國內各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究的可視化分析

楊 雪，陳 恒，唐 錦

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國內各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究的可視化分析

楊 雪，陳 恒，唐 錦

四川師范大學體育學院，四川 成都，610101。

以1992年-2018年CNKI收錄的我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育相關的文獻為研究對象，采用文獻計量法、詞頻分析法等，并運用 CiteSpace、 SPSS等軟件，進行處理和分析，結合文獻的二次檢索，對我國各少數(shù)民族體育的研究進行分析，進而探討我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的研究走向。結果表明1992年以來，我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究的核心期刊發(fā)文量從2014年起呈現(xiàn)遞減趨勢；學者之間僅有一定的合作，所以合作程度上還需進一步提升；研究主題主要以民族傳統(tǒng)體育基礎理論與學科建設等為主；未來研究趨向于群眾體育、民族傳統(tǒng)體育的文化功能挖掘等方面。

少數(shù)民族；民族傳統(tǒng)體育研究；可視化分析；群眾體育；文化功能

近年來，在體育研究方面，越來越多的學者開始利用CiteSpace等知識圖譜軟件對體育研究的某一研究方向的研究文獻進行相應計量分析，從而對現(xiàn)狀和趨勢進行全面系統(tǒng)的梳理和研究[1,2,3,4,5,6]。本文通過檢索CNKI數(shù)據(jù)庫，發(fā)現(xiàn)歷年來已有超過2600篇民族體育研究的核心期刊文獻，從大量文獻中閱讀并提取數(shù)據(jù)的方式發(fā)現(xiàn)，關于民族傳統(tǒng)體育研究的知識圖譜分析也有2篇[7,8]。但對民族傳統(tǒng)體育研究中，關于各少數(shù)民族文獻研究的分析還未發(fā)現(xiàn)。因此本文借助CiteSpace這一知識圖譜軟件，可以使我們更加快速地從大量的文獻中提取出有效的數(shù)據(jù)，從而清晰地看到各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育領域的知識結構和日益復雜的民族傳統(tǒng)體育研究的知識網(wǎng)絡，把握各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究前沿發(fā)展的最新進展。

1 數(shù)據(jù)來源和研究方法

1.1 數(shù)據(jù)來源

表1 數(shù)據(jù)來源及檢索方式

本研究所用研究文獻樣本來自中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫（CNKI）。本文于2019年1月7日進行檢索，具體檢索方式（見表1）。本文中實際檢索文獻1016篇，部分研究文獻的研究內容包含兩個及兩個以上少數(shù)民族，對各少數(shù)民族的文獻統(tǒng)計，重復文獻均計入各少數(shù)民族研究文獻數(shù)量。故期刊檢索結果去重后共計954篇。

1.2 研究方法

1.2.1 可視化分析 本文采用CiteSpace可視化應用軟件是美國德雷塞爾大學陳超美博士于2004年9月開發(fā)，基于共引分析理論和路徑尋找網(wǎng)絡算法測量特定領域文檔（集合），探索科學領域演變的關鍵路徑和知識的轉折點，并通過一系列可視化圖譜分析學科發(fā)展的潛在動力機制和學科發(fā)展前沿的探測[9]。本文將檢索并剔除不符合的數(shù)據(jù)后剩余的1016篇研究文獻以Refworks格式進行導出并下載，下載時對文獻命名為CiteSpace需要的格式“download_XXXX”。然后通過CiteSpace可視化分析軟件中的去重功能，對下載的1016篇文獻進行去重，結果顯示實際文獻為954篇。

1.2.2 文獻資料法 在調查研究初期，筆者通過中國知網(wǎng)等方式，對與本研究相關的期刊和論文進行查閱與利用，收集整理了大量與本研究相關的期刊雜志和文獻資料，并對所收集到的資料進行了深入的梳理和研究，對文章工作所需的理論知識有了進一步的了解，開拓思路，為文章撰寫提供了堅實的基礎。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法 本研究中調查問卷收集后得到的全部數(shù)據(jù)均由筆者使用SPSS、EXCEL軟件進行統(tǒng)計、匯總等工作。

2 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究的特征

2.1 文獻的年度分布及各民族傳統(tǒng)體育研究數(shù)量分布

圖1是我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究文獻的年度分布情況。歷年來民族傳統(tǒng)體育研究的文獻數(shù)量，是衡量該領域研究和發(fā)展的重要指標之一。通過對歷年來民族傳統(tǒng)體育研究的文獻數(shù)量進行統(tǒng)計，還可以繪制出歷年來研究文獻的分布曲線，利用該分布曲線，可以直觀清晰地觀察到該領域研究所處的階段，并預測其發(fā)展趨勢。從圖2中可以發(fā)現(xiàn)該研究領域大致可以分為3個階段：1992-2000年為第1階段，我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究文獻開始出現(xiàn)，但文獻數(shù)量不多；2001-2014年為第2階段，我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究文獻開始呈現(xiàn)大幅度增長趨勢，尤其是2014年文獻數(shù)量增長至94篇。2015-2018年為第3階段，我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究呈現(xiàn)一定的下降趨勢，2018年的研究文獻出現(xiàn)近十年最低谷。分析民族傳統(tǒng)體育研究文獻的數(shù)量，可以清楚地確定民族傳統(tǒng)體育研究的程度。從圖2中可見，針對藏族、蒙古族、土家族、滿族、壯族、羌族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育研究文獻數(shù)量相對較高，在該領域的研究較有影響力。

