高中生如何選擇英語原著閱讀的研究報告

石薇微 袁素芹

1 課題研究背景

隨著信息化時代的到來和素質教育改革的不斷深化，高中英語閱讀的作用已經不再僅僅局限于幫助學生提高語言技能，而是更多地在開拓中學生視野和提升其語言綜合素質方面發揮了重要的作用。參考近年來的高考英語考題，我們發現單純考查學生基礎英語知識點的題目已經逐漸被考查學生綜合分析能力和綜合語言素養的題目所取代，由此可見，提高高中生英語閱讀能力，不但是素質教育改革所提出的要求也是高考英語改革所提出的要求。在這樣的背景下，為高中生選擇合適的英語原著進行閱讀以提升英語各方面能力，是刻不容緩的。

2 目的和意義

為此，我們給予高度的關注，希望通過我們的深入調查研究，能夠引起社會對英語原著的重視，并為高中生的原著閱讀書目選擇提供科學的指導和建議，促使個人及社會能夠全面和諧的發展。

3 研究情況介紹

調查方法：問卷調查

調查樣本數量：334人，其中學生138人，家長196人

調查對象：高中學生及其家長

調查地點：北京市育英學校

調查時間：?? 2019年1月21日

4 研究數據及分析

4.1 基于詞匯量的選擇研究

通過此表格可知，高達68.12%的同學的詞匯量處于2000-3500的階段，據此結果，我們應當選擇詞匯量處于3000-4000左右的英文原著。閱讀此種原著不但適宜絕大多數同學現階段英語水平，更可適當的拔高學生詞匯量、提升英語理解能力。

4.2 基于興趣與益處的選擇研究

通過表2的結果統計，可知高中生喜愛的英文原著類別。其中，第一名為87.7%的人都選擇的偵探推理小說;第二名為81%的人選擇的科幻小說;第三名為67%的人選擇的玄幻魔幻小說;第四、五名分別為選擇率為58.2%、54.3%的童話故事、繪本童話。詩歌散文、歷史戰爭小說以及戲劇是三類高中生最不感興趣的原著。

此結果與問卷中另一問題的結論也大體一致。根據圖表3，哈利波特作為玄幻魔幻小說，喜愛率高達62.32%;福爾摩斯系列作為偵探推理小說，喜愛率達到45.65%。同時，飛鳥集和仲夏夜之夢（戲劇）喜愛率僅有13.04%和11.59%。

通過這兩個圖表，我們不難看出，盡管也出現怦然心動這類言情小說格外受喜愛的例子，但整體來說，學生還是更加偏愛偵探推理小說、科幻小說、玄幻魔幻小說這三類圖書的。

“興趣是最好的老師。”據此，我們建議在選擇高中生英文原著時，盡量避免有許多較晦澀難懂專有名詞的人物傳記、歷史題材等，將目光投向偵探推理小說、科幻小說和玄幻魔幻小說，達到促進學生閱讀原著意愿的目的。

4.3 基于閱讀方式的選擇研究

在高中生認可的閱讀方式的調查中，紙質書的認可率達到79.71%，相關電影以68.84%的認可率緊隨其后，而有聲書僅有13.04%的認可率。

紙質書是適合于“深閱讀”的載體，它能夠令讀者更深入地投入到閱讀當中，不僅可以提供文字之美，更可以通過圖書的裝幀、設計以及紙張的質感，甚至是印刷帶來的墨香，創造一個整體的美的氛圍。因此，我們建議首要選擇紙質版的方式進行英文原著閱讀，同時，也可結合相關電影以加深理解。

4.4 基于益處的選擇研究

通過對圖表5的分析，高中生閱讀英語原著的目的最主要的是提高英語水平，選擇率高達86.96%;其次是開拓視野，有63.04%的同學選擇了此項。確實，將目光放在當下，如今的高考，單純考查學生基礎英語知識點的題目已經逐漸被考查學生綜合分析能力和綜合語言素養的題目所替代，我們需要閱讀英文原著以提高閱讀能力等。長遠來看，開拓視野有助于學生的成長與發展。

5 研究建議

綜上所述，我們建議學生選擇詞匯量在3000～4000，可提高英語水平、開拓視野的偵探推理、科幻、幻魔幻英文原著，最好選擇紙質書籍并結合原聲電影以便深入理解。

6 收獲和體會

隨著信息化時代的到來和素質教育改革的不斷深化，高中英語閱讀的作用已經不再僅僅局限于幫助學生提高語言技能，而是更多地在開拓中學生視野和提升其語言綜合素質方面發揮了重要的作用。據此，我們此學期的研學課題為“高中生如何選擇英語原著進行閱讀”。

研究的過程中，我們以小組為單位分工合作：有的同學查找資料，有的同學做課件，有的同學進行問卷調查，最后根據自己分工的內容進行匯合，再集思廣益討論各種研究建議。在這個過程中，成員之間往往有不同的建議與主張，但最終都得到了最優的結論。

合作、協調、團結是一個團隊取得成功的重要武器，研學的過程既能磨煉自我、創造價值;也真正詮釋出何為“實踐出真知”。通過這個過程，我們既學習了更多知識，也提升了思維鍛煉能力，受益良多。

指導老師：袁素芹

（作者單位：北京市海淀區育英學校）