)チ酥螅⒆觽兌继貏e熱情，每個孩子都拿著筆記本，我們講，他們不停在記。這讓我既感動，又覺得愧疚，覺得我們還做得太不夠。”

在共青團寧夏自治區(qū)委志愿者工作部部長蘇潔眼中，寧夏交廣作為寧夏上空收聽率第一頻率，“項目媒體影響力加上少年兒童喜歡的方式，以志愿服務(wù)的形式進校園，既普及了安全知識，承擔了媒體責任，又傳播了志愿精神，弘揚了社會新風尚”。

團區(qū)委志工部干事王軍，早成了項目團隊的編外志愿者。

桂濤一向熱心公益，2017年曾獲第十一屆中國青年志愿者優(yōu)秀個人榮譽稱號，工作十幾年來策劃、主持了數(shù)千場各類公益活動，然而“陽光984”在他心中有著不可替代的特殊地位。“生命不該因為種種安全意外事故戛然而止，孩子應(yīng)該有機會享受成長的快樂，享受父母的關(guān)愛，享受陽光風雨，享受生命中的一切……這個項目是我心中永遠揮之不去的牽掛，我要爭取做得更多。”

于尚謙而言，紅果子小學孩子們捧著筆記本，一筆一劃做記錄的場景總在眼前，揮之不去。他感念諸多對“陽光984”給予幫助的專業(yè)機構(gòu)和愛心人士，也期待未來得到更多關(guān)注與支持。他說，在力所能及的情況下，“陽光984”將努力撫過更多孩子的笑臉，把“安全”鐫刻他們的成長中。