阮的普及教育及其演奏技巧

李孟瑩

摘要：阮，又名“阮成”，歷史大致可追溯到漢代，是我國古老的民族彈撥樂器之一。自1978年起，阮專業陸續被全國各大高等音樂院校納入專業學科范圍，在專業教學探索、藝術實踐和理論研究的過程中，阮專業學科逐漸形成了科學化、系統化的教學模式。實踐與理論相結合的教學方法培養出了一大批優秀的阮專業人才，使阮在樂器制作、音樂作品創作、演奏技巧等等方面都有了很大程度上的完善和提高，極大的推動了阮專業化的進程。現在，阮專業學科的發展已經不局限于獨奏、協奏與伴奏，系列阮暨“阮族室內樂”或“阮成樂團”已經慢慢進入大眾的視線，為阮專業的發展提供了新的思路與方向。

關鍵詞：阮；教育；思考

中圖分類號：J632.35 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）12-0080-01

“室內樂是所有合奏藝術的基礎，室內樂是一種與獨奏相聯系又有區別的藝術形式”。系列阮（高音阮、小阮、中阮、大阮、低音大阮）的音域從低音阮的G1到高音阮的d4，可用音域達到五個半八度，其高音通透明亮，中音圓潤樸實，低音淳厚粗獷；各個樂器之間演奏法統一，音色相似，聲音互相融合而又各有特點。

一、左手換把技巧

在中阮演奏技巧當中，以左手為主的演奏技巧，在整個演奏技巧當中占有很重要的位置，在美化旋律、突出特點、模似音色，強化風格等方面起著不可替代的作用。左手技巧的運用使音樂的旋律更加豐富與迷人，民族風格與區域風格更為顯現突出。左手的主要演奏技巧及表示符號在第二章第二節中做過介紹，對于初學者來講要仔細推敲，領會好動作要領，反復體驗與演練，直到運用自如。

（一）換把的定義

左手從一個把位迅速轉換到另一個把位去按音的動作叫作換把（或稱倒把）。換把的質量好壞，將直接影響到樂曲結構的完整性、優美性。因此掌握正確的換把動作是每一個學琴者應具備的左手基本功之一。

（二）換把的分類

換把分為兩大類，即：下換把與上換把。從低音向高音的換把稱為下換把，從高音向低音的換把稱為上換把。在上換把與下換把中又可分為四種形式：同指換把、異指換把、使用空弦換把、大跳換把。初學者首先應該掌握使用最多及最常用的同指換把與異指換把這一左手基本功。所謂同指換把就是在從上把位轉換到下把位或下把位轉換到上把位時，左手的食指（一指）始終按在第一個音的品位上，而異指換把則是上把位時食指來按第一個音，在轉換到下把位時不用食指來按第一個音，而使用別的手指來按第一個音。異指換把比同指換把稍難一些。

（三）換把的動作要領

在換把時左臂要自然放松，以左手腕為支點，帶動手指、小臂、大臂迅捷有序地在琴弦上移動去按音，正確的換把動作應該做到和注意以下幾點：（1）在下換把時，左手腕牽引各手指快速下落到高把位，并以食指要按的第一個音來定位，此時的左手大拇指應該輕按琴桿與左手腕一同快速下落，在食指按好第一個音的同時，大拇指與其他手指迅速調整為在傳統I把位時的按音姿勢。注意左手大拇指在做下落動作時要放松不可用力，否則在做下換把時會出現動作僵硬，笨拙、不能準確達到把位的情況也會出現。（2）在上換把時，左手腕做上揚的提升動作，將手指帶回到低把位，并將相應的手指按在應放的品位上，此時的大拇指在輕扶琴桿的同時，隨手腕一起做上揚的提升動作并放在正確的位置。（3）不管你是上換把還是下換把，當左手在做上、下換把的動作時，手指距琴弦越近越好，這樣有利于快速反應地按弦，切不可手指翹起或離弦較高。（4）在將要做上下換把時，眼睛要提前看好看準要換把的品位，在做上、下換把的動作時要準確、果斷、迅速、自然。（5）在做上、下換把時，所彈奏的音符容易出現重音與節奏不穩的現象，這主要是在換把過程中心里準備不充分造成左右手配合不好。在練習中要特別注意這一點，尤其在快速反應的換把中應先放慢速度，不加入右手彈弦，先練習左手的提升與下落動作，等到左手的動作很準確順暢后，再加入右手一起練習，并且邊彈奏邊用耳朵仔細聽，做到節奏均勻、音量強弱適宜。

二、右手演奏技巧

右手彈奏雙音是中阮常用的演奏技巧之一，它使上、下兩個聲部按一定的音程關系疊加在一起并同時發聲，雙音在樂理書中稱為：音程。合理地運用好雙音會使旋律更加的渾厚、多彩，并賦予樂曲更多的激情。在練習演奏雙音時要正確地掌握以下幾點：（1）在演奏雙音時，右手持撥片同時下彈或上挑兩條相鄰的琴弦得一聲。注意不能把雙音彈成依次而發的兩個聲音。（2）右手的彈片入弦角度呈微斜狀。（3）右手撥片過弦速度要快，入弦深度要一致。（4）左手在按雙音時，手指同時按兩條弦，即要松弛靈活，又要按弦力度一致，不可在按雙音時一個音實另一個音虛，這樣對發音不利。在演奏雙音時，左手的手形還要與彈奏單音時的手形一致。（5）在右手強奏雙音時，撥片可持得稍緊一些，而在弱奏雙音時撥片又可持得稍松一些。

三、結語

阮作為一件既古老又年輕的民族樂器，其背后的文化底蘊和自身的音色特征使它的發展具有巨大的潛力；所以，我們積極面對發展過程中呈現出的若干問題，借鑒姊妹樂器較為成熟的發展經驗，從多個角度共同推動阮專業的發展。