孕期健康教育在婦產科護理中的臨床分析

劉曼麗

【摘 要】 目的：研究婦產科護理中應用孕期健康教育后的臨床價值。方法：從我院2018年1月—2019年1月期間隨機選取100例處于孕期的產婦，按照掛號順序平均分為兩個組，對照組50例產婦采取婦產科常規護理，研究組50例產婦（常規護理+孕期健康教育），對比兩組產婦的自然分娩率，出血率以及新生兒阿氏評分及住院時間。結果：研究組產婦的自然分娩率為86%，高于對照組64%，研究組出血率為10%，低于對照組28%，研究組中新生兒的阿氏評分為及住院時間的研究結果均優于對照組，p<0.05。結論 ：婦產科護理中應用孕期健康教育能夠有效提高產婦的自然分娩率及新生兒的存活率，同時能降低產婦的住院成本，臨床價值顯著。

【關鍵詞】 婦產科護理;孕期健康教育;臨床價值;出血率;住院時間;阿氏評分

【中圖分類號】R249

【文獻標志碼】A

【文章編號】 1005-0019（2019）14-154-01

臨床上孕期的完整周期通常為40周，在孕期婦女的代謝功能活躍增加了腎臟的負擔，與此同時孕期婦女對營養物質的需求較多，孕婦的體質會因此變得敏感[1]。為了提高分娩過程的安全性，在孕期需要結合有效的護理模式提高產婦對孕嬰及分娩的知識，便于促進新生兒的健康發育。婦產科常規的護理方式具有刻板性和片面性，因此要結合孕期健康教育提高分娩的安全性，為了證明該護理模式的臨床價值，本文結合我院100例處于孕期的婦女進行研究，研究資料如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

從我院2018年1月—2019年1月期間隨機選取100例處于孕期的產婦，按照掛號順序平均分為兩個組，對照組50例產婦采取婦產科常規護理，組中平均年齡（27.6±3.4）歲，平均孕周（37.6±2.4）周，研究組50例產婦（常規護理+孕期健康教育），組中平均年齡（26.5±3.2）歲，平均孕周（34.7±2.5）周，研究過程所有產婦均知情且簽署知情同意書，從孕周及年齡來看，一般資料無明顯差異，p>0.05.

1.2 方法

對照組實施常規護理，研究組（常規+孕期健康教育），針對孕期的用藥安全及飲食安全提出建議，同時加強對孕婦的心理指導[2]。主要的護理內容為（1）飲食安全教育：為了避免孕期出現子癇或代謝類疾病需要加強飲食的控制，制定營養均衡的飲食計劃，控制蛋白質及熱量的攝入，通過飲食控制體重，避免誘發子癇及代謝類疾病的發生。（2）用藥健康宣講：懷孕期間需要指導產婦用藥的相關知識，如有必須服藥的需求時，應指導產婦正確閱讀說明書，提高用藥的安全意識，避免錯誤服藥導致的藥物毒性反應。（3）心理指導：孕產婦需要在短時間內接受社會角色的轉變，需要結合有效的心理干預并對其進行疏導。護理人員在進行健康教育的同時要加強與產婦之間的交流，借助媒體工具播放孕嬰視頻，加強孕產婦做母親的意識，提高孕產婦的孕嬰意識和做母親的幸福感。

1.3 評價指標

評價兩組產婦護理后的妊娠結局，納入（自然分娩率、產后出血率、新生兒阿氏評分、住院時間）等幾個指標。若自然分娩的人數較多，產后出血人數越少，阿氏評分越高，住院時間越短說明護理方法的可行性越好，護理效果越明確。

1.4 統計學方法

使用SPSS24.0作為研究工具，“n”為例數，（x±s）表示計量資料，用“t”驗證，[n/%]表示計數資料，用“X2”驗證，當p<0.05時，研究結果有意義。

2 結果

2.1 兩組產婦的妊娠結局評價（x±s，x2）

研究組產婦的自然分娩率為86%，高于對照組64%，研究組出血率為10%，低于對照組28%，研究組中新生兒的阿氏評分為及住院時間的研究結果均優于對照組，p<0.05，如表1.

3 討論

懷孕分娩是婦女正常的生理反應，處于懷孕期間時婦女的代謝功能處于活躍狀態，這導致肝腎等臟器有所受累[3]。孕期婦女的體質格外敏感，不良的飲食方式及生活方式均能造成不良妊娠結局，如產后出血、難產、新生兒發育較慢等，為了保持婦女及新生兒的健康狀態，孕期時應加強孕婦的營養攝入量，同時為其制定有效的孕周護理計劃[4]。婦產科常規的護理方式多具有刻板性，無法針對每位孕婦的體質展開個性化的護理，并且容易忽視孕期所出現的不良事件。在常規護理的基礎上聯合孕期健康教育，通過宣講健康飲食，指導正確的行為及運動方式，強調孕期保健的重要性提高孕婦的育嬰知識和對健康管理的態度。為證明該護理方式的臨床價值，本文結合我院100例處于孕期的產婦，按照掛號順序平均分為兩個組，對照組50例產婦采取婦產科常規護理，研究組50例產婦（常規護理+孕期健康教育）。研究結果顯示：研究組產婦的自然分娩率為86%，高于對照組64%，研究組出血率為10%，低于對照組28%，研究組中新生兒的阿氏評分為及住院時間的研究結果均優于對照組，p<0.05。這說明，孕期健康教育在婦產科護理中的應用效果較好，相比于常規護理具有更高的臨床價值。

綜上所述，婦產科護理中應用孕期健康教育能夠有效提高產婦的自然分娩率及新生兒的存活率，同時能降低產婦的住院成本，臨床價值顯著。

參考文獻

[1] 龔敬梅.孕期健康教育在婦產科護理中的臨床分析[J].世界最新醫學信息文摘，2016（86）：278.

[2] 符宇，甘芳.健康教育和優質護理服務在基層醫院婦產科產婦護理中的應用[J].海南醫學，2016，27（18）：3095-3096.

[3] 黨靜波.健康教育在婦產科護理工作中的療效分析[J].中國農村衛生，2016，24（15）：57-59.

[4] 王莉霞.婦產科護理中孕期健康教育的臨床效果探討[J].現代養生， 2016（12）：210-211.