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致敬經典,民歌傳唱

2019-07-16 04:33:56呂晶晶
北方音樂 2019年7期
關鍵詞:民歌傳承

【摘要】我國是世界上音樂文化發展最早的國家之一,最早可上溯至新石器時代。上下五千年的文明大國,現如今依然閃耀在世界民族之林,不斷向世界講述中國故事。傳承民族音樂文化是我們義不容辭的責任。河南地處中原,位于雄雞的心臟部位,是中原文明的發祥地。在這里,民歌嘹亮,自古傳承。這里的人民踏實勤懇,創造了一首又一首極具中原特色的民歌,《編花籃》便是其中的代表。它的成功改編與傳唱,體現了我們對于民歌以及民族音樂文化的尊重與傳承。

【關鍵詞】民歌;《編花籃》;傳承

【中圖分類號】J60 【文獻標識碼】A

“要堅持道路自信、理論自信、制度自信,最根本的還有一個文化自信。那么,何為文化自信?文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行,并對其文化的生命力持有的堅定信心。”改革開放以來,隨著經濟全球化的發展,各國經濟、文化互相交與融合。我國經濟近幾年高速發展,“中國模式”這四個字眼映入眼簾,“中國模式”代表了中國的崛起,是民族自信、文化自信的象征。與此同時,弘揚中華傳統文化成為了人們義不容辭的責任。

傳統音樂作為中華傳統文化的重要部分,也是我國音樂文化的重要組成部分,更是我國民族精神、民族智慧的結晶。傳統音樂一般是指世代相傳、具有民族特色的本土音樂。中國傳統音樂主要包括戲曲音樂、說唱音樂、歌舞音樂、民歌、器樂等等。本文就是以極其具有中原特色的河南地方民歌《編花籃》為例,從它被成功改編并傳唱的角度進行分析,來闡述地方民歌的收集、改編、傳唱對于我國民族音樂發展的重要性。

一、民歌的含義極其發展

民歌就是流傳于人民百姓中間的,口口相傳的,極具地方、民族色彩的歌曲。我們的祖國地大物博,少數民族眾多,有陜北民歌、云南民歌、廣東民歌、河南民歌……按照體裁,可以將其分為山歌、勞動號子、小調三類。自古以來,我國民歌就有著悠久的文化歷史,原始社會時期,祭祀祖先的《彈歌》,周時的詩歌總集《詩經》,漢魏時期的《相和歌》等等。近代民歌是人民大眾尤其是農民文藝生活的重要形式,絕大多數用于自娛。20年代之后,廣州、上海等大城市也出現過,在茶樓、酒館、舞廳中以唱民歌為主,或者兼職唱民歌的職業性音樂表演。五四運動前后,由于社會的巨大變革和新文化運動的影響,社會生活、文化藝術產生了巨大的變化。為了適應這種變化,便出現了“新民歌”。這些新民歌大多在舊曲調基礎上填入新詞,或者將舊的曲調進行改編而成。比如反對軍閥政府的《五更調》;體現愛國思想,要求解放個性的《滿江紅》。新中國成立后,民歌被賦予新的生命,創作進入一個嶄新的時期,《東方紅》《八月桂花遍地開》等一系列抒發對新生活熱愛的民歌開始傳唱。同時,各地民歌開始百家爭鳴、大放異彩!

時至今日,隨著我國經濟的高速發展,人民生活水平的不斷提高,人們已不再像過去提著鋤頭在田間勞作;也不會站在山頂,隔著千丈溝壑,嘹亮高歌,傳遞信息。因此,之前口口相傳的民歌逐漸不再傳唱,有的甚至已經失傳。優秀傳統文化的傳承,對于民歌的傳唱,對于民歌的收集,現下看來尤為重要。

二、民歌收集傳唱的現狀

據了解,我國對于民歌的采錄、整理活動,于20世紀30年代末便已經開始,時至今日,一些活動仍在繼續,其主要是對民歌的詞曲、創作背景的記錄整理。1938年~1948年為民歌采集的第一個階段,在這一收集時期內,陜北民歌寶庫的發現被稱譽整個音樂界。1949年~1966年為第二個采集階段,經過這一階段的民歌采集,每個省區出版了自己的民歌選集。1979以后為第三個階段,這個階段之后,成功編纂《中國民間歌曲集成》,該曲集總共31卷,包括近4萬首作品,這也是20世紀民歌采集、整理運動的一個圓滿總結,是前人留給后世的一份無價的文化瑰寶。應為之感到無比自豪,應該學習前人,不斷努力,不斷為中國民歌添磚加瓦,繼續收集,整理改編,便于后人傳唱,從而傳承經典!

