《讀懂淡然》講評

王彥英 郭睿

讀懂淡然

不同于“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的激越昂揚 ，“行至水窮處，坐看云起時”的淡然從容別有一番動人的味道。這味道淡雅清新、香遠益清，讓人醉心其中。①

淡然是恬靜安然的情懷。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的陶淵明不肯為“五斗米折腰”，毅然決然地逃離官場“樊籠”。②因為不想“近墨者黑”，因為不想陷于爾虞我詐的官場生活，他選擇過起了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園生活。寄情山水、飲酒賞菊、農耕寫作是告別官場后陶淵明的生活剪影，“采菊東籬下，悠然見南山”是這份淡然心境的真實寫照。懷著這份淡然，陶淵明享受到了明媚動人的田園風光、暢快愉悅的鄉居生活、寧靜純美的自由天地。淡然會帶給人如釋重負的輕快、怡然自得的愜意、馨香雅致的美好。③

淡然是飄逸曠達的風度。步騭，三國時期孫吳重臣，避亂江東之際到郡中豪族焦矯家中拜會，焦矯先是以睡覺為由，讓其久候室外;醒來后，自己端坐在室中帷幄內，卻命其坐于室外;安排就餐，自己的大案上堆滿了佳肴美味，卻以小盤盛飯給步騭，面對這一連串有意為之的侮辱行為，步騭不慍不怒，言談自若，淡然處之。受仕于孫權后，步騭馳騁沙場，戰功卓著，最終官至丞相。身份地位改變了，步騭淡然平和的態度卻沒有變，依然衣著樸素、言行溫和，對手下將士從未有過盛氣凌人的姿態。他不驕不奢、淡泊寬雅的姿態俘獲了無數將士的敬仰與欽佩。④“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。”⑤不論是時乖運拙之際，還是飛黃騰達之時，我們都應該用寵辱不驚、去留無意的心態淡然面對。

淡然是厚積薄發的力量。⑥極具審美價值的散文集《瓦爾登湖》，字里行間滲透出鮮嫩的美感，是美國文學史公認的最受讀者歡迎的非虛構作品。《瓦爾登湖》是怎樣誕生的？它是作者淡然心境下噴薄而出的才智的結晶！⑦作者梭羅孤身一人來到瓦爾登湖湖畔的一片再生林中，在那里度過了兩年又兩個月的簡樸隱居生活。在那兩年多的時光中，他遠離喧囂，努力保持內心寧靜、恬淡、澄澈的狀態，用“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的態度感悟自然、潛心思考，從而催生出這樣一部蘊含著深刻哲理的高格調作品。

淡然不是消極避世，不是自我安慰，更不是碌碌無為，它是閱經浮沉后的醒悟、參透世事后的智慧、寧靜以致遠的禪機。讀懂淡然，我們便讀懂了人生的幸福。⑧

點? ?評

①開篇直接亮明觀點：“淡然，讓人醉心其中”，奠定下全文感情基調。

②舉例論證。緊扣分論點選擇例子，舉例恰當。

③舉例后的說理水到渠成，毫無斧鑿之痕。

④舉例論證。論證素材不落窠臼，豐富了文章內容。

⑤引用論證。綜合運用舉例論證與引用論證，不同角度深入論點，說理更充分。

⑥第三個分論點，與前面的兩個分論點句式相同，構成排比結構。

⑦設問句，既自然點明分論點，又變換了句式，增加了表述的生動性。

⑧結尾句式工整，富于形式上的美觀。點明文題，升華中心。

總評

這篇議論文有三個亮點值得學習：一是結構完整，脈絡清晰。文首提出中心論點，隨后用三個分論點由淺入深地進行具體論證，文末由一組對比句對中心論點進行深化提升。整篇文章按照“是什么——為什么——怎么樣”的順序行文，層次分明，結構圓合緊湊。二是素材豐富，論證有力。論證素材中西合璧、兼具古今，形成合力。舉例后的議論恰切深刻，邏輯嚴密，可謂點睛之筆。三是修辭手法多樣，文采飛揚。小作者將引用、排比、設問等修辭方法信手拈來、運用自如，增加了文章的生動性和感染力。