圖1 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究文獻的年度分布情況

圖2 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究核心期刊數(shù)量

2.2 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的研究作者分析

圖3 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究作者知識圖譜

圖3是我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究作者知識圖譜，圖中呈現(xiàn)的單個圓點代表一位作者，圓點的大小代表作者在該網(wǎng)絡中的中心度情況，圓點之間的連線表示這兩位作者之間存在合作聯(lián)系，線條的長短可在一定程度上表示作者之間的密切程度[10]。圖3是我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究的作者知識圖譜，從知識圖譜中可以大致觀察到該領域的作者發(fā)文量的多少，圖中所表示的圈越大說明該作者發(fā)表的文章數(shù)量越多?？砂l(fā)現(xiàn)：丁玲輝、阿力木江依米提塔爾肯、楊俊敏、郝延省、艾熱提買提熱依木、金青云、萬義等作者論文發(fā)表數(shù)量相對較多，因此，這些作者在該領域上的研究應屬較有影響力。另外，知識圖譜也可以顯示出在該領域各作者在該領域中的相互聯(lián)系，從圖中觀察連線越多，說明該作者在該領域與其他作者聯(lián)系越多或越緊密，但是，根據(jù)圖中可觀察到，目前該領域的作者在研究上的合作程度并不高。

2.3 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的研究機構分析

從圖4中可知，雖然我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的研究機構數(shù)量較多，從圖中觀察連線較少，說明各研究機構在該領域與其他機構聯(lián)系較少。只有少數(shù)機構形成了一定的合作網(wǎng)絡，如新疆師范大學體育學院，以及新疆大學體育教學研究部和新疆財經(jīng)大學體育部。另外，從圖中可以觀察到，機構的合作與地域分布具有一定關聯(lián)性，地區(qū)相近的機構合作較多，表明地理位置是影響機構之間合作的影響因素之一。其次，可以發(fā)現(xiàn)西部地區(qū)高校相較于其他地區(qū)高校更加關注我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的研究。其中，新疆師范大學作為我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的研究文獻的高產地，因而具有重要影響力。

圖4 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的部分研究機構知識圖譜（文獻數(shù)量﹥﹦5）

2.4 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的重點研究主題分析

圖5 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的重點研究主題知識圖譜

圖5是基于我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的研究領域文獻關鍵詞而繪制的研究主題知識圖譜，通過對文獻高頻關鍵詞的分析可挖掘出該領域的關鍵研究主題。通過CiteSpace發(fā)現(xiàn)，1992年-2018年間我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究的關鍵詞共有170條，將研究文獻高頻率關鍵詞按高低排列為：民族傳統(tǒng)體育、傳統(tǒng)體育、體育文化、學生、少數(shù)民族、群眾體育、藏族、傳承、蒙古族、新疆、土家族、維吾爾族、體質、滿族、傳統(tǒng)體育文化、發(fā)展等。因此，本文通過對以上關鍵詞的合并處理，并根據(jù)該研究領域文獻的高頻關鍵詞之間的關聯(lián)性分類整理出歷年來各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究的關鍵研究主題[7]（見表2）。

表2 本研究民族傳統(tǒng)體育研究主題和高頻關鍵詞一覽表

2.5 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的研究主題分類分析

圖6 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的重點研究主題和高頻關鍵詞比例圖

結合圖6可發(fā)現(xiàn)，在本研究時間段內民族傳統(tǒng)體育基礎理論與學科建設是最主要的研究主題，研究比例高達51%。根據(jù)前文歸納的關鍵研究主題，并結合關鍵詞進行二次文獻檢索，對歷年來各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的相關熱點研究進行如下歸納：關于民族傳統(tǒng)體育基礎理論和學科建設的主要關鍵詞是民族傳統(tǒng)體育，傳統(tǒng)體育，少數(shù)民族，體育，民族體育，體育人類學，傳統(tǒng)藏族體育，干預研究，體育，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育，體育活動，民間體育等。這些關鍵詞代表了各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的基礎理論研究。如：曾偉[11]運用文獻資料等方法對藏族傳統(tǒng)體育的發(fā)展現(xiàn)狀進行調查和分析發(fā)現(xiàn)藏族群眾參與熱情不高，藏族體育活動設定得太少等。周家金等[12]以人類學的文化層次理論和深描方法為依據(jù)，分析了民族傳統(tǒng)體育價值觀的調查和安排方法，為民族傳統(tǒng)體育的保護、傳承和研究提供了支持。