三、河南民歌和《編花籃》

眾所周知,河南地處中原,位于黃河以南,處于黃河中下游地帶,以平原為主,是中華民族與中華文明發源地。河南民歌是人民群眾在生活和生產勞動中創造出來的民歌,遍及河南省境內各個角落。由于自古以來,開封、洛陽、安陽都成為歷代王朝帝都必爭之地,其文化發展迅速,群眾的文娛活動多,所以曲藝、歌舞音樂發達。河南民歌多分布在山區和省份的邊沿地區,風格鮮明。一部分民歌與曲藝或戲曲融合,一部分與歌曲音樂緊密聯系。代表作品有《編花籃》《對花燈》《八段錦王大娘釘缸》等。

河南民歌多運用宮、商、角、徵、羽五聲調式,并且以宮調式和徵調式為主。音階豐富,大量使用五聲音階,有時會加入偏音清角“4”、變徵“#4”、變宮“7”、閏“b7”。一些河南民歌中加入“#4”和“b7”的七音音階,使中原民歌的風格特色,顯得更加濃郁突出。

《編花籃》是一首南陽民歌,極具河南本土特色,體現了居住于中原地區,尤其是河南地區,人民的樸實與真誠。它是以“牡丹”為素材。運用委婉、清新、優美的曲調,讓聽其歌曲的人,煥發出對生活的熱愛,得到美的精神享受。河南民歌《編花籃》,通過優美的曲調,將一群上山采牡丹的姑娘的喜悅心情表現得淋漓盡致,旋律中流露出濃厚的河南地方戲曲的味道。

收集資料是一個漫長的過程,但是在收集資料的過程中我發現,我們對于河南民歌的收集和整編材料真的少之又少。民歌的傳唱和其特色緊密聯系,河南地區大部分語言更加接近普通話,所以它大部分民歌沒有少數民族歌曲的語言特色;由于地處平原,也沒有川藏地區的嘹亮。然而正是如此,河南民歌才是漢族民歌的代表,它的傳唱,是每一個華夏兒女應盡的義務,河南民歌文化的傳承,也是每一個炎黃子孫義不容辭的責任。

四、合唱曲《編花籃》的成功改編

合唱曲《編花籃》是一首多聲部混聲合唱曲。在河南省大大小小的合唱音樂節和合唱比賽中,被多次引用傳唱,從而使得這首歌曲深入人心。這首歌的成功改編與傳唱也為收集和改編,傳承河南民歌,打開了一扇敞亮的大門。

為了這次論文材料的收集,筆者專程拜訪了河南大學音樂學院教授朱敬修老先生。朱老十分和藹可親,學術造詣頗深。為了傳承和發揚河南民歌,朱老多次深入信陽、南陽等地采集民歌,為河南民歌的收集、整編、傳唱做出了貢獻。

朱敬修,河南南陽人,作曲家、河南大學音樂學院教授,碩士生導師。中國音樂家協會會員,全國高校理論作曲學術委員會會員、全國西方協會理事、河南省合唱協會副會長、中國合唱杰出貢獻獲得者。長期致力于音樂理論教學、研究與音樂創作。創作出大量藝術歌曲、合唱、器樂獨奏、室內樂、民族管弦樂等多種體裁的音樂作品。河南民歌的傳承與發揚者。在《人民音樂》《中國音樂》《交響》等刊物上發表學術論文。在代表作品:民族管弦樂音詩《木蘭辭》、組曲《清明上河園》;藝術歌曲《長恨歌》《下揚州》、合唱《誰說女子不如男》《編花籃》等。

