周建華
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。在采訪實錄《習近平在正定》中,多位受訪者都提及習近平總書記的“人才經”,表示正是著名的“人才九條”,才“念”出了正定的勃勃生氣,這讓我們對習近平總書記的思才之苦、容才之量、識才之明、用人之智,感受更為深切,認識更加深刻。
重才敬才,尋覓人才求賢若渴。在競爭日益激烈的時代,誰抓住了人才,誰就有了加快發展的主動權;誰擁有了人才,誰就有了開創未來的金鑰匙。習近平同志具有強烈的人才意識,深知人才之治是富國之根本、興邦之大計。面對當時一些人“行不通”“拿不準”的質疑,甚至是“出風頭”“瞎胡鬧”的嘲諷,習近平同志毅然提出“人才九條”,一下激活了正定發展的“一池春水”。在尋覓人才過程中還有這樣一個故事。有一天,發明粉刺露、亮膚露、增白露“三露”的武寶信來信表示愿到正定發展,習近平非常高興,決定親自前往尋訪。于是,他當晚便與縣長、副縣長來到石家莊武寶信所住小區,在幾十棟樓的小區里找了一棟又一棟,問了一家又一家,可直到晚上10點多,他們也沒有找到武寶信。習近平求才心切,顧不上其他,就用雙手作喇叭狀,扯開嗓門大聲喊,終于喊出了武寶信。就是那一聲聲吶喊,不僅為正定喊來了一位高級人才,同時也為正定贏來了一年30多萬元的利潤,更是成就了日后的北京大寶化妝品有限公司。
惜才愛才,發現人才如獲至寶?!叭瞬耪?,國之瑰寶也?!绷暯较Р湃缬瘛⒁暡湃鐚?,遇才起敬、得才欣喜,其禮賢下士、敬士如賓的故事,在正定留下了一段段佳話。當地有一位很有才華的作家賈大山,為人正派,性格耿直,說話直來直去。習近平剛到正定時不滿29歲,賈大山曾不屑地說:“來了個嘴上沒毛的管我們。”習近平聽聞后,非但沒有生氣,反而覺得賈大山可能是個人才,就主動上門拜訪請教。在交往中,習近平發現賈大山德才兼備、坦誠務實,具有一定的領導能力,于是打破非黨人士只能擔任副職的慣例,力主將他直接提拔為縣文化局局長。事實證明,賈大山很有韜略,上任后以身行令、以理治亂,很快打開了正定文化工作新局面。正是習近平的容才雅量、愛才誠意,才使得有識之士心甘情愿匯集到一起,凝聚在他周圍,為正定的發展貢獻力量。
引才聚才,舉薦人才不拘一格。俗話說,栽下梧桐樹,引得鳳凰來。習近平不拘世俗、不拘文憑,注重內用和外招結合,上請和下挖并重,唯才是舉、廣路進才,無論是國家級專家,還是鄉鎮企業技術能人,只要有一技之長,不論身份,他都一律開門相迎、真誠以待。習近平親自向全國各地發出100多封聯系信,聘請有關專家、學者給正定當顧問,組成了有數學家華羅庚、經濟學家于光遠、教育家潘承孝等50多人的縣顧問團。岸下村青年農民黃春生,十幾年刻苦鉆研,培育出“冀棉二號”優良品種,于是,正定縣委、縣政府決定錄用他為國家干部,授予助理農藝師職稱,上調至縣農科站專門從事優種繁育工作,讓其更好發揮業務專長。黃春生也不負厚望,又探索出“中棉十號”大面積豐產經驗,為推廣“一麥一棉”趟出了新路子。
識才辨才,使用人才各盡其能?!笆轮岭y,莫如知人;事之至大,亦莫如知人。”習近平慧眼辨才,講文憑更講水平,人才無論學歷高低,都能夠擇其專長、揚長避短,做到量才使用、人盡其才。習近平組織開展知識分子普查,對全縣各行各業的技術專業人才逐一登記造冊,并對2300多名大、中專畢業生的相關情況逐項摸底??h委主要負責同志和組織、人事部門都有一本“人才賬”,并根據實際需要,按照知識分子德才情況,合理安排他們的工作,先后給543名科技干部評定了技術職稱,31人調整了對口專業,基本做到了人得其所、才適其用。原東北工學院畢業的張松游,一度只是一個廠的工會干部,習近平發現后,先后舉薦提拔他任技術科長、副廠長、經委副主任,連升三級,張松游也把工作干得很好。
育才造才,成就人才盡心竭力。“育才造士,為國之本?!绷暯郊戎匾暟l現、使用人才,也重視培養、造就人才,并提出群體觀、長遠觀、治理效益觀和自我開發觀,堅持提高普及相結合,個體群體兩手抓,形成“近者悅、遠者來”的人才發展生態,使適用之才源源不斷、常用不竭。習近平創造條件,為商品生產中嶄露頭角的改革者清障拆卡,讓他們領路示范,促進經濟發展。同時,他堅持學習與工作并重、使用與培養掛鉤、當前與長遠結合,認真抓好在職干部的文化補習、知識更新、培養提高工作。習近平特別重視智力投資,在人力、物力、財力上為教育事業開口子,在規劃、決策、安排上為教育事業讓位子,堅持從最緊迫的問題入手,解決農村小學危房,提高民辦教師待遇,改善辦學條件,多舉措抓好正規教育、民間辦學、官民結合,竭力搞好人才培養。