蘇永濤
摘 要:隨著計算機網(wǎng)絡技術和智能移動設備的普及,當前在校大學生的手機使用率非常高。而在這樣的前提下,不可避免的會由于使用手機上網(wǎng)等因素,導致“快餐式文化”在高校中傳播,在醫(yī)學院校中也是如此。對于醫(yī)學院校的大學生而言,“快餐式文化”會對學習和思想等造成一定影響。若對其進行正確引導,則能夠促進其學習生活更好的進行。但若沒有對“快餐式文化”進行有效引導,也可能導致其沉溺網(wǎng)絡,影響學習。因此,分析“快餐式文化”對醫(yī)學院校大學生的具體影響有著重要意義。
關鍵詞:快餐式文化醫(yī)學院校在校大學生影響
當前計算機互聯(lián)網(wǎng)技術高速發(fā)展,而新媒體也日新月異,對人們的生活造成了極大改變。尤其是對思想前衛(wèi)的高校大學生而言,使用智能手機和新媒體技術進行上網(wǎng)查資料、聊天等,更是一種常見的生活方式。[1]而這種生活方式直接帶來了一種文化,即“快餐式文化”。“快餐式文化”在高校大學生的學習生活中有利有弊。一方面“快餐式文化”能夠提升學習效率,幫助學生在短時間內(nèi)查找資料。而“快餐式文化”也導致學生在遇到問題時直接求助于互聯(lián)網(wǎng),忽略了和同學之間的交流。[2]因此,需對“快餐式文化”的影響進行分析,并對其進行正確引導。本文即對河北中醫(yī)學院在校生作為研究對象,分析了“快餐式文化”的影響,具體報道如下:
一、調(diào)查過程
1.調(diào)查目的
本研究調(diào)查目的為分析“快餐式文化”對醫(yī)學院校大學生的影響,并根據(jù)這些影響制定出合理有效的應對措施,更好的促進當代大學生,尤其是醫(yī)學院校大學生的學習生活。
2.調(diào)查對象
河北中醫(yī)學院在校生。
3.調(diào)查方法
文獻法:使用“中國知網(wǎng)”和“萬方數(shù)據(jù)庫”查找關于快餐式文化的相關文獻資料,并通過閱讀了解到快餐式文化的基本概念和信息。
問卷調(diào)查法:根據(jù)查閱的文獻資料,制定出《快餐式文化對大學生的影響》問卷,在河北中醫(yī)學院中招收志愿者對其進行填寫。本研究招收志愿者數(shù)量269名,回收問卷217份,有效問卷196份。3.統(tǒng)計學分析。將數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,并納入SPSS20.0軟件中進行分析。
二、調(diào)查結果和分析
1.河北中醫(yī)學院在校生使用新媒體現(xiàn)狀
被調(diào)查人群中,男性132名(67.35%),女性64名(32.65%)。大一學生106名(51.56%),大二學生51名(26.02%),大三學生35名(17.86%),大四學生4名(2.04%)。同時通過問卷調(diào)查的方式,發(fā)現(xiàn)當前“快餐式文化”在河北中醫(yī)學院中非常普及。有176名(89.80%)學生對“快餐式文化”表示認同。同時當前河北中醫(yī)學院的大學生對網(wǎng)絡是非常依賴的。例如在課間、寢室、等車等無事可做時,必然會用手機上網(wǎng)。甚至有部分學生為了用手機上網(wǎng),不會走路到食堂吃飯,而是選擇外賣,其目的就是為了避免走路和排隊時無法上網(wǎng)。
2.“快餐式文化”對河北中醫(yī)學院在校生的影響
“快餐式文化”對河北中醫(yī)學院在校生造成了一定影響。在學習方式上,有142名(72.45%)學生在學習中熱衷于首選使用收集查閱資料,僅有27.55%的學生首選到圖書館中查閱文獻。在生活方式上,125名(63.78%)的學生在日常活動中選擇上網(wǎng)。在交友方式上,108名(55.10%)的學生通過網(wǎng)絡交友的形式來進行社交。在學習時間分配上,有96(48.98%)的學生不會將時間首先分配到學習上,而是將其分配在使用手機上網(wǎng)上。
3.“快餐式文化”對河北中醫(yī)學院在校生影響的分析
通過對調(diào)查結果進行分析后可顯示,當前河北中醫(yī)學院在校生中,“快餐式文化”非常普及。尤其是在大一學生中更是熱衷于使用手機上網(wǎng)查資料和娛樂。尤其是在這些學生中,對于“快餐式文化”大部分是表示認同的,并且在無所事事時,首先會將事件分配給手機上網(wǎng)。同時“快餐式文化”也為大學生的學習生活造成了一定影響。例如擠壓了其學習時間,并且影響到了學生去圖書館查閱資料的醫(yī)院。尤其是對其大學集體生活造成了影響,大部分學生熱衷于使用手機交友。
三、正確引導“快餐式文化”的方法
1.通過“快餐式文化”進行高校思想政治工作
正是因為高校學生對于“快餐式文化”的極大認同,在進行思想政治工作中,也可通過“快餐式文化”開展。在實際的思想政治工作開展過程中,可通過輕應用等來“因事而化、因時而進、因勢而新”的運用新媒體新技術使思想政治工作“活”起來,并且推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術高度融合,促進思想政治工作的效率和質量。
2.對“快餐式文化”進行規(guī)定
雖然通過“快餐式文化”能夠幫助學生在較短時間內(nèi)查閱相關資料,減少了到圖書館中查閱的時間,提升了學習效率。[3]但不可避免的在網(wǎng)絡上的有害信息會對學生的思想造成影響。因此,可對“快餐式文化”進行相應規(guī)定,對學生進行保護。例如禁止學生瀏覽傳播有害信息,并及時在學校中發(fā)布當前詐騙預警等,維護學生的合法權益。尤其是學校官方可以開展自己的“快餐式文化”,占領思想高地,更好的促進學生的思想教育。
3.對“快餐式文化”進行正確引導
若能夠對“快餐式文化”進行正確引導,也能夠多快好省的進行大學教育教學工作。例如在河北中醫(yī)學院中,即可以開展手機微課教學,讓學生可以通過碎片時間,在手機上隨時隨地學習,幫助其提升學習效率。[4]尤其是可以按照學生興趣,將學習內(nèi)容和當前時政信息進行結合,讓學生極大的提升對學習的興趣,改善學習質量和效率。
結語
綜上所述,當前在醫(yī)學院校的大學生中,“快餐式文化”非常普及,并且也得到了諸多學生的認同。“快餐式文化”有著其積極意義,但同時也必須認識到也可能會對學生造成一定影響。因此為了保護學生,并提升學習質量和效率,可在學校中應用“快餐式文化”進行教育教學的相關工作,更好的促進醫(yī)學院校學生的學習,起到“快餐式文化”應有的效果。
參考文獻
[1]楊皓.快餐式文化生活影響下的大學生思想政治教育[J].文學教育(下),2018(03):32-33.
[2]楊皓.淺談高校大學生“快餐式文化生活”對大學生思想政治教育的影響現(xiàn)狀[J].現(xiàn)代交際,2017(17):120-121.
[3]楊皓.高校大學生“快餐式文化生活”的現(xiàn)狀與調(diào)查研究——以南京曉莊學院為例[J].才智,2017(13):72+74.
[4]余永鋒.快餐文化影響下的當代大學生審美異化[J].信陽師范學院學報(哲學社會科學版),2015,35(06):101-104.