在拜訪過程中,朱老闡述了將河南民歌《編花籃》改變成合唱曲的初衷,發表了對于河南民歌的諸多現象和現存問題一些看法。對于改編《編花籃》的初衷,朱老說“河南民歌的傳承與發揚,是歷歷代代的音樂文化傳播者、教育者的工作和責任。《編花籃》是河南民歌里極其具有代表性的一首民歌,也是一首南陽民歌,由于我的家鄉就是河南南陽,對于這首歌的曲調,我從小就很熟悉。加之《編花籃》這首民歌音調十分有特點,是河南類民歌音調中非常具有典型特點的民歌,內容富有音樂表現力,比如‘編花籃和‘摘牡丹中的‘編和‘摘,是可以用音樂織體來表現音樂形象的,所以便采用多聲部音樂的寫作手法,將其改編為合唱曲。同時也是為了河南民歌的傳播與發揚。”

《編花籃》過去就有人改編過,朱老對于這首歌曲的改編有他自己想法。在改編過程中,作曲家把‘摘牡丹中的‘摘的音樂形象,在音樂中段處采用一些點描性的手法,表現摘的動作和音樂形象。其他的一些文字,比如‘編花籃,用合唱手段來表現,從而體現群體活動這一音樂形象。待《編花籃》改編完成后,該合唱曲于河南省合唱節上,由河南大學音樂學院合唱團進行演唱,這也是這首作品第一次完整呈現在我們的視野里。正是由于音樂工作者的收集,作曲家的改編,我們才能在現在這個多元化文化背景的環境下,依然能夠聽到我們祖輩流傳下來的經典歌曲。應該致敬那些為中國民族音樂發展做出貢獻的音樂家們,致敬經典,傳唱民歌。

河南民歌是很豐富的,漢族民歌和少數民族的民歌在風格上各有特色。漢族民歌,比如河南、河北等中原地區、中南地區,有不少地方有些民歌的風格類似,甚至有些民歌在各個的省區都有傳唱,比如《茉莉花》。河南民歌具有中原特色,信陽和南陽的民歌尤為突出。我們都知道,信陽被稱為“歌舞之鄉”,南陽民歌也是極其具有河南本土特色的民歌。在筆者看來,中原地區,一定要有一些典型的東西讓大家了解。《編花籃》的成功改編,被更多的人傳唱和了解,其他的河南民歌傳唱的并不多,所以,音樂工作者有責任、有義務去收集和傳承民歌。在河南,有很多的音樂工作者為傳播民族音樂,而致力于傳統音樂、傳統民歌的收集、整理、改編中,朱老就是其中的代表。朱老曾多次到南陽、信陽采集民歌,并且兩次帶領研究生去南陽采集民歌。采集后,組織作曲專業的研究生,以信陽民歌為主題,改編集成《信陽民歌合唱曲集》。

五、總結

英國的威廉姆斯曾經說過,一首民歌,就是一個超級的藝術品。民歌,不僅是原始社會的殘余,而且也是在成千上萬年的發展過程中得以成熟、得以精煉的一門藝術。中華文明,上下五千年,民歌不僅承載著中華民族歷史文明的精髓, 也承載著人類在溝通情感、表達形象、傳遞文化等各方面的審美境界。作為一種歷史久遠的藝術承載形式,民歌的傳唱與社會的發展、當地文化的發展有著極為緊密的聯系。因此, 在多元化的文化背景下, 應認真做好民歌的收集、整理、改編、傳承,從而不斷充實我國民族聲樂的內容,使我國民族聲樂得到發揚光大。民歌的美,深藏在民歌自身當中。筆者真心希望我們可以致敬經典,傳唱民歌,傳承民族音樂文化!

參考文獻

[1]孫繼南,周柱銓.中國音樂通史簡編[M].濟南:山東教育出版社.

[2]朱敬修.信陽民歌合唱曲集[M].開封:河南大學出版社.

作者簡介:呂晶晶,女,河南大學藝術學院在讀碩士,研究方向:聲樂。

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