王金玉

【摘要】目的 對腦中風后遺癥治療中針灸聯合康復訓練的效果進行探討。方法 選取2017年1月~2018年12月收治腦中風后遺癥患者60例,隨機分為實驗組(n=30)和常規組(n=30)。常規組接受康復訓練,實驗組接受針灸聯合康復訓練,觀察兩組神經功能缺損評分和生活能力評分。結果 干預前兩組NHISS評分、ADL評分對比,差異無統計學意義(P>0.05)。干預后實驗組NHISS評分顯著高于常規組,ADL評分顯著低于常規組,差異有統計學意義(P<0.05)。結論 針對腦中風后遺癥患者開展針灸聯合康復訓練效果顯著,其能夠顯著改善患者生活能力,促進患者神經功能康復。
【關鍵詞】康復訓練;針灸;腦中風后遺癥
【中圖分類號】R245 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095-6681.2019.14..01
腦中風后遺癥指的是患者發生腦中風后,其出現語言障礙、口眼歪斜、半身不遂的情況,其會嚴重影響患者生活和健康。相關研究認為,針對腦中風后遺癥患者開展針灸聯合康復訓練,可使患者腦中風后遺癥癥狀得到顯著改善?;诖?,本研究選擇收治腦中風后遺癥患者60例,對其中部分患者開展針灸聯合康復訓練治療,現報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2017年1月~2018年12月收治腦中風后遺癥患者60例,隨機分為實驗組和常規組。常規組包括女14例、男16例;年齡50~88歲,平均(63.6±5.7)歲。實驗組包括女15例、男15例;年齡51~89歲,平均(63.7±5.8)歲。兩組一般臨床資料對比,差異無統計學意義(P>0.05)。
1.2 方法
常規組接受康復訓練治療,主要包括(1)ADL訓練:指導患者由臥至走,提升患者耐力及平衡能力,然后訓練患者進食、如廁、步行、洗漱等。(2)ST語言功能訓練:指導患者進行唇舌、呼吸、發音訓練,同時利用口令、卡片等形式強化患者語言功能、認知功能、理解能力。(3)PT肢體功能訓練:主要對患者下肢髖關節、膝關節、踝關節等關節運動進行訓練,同時提升患者運動協調能力及肌肉耐力,每次訓練30分鐘,每天1次。實驗組同時接受針灸治療,選擇足三里、氣海、手三里、懸鐘、陽陵泉、曲池、外關、合谷、三陰交、膻中、命門等穴,采用補虛瀉時的原則,每個穴位施針30分鐘。若患者存在語言障礙則加廉泉穴、啞門,運動遲緩者加陽陵泉、足三里,吞咽障礙加啞門穴、水溝穴,痙攣者加照海,口角歪斜患者加地倉穴。每個療程20天,連續治療2個療程。
1.3 觀察指標
治療前后觀察兩組ADL評分及NIHSS評分,NIHSS越高則生活質量越好,ADL評分越高則神經功能缺損越嚴重。
1.4 統計學方法
本次研究所得數據使用SPSS 19.0統計學軟件分析,計量資料行t檢驗,計數資料行x2檢驗,P<0.05表示有統計學意義。
2 結 果
干預前兩組NHISS評分、ADL評分對比,差異無統計學意義(P>0.05)。干預后實驗組NHISS評分顯著高于常規組,ADL評分顯著低于常規組,差異有統計學意義(P<0.05)。見表1。
3 討 論
隨著生活和飲食習慣改變,臨床中風發病率不斷提升,該疾病患者通常會出現中風后遺癥,例如語言障礙、半身不遂等,這會嚴重危害患者健康和生活[1]。當前臨床中主要通過康復訓練的方法改善腦中風患者后遺癥,但通常難以收獲滿意效果。相關研究認為,針對腦中風后遺癥患者開展康復訓練聯合針灸治療,能夠顯著改善患者神經功能缺損情況,提升患者生活質量[2]。
本研究針對實驗組患者開展康復訓練聯合針灸治療,結果顯示,干預前兩組NHISS評分、ADL評分對比,差異無統計學意義(P>0.05)。干預后實驗組NHISS評分顯著高于常規組,ADL評分顯著低于常規組,差異有統計學意義(P<0.05)??梢姡槍δX中風后遺癥患者開展針灸聯合康復訓練效果顯著,其能夠顯著改善患者生活能力,促進患者神經功能康復。
參考文獻
[1] 吳洪收.針灸結合康復訓練治療腦中風后遺癥的療效觀察[J].中國醫藥導刊,2017,19(6):557-558.
[2] 楊學軍.針灸聯合康復訓練治療腦中風后遺癥78例[J].中醫臨床研究,2016,12(7):68-69.