淺談如何提高口語水平

郎得華 郎得云

【摘要】隨著經濟全球化成為當今世界發展的趨勢。對每個學生的英語學習水平提出了更高的要求，尤其是英語的聽力和應用能力等，還有如何告別傳統式的英語，能夠提高英語交流的能力是我們急需解決的問題。

【關鍵詞】英語發音? 應用能力? 英語交流

【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）22-0087-01

雖然現在大多數人都在學習英語，但是最后的效果卻不怎么的完美。雖然已經通過多年的學習，但是能夠對英語運用自如的確實很少。由于應用能力差，很多人都感受不到學習英語所帶來的快樂。甚至有些人學習英語都只是為了應付考試。開口說出來的中式英語，實在是讓人聽著不習慣。首先，了解自己的學習的目標，是學習英語語法的必備條件之一。其次，要了解自己的發音水平，雖然有人覺得他自己的發音很好，但實際上他說的很多別人都聽不懂，我們不論學哪種英語都不重要，最終從我們嘴里說出來的依然還是中式英語。最重要的是要把發音發準確，要想掌握好每一個單詞的發音。要時時刻刻把口語交流作為學習的目標，最后反復練習。

英語是英國人和美國人的母語，單靠我們的理解和聽力能力是根本學不好英語的。更不要說是與他人交流了，所以模仿別人是我們學好英語的重要因素。在李陽的英語學習中就提到了模仿，模仿要做到大大方方，清清楚楚，不能扭扭捏捏。模仿時，要隨時都糾正錯誤的發音，有了目標再模仿。這種模仿才是真正的模仿。純正優美的發音，不是短期模仿就能達到的。它是需要一段時間的，最重要的是取決于時間的長短，還有就是自學者的專心程度。首先，模仿語音要做到精確，口型要正確。剛開始模仿時，語速不要過快，要用緩慢的速度去模仿。“有”便于把音發的更準確，等到把音發準確以后再加快速度，用正常的語速，反復多練習幾遍。直到達到不用想，就能把這個句子輕松地脫口而出。對自己讀不準或較生疏的單詞，要反復多聽幾遍，多去模仿，然后一個單詞一個單詞地反復練習。在那些常用的句型上多下一些功夫，盡量模仿的更像一些，然后模仿詞組的發音，這就有了第一步的基礎，下一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上。接下來就是段落及篇章的練習，重點在于如何提高流利程度，跟著錄音機或收音機模仿時。要學會同步進行，這樣可以提高自己的口腔肌肉的反應速度，讓肌肉和大腦更加協調起來。在模仿練習語調時，很多人都會有害羞心理，一方面很多人都有自卑，心里總認為自己的英語水平很差。不敢與英語水平比自己高的人開口說話，另一方面源于性格，一些性格較內向的人說話時小聲小氣的。這兩種問題對我們學習英語語調很不利，要注意克服這種心理障礙才是我們學習語言的前提條件。

做跟讀訓練。就要根據自己的實際情況，選擇適合自己的英語讀物。也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事機。做跟讀訓練一定要有書，最好是故事過于簡單沒關系，篇幅不要太長，生詞要少，當練到掌握后，可予以新聞，聽力等材料。做跟讀訓練時，要邊聽邊看書，遇到生詞可以通過查字典等方式搞懂每個單詞的意思，要理解故事內容，可以聽一句暫停繼續，然后再聽一句，暫停繼續……此外，在跟讀過程中，我們要注意幾點，剛開始速度可以比較慢，然后慢慢的加快速度，跟讀時要盡力模仿發音語調，最后聽完一段可以回到重放，這樣效率會更好。

學習英語少不了記憶，要有靈活性不能死記硬。我認為適合自己的方法就是最好的方法復述，就是一種很好的訓練口語的方法。復述有兩種，一種是閱讀材料后自己復述，另一種是聽聽力后進行復述。我認為第二種較好些，既可以練習聽力又能提高自己的口語表達能力，同時也能提高注意力的集中程度。提高聽力的效果和記憶力在復述時可以先聽一兩句，然后用自己的話復述出來，克服聽完就忘的毛病。當能正確復述語言時，我們可以刪去一些不太有用或難度較大的句子，也可以把長段縮短，選取材料時要有明確的情節，生詞量要小，表達知識性強的小短文。

不要在意對錯，否則會失去學習的信心。最實在的練習英語的方法，就是用英語在網上英文聊天，現在電腦日益普及，上網不再困難。在地球村中找一個志同道合的人，英語聊天并不難，和他一起學習英語，有助于我們英語水平的提高。若找不到人聊天，那就找一個沒人的地方自言自語。

提高口語水平就得擴充詞匯量，單詞量太少會影響表達能力，所以擴充詞匯也是必要的，尤其是和外國人說話，懂得許多單詞一定會讓口語水平大有提高。學英語要有毅力，扎實，穩重。英語這門課程不是幾天就可以學好的。你付出的一切一定會換來最后的成功。

參考文獻：

[1]康志峰.我國英語口語教學的現狀、問題及對策.外語與外語教學，2006.

[2]劉潤清.外語教學與學習.高等教育出版社，2007.