往網(wǎng)上走、往社區(qū)走 領(lǐng)巾見證成長

朱筱麗

火炬在燃燒，星星在閃耀，隊(duì)旗在飄舞，我將手，舉過頭頂宣誓：時刻準(zhǔn)備著！——入隊(duì)時的激昂宣誓，至今滌蕩在晉元中學(xué)附屬學(xué)校大隊(duì)部主席夏靖涵同學(xué)的心谷里。如今的她，不僅收獲了“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號，還贏得了“小小自然探索家”的美譽(yù)，成了少先隊(duì)員心目中的領(lǐng)巾明星。

少先隊(duì)員找到了歸屬感

夏靖涵是個科學(xué)迷，熱愛自然。有一次她發(fā)現(xiàn)了一種奇特的古昆蟲，經(jīng)專家證實(shí)，這是一類已滅絕的昆蟲。這一發(fā)現(xiàn)被發(fā)表在國際核心期刊《Biologia》上。這種昆蟲就被命名為“靖涵美麗蟲”。

這樣的肯定大大激發(fā)了小夏同學(xué)的科學(xué)探究欲。假日里，她帶著紅領(lǐng)巾的隊(duì)員們開展自然探究小隊(duì)活動，在大自然中交流所見所學(xué)。

在小夏心目中，“隊(duì)組織就像溫暖的大家庭”?！霸陉?duì)組織里我找到了歸屬感，并在過程中收獲成長?！标?duì)員們對她也稱贊有加，稱她是“少先隊(duì)小模范”。她感激隊(duì)員們給予自己的肯定。她說成長路上有兩股動力推著自己往前，“一是同學(xué)們的肯定，二是輔導(dǎo)員們的肯定?！?/p>

原來，每每少先隊(duì)活動后，小夏總會上傳照片進(jìn)行分享記錄。這時候，暖心的輔導(dǎo)員總會用點(diǎn)贊來鼓勵她。她說，恰是這樣小小的贊美，就會給她的“能量庫”充電升級。她坦言這是“一種難言的滿足感”。

而少先隊(duì)員們的成長與收獲，是輔導(dǎo)員們最想看到的。在少先隊(duì)員活動中，“像小夏這樣有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)年?duì)員不斷涌現(xiàn)，他們身上的黏性帶動著隊(duì)員們一起活躍與成長?！陛o導(dǎo)員們說，讓隊(duì)員們更喜歡少先隊(duì)組織，這是初心也是使命。

少先隊(duì)組織更接地氣

“少先隊(duì)員在哪里，少先隊(duì)工作就開展到哪里?！比绾螌⑸傧汝?duì)組織建設(shè)從校內(nèi)向校外延伸，“把散落在社區(qū)的少先隊(duì)員們聚攏起來，打通聯(lián)系服務(wù)少年兒童的‘最后一公里。”普陀團(tuán)區(qū)委副書記、區(qū)少工委主任羅艷說，這是普陀區(qū)少工委要研究的重點(diǎn)“課題”。于是，“問計(jì)”、“問需”、“服務(wù)”三個關(guān)鍵詞成了他們工作的高頻詞。

于是，“普陀區(qū)示范性社區(qū)少工委評估指標(biāo)”出爐了。這不僅是全市第一個關(guān)于社區(qū)少工委建設(shè)的評價指標(biāo)體系，更明確了社區(qū)少工委建設(shè)工作應(yīng)該做什么、怎么做、要達(dá)到什么效果。

那么，“怎么找到少先隊(duì)組織？”現(xiàn)在，無論在學(xué)校還是社區(qū)，都有社區(qū)少工委專門為少先隊(duì)員設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的活動和場所，社區(qū)少先隊(duì)隊(duì)室也在陸續(xù)成立和完善，曹楊新村村史館、各街鎮(zhèn)青年中心等場館也紛紛向少先隊(duì)員敞開懷抱，成為他們的好去處。

“通過線上線下結(jié)合的互動課程，幫助同學(xué)們充分認(rèn)識并理解少先隊(duì)儀式、參與研學(xué)活動，參與感的增強(qiáng)促進(jìn)理解和感受的深入和深刻，為學(xué)校更加有效地組織入隊(duì)儀式、開展少先隊(duì)活動提供有效保障，老師教學(xué)效果更好，孩子們和家長也都喜聞樂見?！逼胀訁^(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員徐蓓娜如是說。