農(nóng)村校園足球123訓(xùn)練模式

譚書(shū)法 李擁兵 李秀山 朱英

摘? 要：經(jīng)過(guò)近幾年的帶隊(duì)訓(xùn)練，我校訓(xùn)練競(jìng)賽管理團(tuán)隊(duì)結(jié)合實(shí)際反思，初步總結(jié)出農(nóng)村校園足球的123訓(xùn)練模式：創(chuàng)設(shè)1種自己的校園足球文化，注重抓好2個(gè)以人為本，循序漸進(jìn)推動(dòng)3個(gè)層級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：校園足球;123訓(xùn)練模式;校園足球文化;以人為本;層級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1005-2410（2019）05-0081-01

一、創(chuàng)設(shè)1種自己的校園足球文化

2015年我們制定了校園足球文化建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)門(mén)便能看到足球石雕;走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)能欣賞一幅幅的文化墻，除大牌球星梅西、C羅、鄭智等，我們校隊(duì)的小球星也登上了文化墻。

登上本校二樓即是榮譽(yù)室，最近10年的足球隊(duì)榮譽(yù)和優(yōu)秀球員登上了榮譽(yù)殿堂。作為一個(gè)草根學(xué)校，布置了足球文化三大舉措：足球課內(nèi)外活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)，班級(jí)聯(lián)賽的開(kāi)展，校隊(duì)與教師球迷隊(duì)的表演賽等，烘托出濃郁的校園足球文化氛圍，促使校園足球和體育鍛煉如火如荼地進(jìn)行。以此為基礎(chǔ)，什地學(xué)校打造“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”“積極熱情、健體樂(lè)心，機(jī)智果斷、頑強(qiáng)勇敢，合作分工、理解溝通”等足球運(yùn)動(dòng)文化，引領(lǐng)、提升了學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

二、注重抓好2個(gè)以人為本

1.以人為本，注重培訓(xùn)草根教練

學(xué)校每年用于教練員培訓(xùn)和加班訓(xùn)練費(fèi)達(dá)萬(wàn)余元，送培到廣州、成都、德陽(yáng)等地。每年男女隊(duì)均有固定費(fèi)用用于參加綿竹縣級(jí)足球比賽和德陽(yáng)市級(jí)比賽。在譚校長(zhǎng)的親自主持下，李擁兵為訓(xùn)練競(jìng)賽管理教練，鞏遠(yuǎn)華、劉大春老師作為學(xué)校足球男女隊(duì)的主教練，以老帶新，新體育教師李含瑞已參與到兒童足球啟蒙活動(dòng)的組織訓(xùn)練，開(kāi)始編排小型足球健美操。教練均深入一線踢球健身，尋找快樂(lè)，積累經(jīng)驗(yàn)。教練組自動(dòng)成為教師球迷隊(duì)一員，影響發(fā)展其他教師隊(duì)員。

2.以人為本，既注重隊(duì)員的嚴(yán)格訓(xùn)練，又關(guān)注其學(xué)習(xí)

堅(jiān)持每周至少三次的校隊(duì)集訓(xùn)或大課間班級(jí)訓(xùn)練，同時(shí)盡量不耽誤學(xué)生文化課，根據(jù)實(shí)有訓(xùn)練時(shí)間，大小課結(jié)合，技戰(zhàn)術(shù)課與玩球結(jié)合，保證了學(xué)生訓(xùn)練，贏得了班級(jí)老師、家長(zhǎng)的認(rèn)可。根據(jù)學(xué)校學(xué)生實(shí)情，我們暫時(shí)根據(jù)年齡、身體、技戰(zhàn)術(shù)能力組建了學(xué)校一隊(duì)、二隊(duì)，校隊(duì)推行仿職業(yè)聯(lián)賽球員升降制度，對(duì)球員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。集訓(xùn)期間，與兄弟學(xué)校進(jìn)行足球友誼賽，與教師球迷隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗賽，以賽代練，不斷反思，不斷改進(jìn)訓(xùn)練模式和方法。邀請(qǐng)贊助單位、上級(jí)主管部門(mén)等領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀看，同時(shí)借助各電視臺(tái)、綿竹教育網(wǎng)等進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

三、循序漸進(jìn)推動(dòng)3個(gè)層級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)

1.腳踏實(shí)地，通過(guò)足球課，夯實(shí)我校足球基礎(chǔ)訓(xùn)練

每班每周至少一節(jié)足球課，特別是3至6年級(jí)每周至少開(kāi)展一次大課間足球主題體育活動(dòng)，訂閱《中小學(xué)校園足球》教材，把足球知識(shí)作為體育課的重要內(nèi)容，年級(jí)主教練要有系統(tǒng)的訓(xùn)練規(guī)劃和足球課內(nèi)外作業(yè)，納入教導(dǎo)處教學(xué)“六認(rèn)真”的考核。

2.每年一次班級(jí)聯(lián)賽，突出團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)

我校堅(jiān)持每年開(kāi)展校園足球聯(lián)賽活動(dòng)，以年級(jí)為層次，班級(jí)為單位組建男女足球隊(duì)，班班都有男女混合足球隊(duì)，學(xué)生參與面達(dá)到80%以上，鍛煉了廣大學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了各班的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為激發(fā)廣大學(xué)生鍛煉熱情、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀隊(duì)員提供了重要平臺(tái)。

3.打造能爭(zhēng)得榮譽(yù)的校園精英隊(duì)伍，嶄露頭角，代代傳承

體教結(jié)合，雙管齊下，打造本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)的威武文明之師。處在鄉(xiāng)村的我們像毛主席的游擊戰(zhàn)方針一樣，我們的草根足球訓(xùn)練管理完全結(jié)合學(xué)校的場(chǎng)地環(huán)境，制定自己的校本足球隊(duì)訓(xùn)練游戲卡片手冊(cè)，主要包括以下項(xiàng)目：

A 團(tuán)隊(duì)規(guī)章學(xué)習(xí);

B 體能測(cè)試競(jìng)賽;

C 技能闖關(guān)游戲;

D 十大射門(mén)表演;

E 戰(zhàn)術(shù)攻防練習(xí);

F 每戰(zhàn)敵情分析。

教練組經(jīng)常和隊(duì)員在一起玩足球游戲，教他們?cè)鯓釉诩依冒宓省Α⒃簝?nèi)小場(chǎng)地練技術(shù)、熟悉球性，家校聯(lián)動(dòng)，讓學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)”。我們會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生看“天下足球”等欄目。校明星隊(duì)員每年都會(huì)在榮譽(yù)室搞二隊(duì)隊(duì)員晉升儀式，激發(fā)各年齡段的后起之秀。

模式一二三，操作很簡(jiǎn)單。我校訓(xùn)練競(jìng)賽管理團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)校園足球訓(xùn)練的實(shí)踐、反思、再改進(jìn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)1種自己的校園足球文化、注重抓好2個(gè)以人為本、循序漸進(jìn)推動(dòng)3個(gè)層級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)，農(nóng)村校園足球123訓(xùn)練模式已開(kāi)花結(jié)果。