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基于SPSS分析的大學生熬夜現狀調查

2019-07-16 05:25:25李歡洪靜儀黃雅雯
青年與社會 2019年18期
關鍵詞:大學生

李歡 洪靜儀 黃雅雯

摘 要:隨著社會競爭的加劇以及學業壓力與就業壓力的加大,熬夜、睡眠不足在大學生的生活中已成為普遍現象。近年來,大學生熬夜猝死的現象屢見不鮮,這不得不引起我們的注意,但盡管如此,還是有成千上萬的大學生不以為意。作為祖國未來建設的重要支柱,大學生有必要重視身體的健康,減少熬夜行為。因此文章旨在通過以廣東海洋大學(以下簡稱“廣海”)的在校本科生為研究對象,以SPSS21為統計分析工具,運用問卷調查法、訪談法、觀察法等方法研究廣東海洋大學學生熬夜現狀以及與相關原因,并根據現狀提出針對性的對策來改善大學生的熬夜現象。

關鍵詞:SPSS分析;大學生;熬夜;問卷調查法

根據《2019年中國睡眠指數報告》統計:70后最喜歡睡前閱讀,80后最容易失眠,而與前兩者相比,90后睡得最晚。與此同時,中國醫師協會發布報告顯示:90后睡眠時間平均值為7.5小時,60%以上覺得睡眠時間不足,只有17.5%的90后能保持早睡早起的作息方式。作為95后的大學生一代,已成為晚睡和熬夜的主要力量。熬夜不僅危害身體健康,而且還影響大學生的學習效率、工作效率和精神狀態等。大學生本應朝氣蓬勃、氣質昂揚地走進課堂,可隨著大學生熬夜現象的越來越嚴峻,許許多多的大學生利用上課時間來補覺,這不但造成學生上課效率低,還會對大學生生活的方方面面造成一定影響[1]。

一、調查對象與問卷設計

(一)調查對象

本次調查對象為廣海在校本科生,采用隨機發放問卷的形式進行調查 。共發放問卷150份,有效回收130份,有效回收率達到86.67%[2]。涉及經濟學、法學、文學、理學、工學、農學、管理學、藝術學8個學科門類的近50個專業。樣本特征包括:專業、年級、性別。專業比例為理科類49.78%,文科類32.64%,藝術類17.58%,年級比例為:大一6.15%,大二35.38%,大三35.38%,大四23.08%;性別比例為:男26.92%,女73.08%。

(二)問卷設計

問卷共設置了19道題。其中單選題一共有9題,多選題一共有8題,填空題2題。問卷結構如下:(1)單選題:年級、性別、專業、晚上睡覺時間、熬夜頻率、熬夜與專業相關性、熬夜的主觀因素和外觀因素、對自身熬夜的態度、熬夜是否有必要、是否有想過改掉熬夜的習慣、改掉熬夜習慣的最大阻礙共計9題。(2)多選題:熬夜的原因、熬夜對自身第二天早上的生活的影響、減少熬夜對生活的影響的措施、熬夜的危害、熬夜的好處、改變熬夜現狀的措施、從自身角度有效減少熬夜現象的辦法共計8題。(3)填空題:專業以及對當今大學生熬夜、睡眠不足的看法共計2題。

二、問卷調研結果

(一)廣海學生熬夜狀況的描述統計分析

為了更好地了解廣海學生的熬夜現狀和分布特征,我們采用了頻數描述性分析,結果如圖1所示:

由圖1可顯示,廣海學生的熬夜的頻數分布基本上呈現正態分布的趨勢,臨近考試或者作業過多的時候熬夜頻率趨向最高,達到了32.8%,這表明大部分學生在考試周更容易熬夜來提高學習成績以及作業量多會導致許多學生熬夜;其次在周末或者休息日的熬夜頻率達到27%,與天天熬夜的頻率25.4%相差甚小,而幾乎不熬夜的頻率只有14.8%,與天天熬夜的頻率相比低了10.6%,這顯示出大部分學生都會熬夜,大學生熬夜的現狀比較嚴重。

圖1 大學生熬夜頻率頻數分布

(二)廣海學生熬夜原因統計分析

通過對熬夜原因的統計,我們可以發現,學生熬夜刷淘寶、微信、微博等娛樂產品的頻率高達17.85%,其次有16.4%的學生由于受到宿舍環境的影響致使無法入眠而不得不熬夜,而熬夜看劇、看電影的比例與習慣性晚睡的比例趨向一致,這表明一部分學生熬夜是習慣性使然,而熬夜打游戲的占比僅有5.8%,這說明因為打游戲而熬夜的現狀還是比較少的。

為了更加深入的分析學生熬夜原因,我們采取了獨立性檢驗和單因素分析對不同性別和不同年級與熬夜的對比進行剖析。

(1)不同性別與熬夜緣由的關系分析。就“社團、學生會或者其他工作任務未完成的”而言,女生的均值(M=0.51)高于男生(M=0.34),就“因看電視劇、看電影而熬夜”、“習慣性晚睡”“玩淘寶、微信、微博等娛樂產品”情況來看,女生的平均數仍比男生要高,而“受宿舍環境影響”而言,男生的均值(M=0.66)要比女生(M=0.51)要高出許多??紤]到組別統計量對顯著水平的差異會受到抽樣誤差或者偶然影響,因此我們進一步采取獨立樣本檢驗。

通過獨立樣本t檢驗,我們可以發現,就“社團、學生會或其他工作未完成”的差異比較,“方差相等的Levene檢驗”的F值達到顯著差異(F=10.195,p=0.002<0.05),表示兩組樣本方差不同質,進而查看“假設方差不相等”的t值,t=-1.685,df=63.089,p=0.097>0.05,未達到0.05的顯著水平,表明熬夜緣由中工作任務的繁多不會因為性別而有顯著差異。就“看電視劇、看電影”組別差異,F值未達到顯著差異(F=0.043,p=0.0836>0.05),表示兩組樣本方差同質,但是其差異值95%的置信區間為(-0.209,0.185)包含0,表明由于看電視劇、看電影熬夜不會因為性別不同而有顯著差異。

