建筑安全素質教育與建筑安全管理淺析

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1 引言

在關注建筑行業發展以及企業運營發展的時候,也應該考慮到施工安全。在現階段的建筑施工中,存在很多的隱藏風險,比如偷工減料、防護措施簡陋,造成施工安全等事故依舊頻發,施工人員的人身安全受到威脅,施工企業的施工質量得不到保障,消費人群的人身安全也得不到保障。為了保障人身安全以及企業的發展,要求建筑企業開展一定的安全素質教育,強化安全管理,保障自身持續發展[1]。

2 開展建筑安全素質教育的重要性

2.1 提高建筑質量 在建筑施工過程中,如果參與的工作人員都缺乏安全素質,在施工過程中,對施工標準也會有一定的忽視,因此也會造成建筑質量的低下,而建筑質量低下,將會對整體的建筑行業造成負面影響,因此提高安全素質教育可以達到提高建筑質量的目的。在建筑施工過程中,建筑質量低下,首先會造成資源的浪費,同時會造成人力物力的消耗。如果員工缺乏安全素質,那么在施工過程中就會導致更多的潛在危險。既傷害了員工的利益,同時也對行業的聲譽有一定的影響。施工過程不規范會導致安全事故頻發,會造成不可忽視了社會影響,因此,在當前背景下建筑施工管理中,一定要重視安全管理,一方面提高員工自身的安全素質,同時也要提升施工質量[2]。

2.2 增強企業核心的凝聚力和向心力 如果一個企業頻頻發生安全事故,會造成極大的社會影響,同時也會降低參與施工的工作人員對企業的信賴度。本身建筑行業的人員流動性就比較大,如果員工對企業沒有信任感,在施工管理中就會出現很多的問題,不利于企業開展管理。因此就要求企業在日常的管理中一定要重視安全教育,可以增強員工對企業的信賴,從而提高企業核心的凝聚力和向心力。通過提高員工的安全素質教育,增強企業的安全管理,可以保證建筑行業穩定且長期的發展,對企業員工的穩定性以及企業的影響力都有較大的幫助[3]。

3 強化建筑安全素質教育和安全管理的措施

3.1 建章立制,明晰責任,確保安全管理工作有序運行 改革創新安全生產責任體系,構建符合本單位實際的安全生產責任制、消防安全責任制以及追責問責機制[4],堅持“按級負責、層級監管、逐級問責”的思路,明確各相關單位、各業務部門、各施工人員的具體責任,厘清責任范圍,劃清責任界限,確保每個責任主體管好“責任田”。堅決打破相關建筑單位、相關職能部門自成體系、各自為戰、閉門造車的慣性思維,積極拓展措施手段,努力促進由單一向集成的轉變,加快形成群策群力、集智攻關、上下聯動抓安全管理工作的合力。

3.2 注重人才培養,定向培養建筑安全管理人才 首先,建筑行業應聯合高校設立專業對口的建筑安全管理相關專業,通過定向培養形式,為建筑企業培養輸送專業的建筑安全管理人才,提高建筑安全管理人才的整體素質;其次,對此建筑安全管理崗位,必須具備二級建造師以上資格證書,并設立專人專崗,持證上崗,不僅要求具備專業的建筑安全管理相關知識,同時要求擁有對施工技術重點和難點的分析掌握能力,以及對重大危險源的察覺和控制能力,要求建筑安全管理人員不僅要懂管理,還要懂技術,能夠及時發現施工現場因技術問題造成的潛在安全風險,并及時妥善的處理,杜絕重大事故的發生;再次,建筑企業必須端正現場安全管理人員的從業態度,通過相應的激勵措施,提高安全管理人員的責任意識,端正其對待工作認真、負責的態度,同時,要求安全管理人員嚴格遵守安全管理照規章制度,發現問題及時上報處理。

3.3 重點宣傳安全生產典型人物,形成榜樣效應 典型人物作為安全生產的榜樣,可以構建一個更加優質的學習氛圍,在日常的工作中實現防患于未然的理想效果。新時期,榜樣人物的宣傳也應當體現出與時俱進的價值,才能真正發揮榜樣效應的感染力首先,要認識到新媒體對于建筑企業員工的影響作用,以更加輕松的形式展現安全生產榜樣的強大力量,在潛移默化中滲透安全素質教育;其次,在確定安全生產榜樣的過程中,要嚴格甄別與篩選,在保證其真實性的同時,也要考慮其事跡是否能經得起實踐考研、能否贏得廣大一線施工人員的認同[5];最后,要合理安排榜樣人物的宣傳節奏與時間點,時間安排的差異可能會直接導致截然不同的宣傳效果,因此在實際宣傳過程中要利用好工程起始階段、主體工程攻堅階段、竣工驗收階段等關鍵節點,實現更加優質的教育效果。

4 結束語

保證建筑安全施工,就是要保證人員的從安全,因此,在提升對全員工作的同時,也要提高對其他工作方面的重視,比如說施工時的操作安全以及對隱患的排查,對相關技術人員的考核以及教育培訓。只有做好建筑安全素質教育以及建筑安全管理工作等基礎工作,才可以保證建筑安全施工,達到最終的目的。