淺談氧化物

王欣州

摘要：初中學生就已初略知道酸、堿、鹽、氧化物的定義和分類。高一時學習必修一專題一物質的分類，又進一步對這些概念進行分析、拓展。比如多了堿性氧化物、酸性氧化物的定義。接下來，在高二、高三總復習時，對氧化物的分類又陸續從資料、練習或老師講課等拓展中，增加了兩性氧化物、過氧化物、不成鹽氧化物、甚至超氧化物等概念。

關鍵詞：氧化物;含氧化合物;過氧化物;兩性氧化物

中圖分類號：G633.8 ? ? 文獻標識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2019）13-0186-01

本來很簡單的很容易理解的氧化物的概念，隨著學習的深入及拓展，導致很多學生包括有些化學老師很是困惑。雖然大綱只要求對氧化物、堿性氧化物、酸性氧化物、兩性氧化物的掌握。但如果不搞清楚平時學生易存在的問題，這樣會使學生的學、老師的教存在一定的困難，多走一些彎路。根據多年的教學經驗及從課內外一些參考書對氧化物的理解，對氧化物的定義及分類教學過程易存在的一些誤區做粗略的解析。

誤區一：不明確定義

1.氧化物與含氧化合物之間的關系。

問學生氧化物的定義，常回答為含氧的化合物，意思就是只要含有氧元素的化合物就是氧化物，直接從字表去理解。但如果繼續問，含氧酸如硫酸、含氧酸鹽如碳酸鈣，含氧有機物如乙醇等是否為氧化物。學生又困惑了，覺得這些不應該是氧化物。所以平時教學過程遇到學生有可能淡忘的定義，應及時復習鞏固。不能因為自己覺得簡單、又沒弄清學情，忽略而過。中學階段遇到此類化合物也較多，如含氧酸、含氧酸鹽、堿，有機物中的醇、羧酸、醛、酮、醚、酯等都是含有氧元素且包含三種及三種以上元素的化合物。簡單講，氧化物屬于含氧化合物，含氧化合物不一定都是氧化物。

2.過氧化物與氧化物的關系。

過氧化物如過氧化鈉（Na2O2）從組成上看符合氧化物的定義，為什么多加一個過字，是否屬于氧化物呢？這一類型還包括超氧化物、臭氧化物，這一類型的氧化物可以粗略從氧的化合價去判斷。普通氧化物中氧元素的化合價為-2價，而這一類型氧元素的化合價不為-2價。比如過氧化物中氧的元素化合價為-1價，超氧化物、臭氧化物中氧元素的化合價都是負價，但都不為-2價。后兩類中學階段很少涉及，一般除非題目有信息提示，否則不拓展、不增加學生的學習負擔。常有學生問我二者的關系，一般我都直接講，過氧化物屬于氧化物，但氧元素的化合價不為-2價。

3.OF2與氧化物的關系。

有些學生會問，氧化物中氧元素的化合價一般都為-2價，過氧化物雖氧元素的化合價不為-2價，但也是負價，而OF2中氧元素的非金屬性比氟元素的非金屬性小，氧元素的化合價應該是正價，那么OF2能否屬于氧化物。雖然中學階段不要求OF2與氧化物的關系，但學生能問這樣的問題，說明學生很有鉆研精神。有些學生還從氯化物、硫化物舉例分析，這些化合物中，氯跟硫元素的化合價都為負價，負價的元素在前面，稱為某化某。氧化物中氧元素的化合價也應該是負價，所以推出OF2不能叫氧化物。但它又符合氧化物的定義，愛較真的學生就會與老師爭辯。學生分析得非常有道理，我們只能粗略講OF2中學階段不作要求。或者說氟氧化合物從組成上符合氧化物的定義，但又不屬于氧化物，這類化合物作為類氧化合物，有興趣自己可上網查詢。

誤區二：分類模糊

中學階段在高三總復習，學習物質的分類時，復習資料一般將氧化物分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物，有些復習資料還增加了不成鹽氧化物、過氧化物。現將本人在教學過程易混淆氧化物的分類介紹如下。

1.酸性氧化物。

酸性氧化物書本的定義為與堿反應生成鹽和水的氧化物。復習資料或者教師為了讓學生更好歸類，一般都會講大部分非金屬氧化物都是酸性氧化物，比如三氧化硫、二氧化硫、二氧化碳。一般來講，復習資料或者教師會將中學階段這個知識點常涉及的內容全拋給學生，讓學生理解了再去記，好應對可能涉及的考題。對中學階段沒有要求的，模棱兩可的知識，教師一般都選擇粗略介紹，盡量不涉及。

2.堿性氧化物。

堿性氧化物的定義為能與酸反應生成鹽和水的氧化物。大部分金屬氧化物為堿性氧化物，但須記住七氧化二錳（Mn2O7）為酸性氧化物，氧化鋁（Al2O3）為兩性氧化物。中學階段不能將概念或范圍講得太死，如信息題中也經常會踫到氧化鈹、氧化鋅，二者也都是兩性氧化物。

總之，堿性氧化物與金屬氧化物兩者的關系必須區分清楚。堿性氧化物一定是金屬氧化物，而金屬氧化物不一定是堿性氧化物，還可能是酸性氧化物如七氧化二錳，兩性氧化物如氧化鋁，過氧化物如過氧化鈉，復雜氧化物如四氧化三鐵。

3.兩性氧化物。

兩性氧化物的定義為既能與酸，也能與堿反應生成鹽和水的氧化物。中學階段只要求對氧化鋁（Al2O3）的掌握，其它的物質據概念依題目信息而定。易混淆的有，能與酸反應也可與堿反應的物質是兩性氧化物嗎？遇到這類是非題要提醒學生注意對象，如題目說的對象是物質非氧化物，它的范圍比氧化物廣，像弱酸酸式鹽、弱酸銨鹽等都能與酸反應也可與堿反應，但它們不是氧化物，所以不能稱為兩性氧化物。

4.不成鹽氧化物。

不成鹽氧化物中學階段沒做具體要求。但學生知道了氧化物以上的三種分類，很想將遇到的氧化物都對號入座。比如經常有學生問水（H2O）屬于哪一類型氧化物。我覺得最好簡單介紹不成鹽氧化物的概念（與酸和堿都不能反應生成鹽和水的氧化物），并將中學階段學生常問的水（H2O）、一氧化氮（NO）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO）等歸為不成鹽氧化物。