通過組別統計量和獨立樣本t檢驗,我們發現,熬夜緣由的差異與性別并沒有很大的關聯,男生或者女生熬夜的原因都相差較小。

(2)不同年級與熬夜緣由的關系分析。就“社團、學生會或者其他工作任務未完成的”、“因看電視劇、看電影而熬夜”而言,大二學生的均值(M=0.61、M=0.59)高于其他年級學生的均值。就“玩淘寶、微信、微博、QQ、知乎等”而言,大四學生的均值(M=0.73)要高于其他年級學生的均值。就 “習慣性晚睡”情況來看,大三學生的均值(M=0.63)比其他年級學生的均值要高,但相對大四學生(M=0.57)而言差別不大。而“受宿舍環境影響”而言,大一學生的均值(M=0.75)要比其他年級學生的均值要高許多,尤其是大二學生的均值。考慮到描述對顯著水平的差異會受到抽樣誤差或者偶然影響,我們進行單因素方差分析。

從單因素方差分析中知悉,就“社團、學生會或者其他工作未完成”而言,整體檢驗F= 2.129(p=0.1>0.05)、“看電視劇、看電影”F=0.393(p=0.759>0.05)、“受宿舍環境影響”F=1.053(p=0.372>0.05),均未達到顯著水平,均應接受虛無假設,表示不同年級的學生在“社團、學生會等工作未完成”“看電視劇、看電影”“受宿舍環境影響”間沒有顯著差異。就“玩淘寶、微信、微博等娛樂產品”而言F=4.013(p=0.009<0.05)、“習慣性晚睡”F=2.716(p=0.0480<.05)達到顯著水平,這表示不同年級的學生熬夜刷淘寶、玩微信、微博以及習慣性晚睡熬夜的差異較大。

(三)廣海學生對減少熬夜行為的意向措施

(1)學校方面

從表1可以看出來,在130個樣本中,個案百分比高達75.4%的大學生更加傾向于宿舍在晚上熄燈過后保持安靜;其次是55.4%的大學生認為限制熄燈后斷網的措施有利于改變當下大學生熬夜的現狀;52.3%的大學生覺得學校要多開設養生課程,以增加同學們的養生知識和樹立健康生活的意識。

(2)學生自身方面。經過統計分析,個案百分比高達83.1%的大學生傾向于為自己設定時間表,合理利用時間來按時完成學習或工作任務;其次是76.9%的大學生認為加強自己的意志力有利于改變熬夜的現狀;63.1%的大學生覺得戒掉玩游戲或煲劇的習慣對于熬夜的現狀會有所改善。

三、改善措施

通過調查,我們分別總結了從社會、學校以及大學生自身角度出發來改善大學生熬夜現象的方法。

從社會出發。有關當局應該給予大學生更多的就業機會,學生熬夜的原因之一就是就業壓力太大,以致通過熬夜來加強自身的工作能力,以適應當今快節奏、壓力大的生活。

從學校出發。首先,學校應該建立一個嚴格的熄燈、斷網系統,因為在大學靠宿舍成員直接協商早點熄燈還是很困難的,有時反而會加劇學生之間的矛盾;其次學校應該多開設養生課程,提高學生的養生和健康生活意識,單純用強制措施要求學生不熬夜是治標不治本的。

從個人出發。首先,從根本上改善學生熬夜的行為,要從學生個人思想上改善,大學生要增強拒絕熬夜的意志力,提高熬夜有害于健康的意識。其次,學生應該制定合理的時間規劃表,有效提高自身學習效率和工作效率。

四、結語

只有我們精力充沛才能更好地實現自己的目標和夢想。雖然“時時想到會被別人超越,才會用雙倍的時間和精力去超越別人”、”當你停下休息的時候不要忘了別人還在奔跑”等告訴我們要好好利用時間奮斗,這樣我們才能得到我們想要的東西,但別忘了,身體才是革命的本錢,用健康去換取”權錢名利”也好,換取成績又或許他人的認可也罷,這未免有點本末倒置。因此,作為祖國未來的建設者,作為實現中國夢的接班人,我們大學生應該從拒絕熬夜開始,重視自身健康,為實現偉大的中國夢做出貢獻。

參考文獻

[1] 林海峰.大學生創業教育與人才培養的調查與分析[J].科教文匯(下旬刊),2011(09):30+52.

[2] 張靜. 護理本科生畢業實習期亞健康狀況及其影響因素的研究[D].長春中醫藥大學,2015.

[3] 王昶.試述藝術院校大學生生活習慣的健康教育現狀[J].教育觀察,2018,7(03):13-15.

[4] 孫海建,周躍濤,杜斌,等.生理學混合教學之健康校園行的初步研究[J].基層醫學論壇,2017,21(11):1396-1397.

[5] 岳得志.陽光體育運動背景下大學生健康行為的培養[J].品牌(下半月),2013(Z4):86-87.

[6] 張秀雷.影響吉林市高校大學生體質健康的因素分析[J].佳木斯教育學院學報,2013(04):118-119.

[7] 傅上之.淺談大學生的健康[J].防災博覽,2010(01):70-71.

作者簡介:李歡(1998- ),女,廣東梅州人,本科在讀,研究方向:會計學;洪靜儀(1997- ),女,廣東汕頭人,本科在讀,研究方向:會計學;黃雅雯(1998- ),女,廣東陽江人,本科在讀:研究方向:會計學。

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