其次民族傳統(tǒng)體育文化研究主題為13%，傳統(tǒng)民族體育文化研究相關的熱門關鍵詞包括體育文化，傳統(tǒng)體育文化，文化和文化特征，文化生態(tài)，傳統(tǒng)文化，水文化，文化內涵，文化認同，文化變遷，文化生態(tài)等。如：申明玉[13]研究認為，為了構建民族傳統(tǒng)體育文化的傳承模式，傳統(tǒng)民族體育文化的“保護”和“享受”應該有機地結合起來；李延超等[14]揭示出傣族傳統(tǒng)體育文化特質的形成源于其深刻的自然環(huán)境根源和人文環(huán)境根源。

除此之外，還有民族傳統(tǒng)體育、體育教育、區(qū)域性民族傳統(tǒng)體育以及關于民族傳統(tǒng)體育發(fā)展對策類的研究也是民族傳統(tǒng)體育研究熱點。民族傳統(tǒng)體育發(fā)展現(xiàn)狀和對策研究主題等為7%。其他的分別為：民族傳統(tǒng)體育與學校教育研究主題6%，區(qū)域性民族傳統(tǒng)體育研究主題等為4%，民族傳統(tǒng)體育史學研究主題2%，民族傳統(tǒng)體育與非遺保護研究主題2%。如：羅建新[15]通過文獻資料等方法，對云南，貴州，四川等彝族村的原始生態(tài)體育進行了調查，從歷史的角度研究彝族傳統(tǒng)體育文化的起源和傳承，論證和闡述構成體育文化淵源和傳承的基本要素；劉書勇等[16]對我國滿族的群眾傳統(tǒng)體育的發(fā)展進行深入分析，提出傳承與發(fā)展對策建議；李明剛等[17]對仡佬族群眾參與傳統(tǒng)體育文化活動調查的研究等等。

2.6 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的研究前沿分析

圖7 我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的研究趨勢知識圖譜

從我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的研究趨勢的可視化圖譜中可看出，1992年以來出現(xiàn)的“民族傳統(tǒng)體育”、“傳統(tǒng)體育”、“少數(shù)民族”、“體育文化”、“學生”、“傳承”、“體育人類學”、“傳統(tǒng)體育文化”、“群眾體育”等詞的字體較大，可以看出我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究的早期文獻主要是從傳統(tǒng)體育的角度出發(fā)，側重于傳統(tǒng)體育文化和項目。除了對學校民族傳統(tǒng)體育的研究外，從知識圖譜上還可以看出，傳統(tǒng)體育研究后，存在滿族，土家族，苗族，回族等相關詞匯。它逐漸證實了我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究的研究重點。另外，在Citespace軟件中，通過檢查詞頻的時間分布，從大量關鍵詞中檢測出具有高頻率的詞。依靠詞頻的變化趨勢，而不僅僅是頻率，來確定民族傳統(tǒng)體育研究的前沿領域和發(fā)展趨勢?？砂l(fā)現(xiàn)：2016-2017年，民族傳統(tǒng)體育和群眾體育的研究備受關注。隨著時間的推移，“體育人類學”，“傳統(tǒng)體育文化”，“文化生態(tài)學”，“體育非物質文化遺產”等高頻關鍵詞的出現(xiàn)表明，越來越多的民族傳統(tǒng)體育，文化和人類學等跨學科的研究正在深入和深化。

3 結 語

通過Citespace軟件的計算，繪制了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育相關知識圖譜，歸納分析表明，自1992年以來，我國各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的研究分為三個階段。從第二階段呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，從核心期刊發(fā)文量來看，藏族、蒙古族、土家族、滿族壯族羌族等民族研究較多，然而自2014年起又呈現(xiàn)遞減趨勢；學者在研究中有一定的合作，但網(wǎng)絡密度偏低，合作機制有待完善。在該研究領域中關鍵的研究課題是傳統(tǒng)民族體育，傳統(tǒng)體育文化等的基礎理論研究；未來傾向于探索大眾休閑體育和民族傳統(tǒng)體育的文化功能等方面的研究。本文以科學計量學和信息可視化技術的研究成果為基礎，希望在我國民族傳統(tǒng)體育領域的發(fā)展中取得一些成果。但該研究仍處于探索階段，還有待進一步完善。

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Visual Analysis of Traditional Sports Research in Different Ethnic Minorities in China

YANG Xue, CHEN Heng, TANG Jin

College of Physical Education, Sichuan Normal University, Chengdu Sichuan, 610101, China.

Taking the literature related to traditional sports of ethnic minorities in China from 1992 to 2018 as the research object, using literature measurement method, word frequency analysis method, etc., and using CiteSpace, SPSS and other software for processing and analysis, combined with the literature twice Search and reveal the research hotspots and frontiers of traditional sports in China in recent years, and explore future research trends. The results show that since 1992, the number of core journals published in the study of traditional sports of ethnic minorities in China has been declining since 2014. There is only certain cooperation between scholars, so the degree of cooperation needs to be further improved. The research theme is mainly national tradition. Sports basic theory and discipline construction are the main; future research tends to explore the cultural functions of mass sports and national traditional sports.

Ethnic minorities; National traditional sports research; Visualization research; Mass sports; Cultural function

2019-04-04

2019-04-17

G812.47

A

1007―6891（2019）03―0107―04

10.13932/j.cnki.sctykx.2019.03.24